Ein Zitat von John Dewey

Das Schwanken zwischen Drillübungen, die darauf abzielen, Effizienz im äußeren Handeln ohne den Einsatz von Intelligenz zu erreichen, und einer Anhäufung von Wissen, die ein letzter Selbstzweck sein soll, bedeutet, dass Bildung die gegenwärtigen gesellschaftlichen Bedingungen als endgültig akzeptiert und sie dadurch übernimmt selbst die Verantwortung für deren Aufrechterhaltung. Eine Neuorganisation der Bildung, sodass Lernen in Verbindung mit der intelligenten Durchführung zielgerichteter Aktivitäten stattfindet, ist eine langsame Arbeit. Dies kann nur Stück für Stück, Schritt für Schritt erreicht werden.

John Dewey

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Vollendete Akkumulationstätigkeiten erreichen zwischen tragenden Bedingungen Verbindung , Bohren, Ausbildung, Effizienz, Endübungen, endgültige Vorwärtsintelligenz , sich selbst intelligent, Wissen , Lernen, Mittel, nur äußerlich, fortwährend , Ort, Gegenwart, zielgerichtet, Reorganisation, Verantwortung, langsam, sozial , soziale Bedingungen , Schritt , Streben angeblich sein soll, nimmt ihnen dabei Zeit, ultimativen Nutzen , ohne Arbeit

Zitat Autor

John Dewey
Amerikaner – Philosoph
20. Oktober 1859 – 1. Juni 1952

Aber viele intelligente Menschen haben eine Art Fehler: Sie denken, Intelligenz sei ein Selbstzweck. Sie haben eine Idee im Sinn: intelligent zu sein, was wirklich dumm ist. Und wenn die Intelligenz sich selbst für ihr eigenes Ziel hält, funktioniert sie sehr seltsam: Der Beweis dafür, dass sie existiert, liegt nicht in der Genialität oder Einfachheit dessen, was sie hervorbringt, sondern darin, wie unklar sie zum Ausdruck kommt.

Muriel Barbery

Wir sollten Bildung nicht als Mittel zum Wohlstand betrachten, sondern Wohlstand als Mittel zur Bildung. Nur dann werden unsere Prioritäten richtig sein. Denn Bildung ist im Gegensatz zu Wohlstand ein Selbstzweck. .. Macht und Einfluss entstehen durch den Erwerb nutzlosen Wissens. . . Irrelevante Themen vermitteln ein Verständnis für die menschliche Verfassung, indem sie den Schüler dazu zwingen, davon Abstand zu nehmen.

Roger Scruton

Da Bildung kein Mittel zum Leben ist, sondern mit der Aufgabe identisch ist, ein fruchtbares und von Natur aus bedeutsames Leben zu führen, ist der einzige ultimative Wert, der festgelegt werden kann, nur der Prozess des Lebens selbst. Und dies ist kein Zweck, dessen Studium und Aktivitäten untergeordnete Mittel sind; es ist das Ganze, dessen Bestandteile sie sind.

John Dewey

Ich hatte immer darauf bestanden, dass eine gute Ausbildung eine Synthese aus Bücherlernen und Engagement in sozialen Aktivitäten sei, die sich gegenseitig bereicherten. Ich wollte, dass meine Schüler wissen, dass die Anhäufung von Wissen an sich zwar faszinierend ist, aber nicht ausreicht, solange so viele Menschen auf der Welt keine Gelegenheit haben, diese Faszination zu erleben.

Howard Zinn

Im letzten Jahrhundert und teilweise auch im Jahrhundert davor herrschte weithin die Auffassung, dass es einen unüberbrückbaren Konflikt zwischen Wissen und Glauben gebe. Unter fortgeschrittenen Geistern herrschte die Meinung vor, dass es an der Zeit sei, den Glauben zunehmend durch Wissen zu ersetzen; Ein Glaube, der nicht selbst auf Wissen beruhte, war Aberglaube und musste als solcher bekämpft werden. Nach dieser Auffassung bestand die einzige Funktion der Bildung darin, den Weg zum Denken und Wissen zu öffnen, und die Schule als herausragendes Organ der Volksbildung musste ausschließlich diesem Zweck dienen.

