Ein Zitat von John Dewey

Die Hingabe der Demokratie an die Bildung ist eine bekannte Tatsache. Die oberflächliche Erklärung ist, dass eine Regierung, die auf dem Wahlrecht des Volkes beruht, nicht erfolgreich sein kann, wenn diejenigen, die wählen und ihren Gouverneuren gehorchen, nicht gebildet sind. Da eine demokratische Gesellschaft das Prinzip der externen Autorität ablehnt, muss sie einen Ersatz in freiwilliger Disposition und Interesse finden; diese können nur durch Bildung geschaffen werden.
Die Hingabe der Demokratie an die Bildung ist eine bekannte Tatsache. . . . [Eine] Regierung, die auf dem Volkswahlrecht beruht, kann nur dann erfolgreich sein, wenn diejenigen, die wählen, . . . Ihre Gouverneure sind gebildet.
Da eine demokratische Gesellschaft das Prinzip der externen Autorität ablehnt, muss sie einen Ersatz in freiwilliger Disposition und Interesse finden; diese können nur durch Bildung geschaffen werden.
Eine Gesellschaft, die der Bildung keine Bedeutung beimisst, kann keinen Fortschritt machen. Möge es eine Regierung geben, sie muss die Vision haben, Indien im Bildungsbereich zum Glänzen zu bringen.
Dogma ist eigentlich das Einzige, was nicht von Bildung getrennt werden kann. Es IST Bildung. Ein Lehrer, der nicht dogmatisch ist, ist einfach ein Lehrer, der nicht lehrt. Es gibt keine ungebildeten Menschen; Nur sind die meisten Menschen falsch erzogen. Die wahre Aufgabe der heutigen Kultur besteht nicht in der Erweiterung, sondern in der Auswahl und Ablehnung. Der Pädagoge muss ein Glaubensbekenntnis finden und es lehren.
Männer und Frauen müssen in hohem Maße über die Meinungen und Verhaltensweisen der Gesellschaft, in der sie leben, erzogen werden. Zu allen Zeiten gab es eine Strömung der Volksmeinung, die alles voranbrachte und ihr einen familiären Charakter verlieh waren, bis zum Jahrhundert. Daraus lässt sich mit Fug und Recht schließen, dass man von der Bildung nicht viel erwarten kann, solange die Gesellschaft nicht anders zusammengesetzt ist.
Demokratie kann nur erfolgreich sein, wenn diejenigen, die ihre Wahl zum Ausdruck bringen, bereit sind, eine kluge Entscheidung zu treffen. Der wahre Schutz der Demokratie ist daher Bildung.
Tatsächlich war die NSF die führende erfolgreiche Initiative zur Verbesserung des Mathematik- und Naturwissenschaftsunterrichts in den USA, lange bevor das Bildungsministerium überhaupt gegründet wurde.
Wenn es Bildung gibt, gibt es alles im Leben. Die Regierung kann Straßen und Krankenhäuser bauen und auch Schulgebäude bauen. Aber Ihr Zuhause kann nur dann schöner werden, wenn Ihre Kinder gebildet sind. Ich bin zuversichtlich, dass sich unsere Gesellschaft sicherlich weiterentwickeln wird, wenn wir uns auf Bildung konzentrieren.
Innerhalb der Partei muss Demokratieerziehung betrieben werden, damit die Mitglieder den Sinn des demokratischen Lebens, die Bedeutung der Beziehung zwischen Demokratie und Zentralismus und die Art und Weise verstehen, wie der demokratische Zentralismus in die Praxis umgesetzt werden sollte. Nur so können wir die Demokratie innerhalb der Partei wirklich ausbauen und gleichzeitig Ultrademokratie und Laissez-faire vermeiden, die die Disziplin zerstören.
Soziale Bildung ist im Wesentlichen moralische Bildung, und moralische Bildung ist Vorbereitung auf die Staatsbürgerschaft ... Als Jefferson und andere öffentliche Bildung befürworteten, diente sie der Vorbereitung auf die Staatsbürgerschaft in einer neuen, konstitutionellen, demokratischen Gesellschaft.
Und der Grundsatz, der die Demokratie von allen anderen Regierungsformen unterscheidet, ist, dass in einer Demokratie die Opposition nicht nur als verfassungsgemäß toleriert wird, sondern auch aufrechterhalten werden muss, weil sie tatsächlich unverzichtbar ist.
Demokratie kann nur gedeihen, wenn sie die Hingabe derer gewinnt, die Lincoln das einfache Volk nannte. Die Demokratie kann diese Hingabe nur aufrechterhalten, wenn sie ihre Würde angemessen respektiert, indem sie die Gesellschaft so ordnet, dass den Massen von Männern und Frauen angemessene Sicherheit und Hoffnung für sich selbst und ihre Kinder gewährleistet werden.
Es ist kein Zufall, dass Regierungen überall Kinder erziehen wollen. Die staatliche Bildung wiederum soll ein Beweis für die Güte des Staates und seine Sorge um unser Wohlergehen sein. Die eigentliche Erklärung ist weniger schmeichelhaft. Wenn die Propaganda der Regierung beim Heranwachsen der Kinder Fuß fassen kann, werden diese Kinder keine Bedrohung für den Staatsapparat darstellen. Sie befestigen die Ketten an ihren eigenen Knöcheln. HL Mencken hat einmal gesagt, dass der Staat einen nicht nur zum Gehorsam zwingen will. Es versucht, den Wunsch zu wecken, zu gehorchen. Und das ist eine Sache, die die staatlichen Schulen sehr gut machen.
Die Erfahrung hat also immer gezeigt, dass Bildung sowie Religion, Aristokratie sowie Demokratie und Monarchie für sich genommen völlig unzureichend sind, um die Leidenschaften der Menschen zu zügeln, eine stabile Regierung aufrechtzuerhalten und das Leben zu schützen , Freiheiten und Eigentum des Volkes. . . . Religion, Aberglaube, Eide, Bildung, Gesetze – sie alle weichen vor Leidenschaften, Interessen und Macht, denen nur Leidenschaften, Interessen und Macht widerstehen können.
Um die Erlösung zu erlangen, müssen wir nicht nur einige Dinge tun, sondern alles, was Gott befohlen hat ... Mein Ziel ist es, Gott zu gehorchen und andere zu lehren, genau das zu tun, was er uns sagt. Es spielt keine Rolle, ob das Prinzip populär oder unpopulär ist; Ich werde immer an einem wahren Prinzip festhalten, auch wenn ich damit alleine stehe.
Wenn diejenigen, die gebildet sind, ihre Bildung nutzen, um diejenigen auszubeuten, die nicht gebildet sind. Das ist es, was der Subprime-Skandal darstellt: Menschen mit Bildung nutzen ihn auf Kosten anderer. Bei Jazz at Lincoln Center haben wir 22 Bildungsprogramme. Nicht nur das Wort, sondern auch der Inhalt der Bildung wird von den Künsten geleitet.
Diese Website verwendet Cookies, um Ihnen das bestmögliche Erlebnis zu bieten. Mehr Info...
Habe es!