Ein Zitat von John Dewey

Das Ziel der Bildung besteht darin, den Einzelnen in die Lage zu versetzen, seine Ausbildung fortzusetzen ... (und) Ziel und Belohnung des Lernens ist die kontinuierliche Fähigkeit zum Wachstum. Nun kann diese Idee nicht auf alle Mitglieder einer Gesellschaft angewendet werden, es sei denn, der Verkehr zwischen Menschen erfolgt auf Gegenseitigkeit und es gibt ausreichende Vorkehrungen für die Wiederherstellung sozialer Gewohnheiten und Institutionen durch umfassende Anreize, die sich aus gleichmäßig verteilten Interessen ergeben. Und das bedeutet eine demokratische Gesellschaft.
Das Ziel der Bildung besteht darin, den Einzelnen in die Lage zu versetzen, seine Ausbildung fortzusetzen – oder dass Ziel und Belohnung des Lernens die kontinuierliche Fähigkeit zur Weiterentwicklung ist.
Demokratisch ist insofern eine Gesellschaft, die die gleichberechtigte Teilhabe aller ihrer Mitglieder an ihrem Wohl vorsieht und durch das Zusammenwirken der verschiedenen Lebensformen eine flexible Neuausrichtung ihrer Institutionen gewährleistet. Eine solche Gesellschaft muss über eine Art von Bildung verfügen, die dem Einzelnen ein persönliches Interesse an sozialen Beziehungen und Kontrolle sowie Denkgewohnheiten vermittelt, die soziale Veränderungen ermöglichen, ohne Unordnung hervorzurufen.
Wir zerstören die heiligsten Beziehungen, wenn wir häusliche Bildung durch soziale ersetzen. Und Ihre Bildung! Ist das nicht auch sozial und wird durch die sozialen Bedingungen bestimmt, unter denen Sie erziehen, durch direkte oder indirekte Intervention der Gesellschaft, durch Schulen usw.? Die Kommunisten haben die Intervention der Gesellschaft in die Bildung nicht erfunden; Sie versuchen lediglich, den Charakter dieser Intervention zu ändern und die Bildung vor dem Einfluss der herrschenden Klasse zu retten.
Betrachten Sie Kinder als Beat. Offensichtlich handelt es sich nicht um eine Machtinstitution, Kinder gehen nicht wählen und sie erheben keine Steuern. Sie haben kein Geld, sie kaufen keine Zeitungen und schauen sich keine Nachrichten im Fernsehen an. Folglich sind Kinder in den Nachrichten eines der am meisten vernachlässigten Segmente der Gesellschaft, außer als Unterthema anderer Machtthemen wie Bildung, Familie und Kriminalität. Kinder sind in dieser Gesellschaft in ernsthaften Schwierigkeiten, was bedeutet, dass das Fundament unserer Gesellschaft in Schwierigkeiten ist, was bedeutet, dass die Zukunft in Schwierigkeiten ist, und das ist eine Neuigkeit.
Was den Ursprung von Zivilgesellschaften oder Regierungen betrifft; Der Urheber unseres Wesens hat dem Menschen eine Natur gegeben, die für die Gesellschaft geeignet und ihr förderlich ist. Für den Menschen war es zunächst nicht gut, allein zu sein; Seine Natur ist sozial, er hat verschiedene Neigungen, Neigungen und Leidenschaften, die die Gesellschaft respektieren und ohne geselligen Verkehr nicht ausgelebt werden können.
Mir scheint, dass Bildung im Leben des Menschen und in der Gesellschaft eine zweifache Funktion zu erfüllen hat: die eine ist nützlich und die andere ist Kultur. Bildung muss es einem Menschen ermöglichen, leistungsfähiger zu werden und die legitimen Ziele seines Lebens immer leichter zu erreichen.
Soziale Bildung ist im Wesentlichen moralische Bildung, und moralische Bildung ist Vorbereitung auf die Staatsbürgerschaft ... Als Jefferson und andere öffentliche Bildung befürworteten, diente sie der Vorbereitung auf die Staatsbürgerschaft in einer neuen, konstitutionellen, demokratischen Gesellschaft.
Die Möglichkeiten zur Fortbildung müssen vereinheitlicht und vervielfacht werden. Diese Chance sollte niemandem verwehrt bleiben, der eine höhere Ausbildung in Anspruch nehmen kann. Ohne eine ausreichende Anzahl von Personen, für deren Ausbildung, sei es humaner, technischer oder wissenschaftlicher Natur, viel Zeit und Geld aufgewendet wurde, kann man eine moderne Gemeinschaft nicht führen.
Bildung bedeutet für die meisten Menschen, das Kind dazu zu bringen, dem typischen Erwachsenen seiner Gesellschaft ähnlich zu werden. . . Aber für mich und für niemanden sonst bedeutet Bildung, Schöpfer hervorzubringen. . . . Man muss Erfinder, Innovatoren und keine Konformisten hervorbringen
Bildung ist eine Frage des Geistes. Zu diesem Thema wurde kein weiseres Wort gesagt, und dennoch wenden wir weiterhin Bildung von außen an. Niemand kennt die Dinge des Menschen außer dem Geist des Menschen, der in ihm ist; Daher gibt es keine Bildung, sondern Selbstbildung, und sobald ein kleines Kind seine Ausbildung beginnt, tut es dies als Student. Unsere Aufgabe ist es, ihm Geisteskram zu vermitteln. Sowohl Quantität als auch Qualität sind entscheidend.
Es ist nicht die systematische Bildung, die die Gesellschaft irgendwie formt, sondern im Gegenteil, die Gesellschaft formt entsprechend ihrer besonderen Struktur die Bildung im Verhältnis zu den Zielen und Interessen derjenigen, die die Macht in dieser Gesellschaft kontrollieren.
Das ultimative Ziel der Bildung besteht darin, den Einzelnen in die Lage zu versetzen, zum Architekten seiner eigenen Bildung zu werden und sich durch diesen Prozess immer wieder neu zu erfinden.
Ich glaube, dass die Bildungspflicht der Gemeinschaft daher ihre höchste moralische Pflicht ist. Durch Gesetz und Strafe, durch gesellschaftliche Agitation und Diskussion kann sich die Gesellschaft mehr oder weniger willkürlich und zufällig regeln und gestalten. Aber durch Bildung kann die Gesellschaft ihre eigenen Ziele formulieren, ihre eigenen Mittel und Ressourcen organisieren und sich so mit Bestimmtheit und Wirtschaftlichkeit in die Richtung formen, in die sie sich bewegen möchte.
Demokratie als Versprechen bedeutet, dass die Gesellschaft niemals gerade genug sein kann und dass die Selbstreflexion und die Kämpfe, die es allen Mitgliedern der Gemeinschaft ermöglichen, an den Entscheidungen und Institutionen, die ihr Leben prägen, teilzunehmen, kontinuierlich diskutiert, geschützt und um jeden Preis bewahrt werden müssen .
Bildung als demokratisches Projekt setzt bei der Einführung, Vorbereitung und Legitimation bestimmter Formen des gesellschaftlichen Lebens stets eine Zukunftsvision voraus. Es ist utopisch in seinem Ziel, die ideologischen und materiellen Bedingungen, die eine Demokratie ermöglichen, zu erweitern und zu vertiefen. Als moralische und politische Praxis bringt Bildung die Formen der Lese- und Schreibfähigkeit, der Kritik, des Sinns für soziale Verantwortung und des Zivilcourage hervor, die notwendig sind, um jungen Menschen das Wissen und die Fähigkeiten zu vermitteln, die sie benötigen, um sie zu engagierten, kritischen Bürgern zu machen, die bereit sind, für eine nachhaltige und nachhaltige Entwicklung zu kämpfen einfach Gesellschaft.
Dieses neue England, das wir für uns erfunden haben, ist überhaupt nicht an Bildung interessiert. Es ist nur an der Ausbildung interessiert, sowohl materiell als auch spirituell. Bildung bedeutet Freiheit, es bedeutet Ideen, es bedeutet Wahrheit. Training ist das, was Sie mit einem Birnbaum machen, indem Sie ihn pflücken und ihn so beschneiden, dass er an einer Wand wächst. Ausbildung ist das, was man einem Flugpiloten, einem Computerbediener, einem Rechtsanwalt oder einem Radioproduzenten gibt. Bildung ist das, was Sie Kindern geben, damit sie frei von den Vorurteilen und moralischen Verfehlungen ihrer Älteren werden.
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