Albert Einstein

Wir zerstören die heiligsten Beziehungen, wenn wir häusliche Bildung durch soziale ersetzen. Und Ihre Bildung! Ist das nicht auch sozial und wird durch die sozialen Bedingungen bestimmt, unter denen Sie erziehen, durch direkte oder indirekte Intervention der Gesellschaft, durch Schulen usw.? Die Kommunisten haben die Intervention der Gesellschaft in die Bildung nicht erfunden; Sie versuchen lediglich, den Charakter dieser Intervention zu ändern und die Bildung vor dem Einfluss der herrschenden Klasse zu retten.

Walter Ciszek

Als ich aufwuchs, wurde ich ermutigt, eine gute Ausbildung zu machen, einen richtigen Job zu finden und etwas zu tun, das mir Spaß machte, und, sollte sich die Gelegenheit bieten, den öffentlichen Dienst genau als das zu betrachten: als eine Chance zu dienen, nicht als Selbstzweck.

John Sununu

Schwarz absorbiert alle Farben, akzeptiert sie, nimmt sie auf und lässt sie sie definieren. Grau ist nichts anderes als es selbst. Es absorbiert nichts außer sich selbst.

Nicole Williams

Ein Mann ist ein großes Bündel an Werkzeugen. Er wird in dieses Leben hineingeboren, ohne zu wissen, wie man sie nutzt. Bildung ist der Prozess des Erlernens ihrer Verwendung.

Henry Ward Beecher

Der Glaube an eine göttliche Bildung, die jedem Menschen und allen Menschen offen steht, nimmt alles Wahre, das die Kultur letztlich bietet, in sich auf, ergänzt und vervollkommnet es.

John Campbell Shairp

Aber es genügt ein einziger Erfolg, um alle Misserfolge auszumerzen. Wenn sich eine Gelegenheit bietet, ist der einzig wahre Misserfolg, wenn man es überhaupt nicht versucht. Diesmal waren meine Flügel noch nicht flugbereit, aber beim nächsten Mal wirst du es sehen. Sie alle werden es sehen.

Stephen Reid

Wir müssen bedenken, dass Intelligenz nicht ausreicht. Intelligenz plus Charakter – das ist das Ziel wahrer Bildung. Die vollständige Ausbildung verleiht einem nicht nur Konzentrationsfähigkeit, sondern auch würdige Ziele, auf die man sich konzentrieren kann. Die umfassende Bildung wird einem daher nicht nur das gesammelte Wissen über die Rasse, sondern auch die gesammelte Erfahrung des gesellschaftlichen Lebens vermitteln. Wenn wir nicht aufpassen, werden unsere Hochschulen eine Gruppe engstirniger, unwissenschaftlicher, unlogischer Propagandisten hervorbringen, die sich mit unmoralischen Handlungen beschäftigen. Seien Sie vorsichtig, Brüder! Seien Sie vorsichtig, Lehrer!

Martin Luther King jr.

Bildung als demokratisches Projekt setzt bei der Einführung, Vorbereitung und Legitimation bestimmter Formen des gesellschaftlichen Lebens stets eine Zukunftsvision voraus. Es ist utopisch in seinem Ziel, die ideologischen und materiellen Bedingungen, die eine Demokratie ermöglichen, zu erweitern und zu vertiefen. Als moralische und politische Praxis bringt Bildung die Formen der Lese- und Schreibfähigkeit, der Kritik, des Sinns für soziale Verantwortung und des Zivilcourage hervor, die notwendig sind, um jungen Menschen das Wissen und die Fähigkeiten zu vermitteln, die sie benötigen, um sie zu engagierten, kritischen Bürgern zu machen, die bereit sind, für eine nachhaltige und nachhaltige Entwicklung zu kämpfen einfach Gesellschaft.

Heinrich Giroux

Ich glaube, dass die Bildungspflicht der Gemeinschaft daher ihre höchste moralische Pflicht ist. Durch Gesetz und Strafe, durch gesellschaftliche Agitation und Diskussion kann sich die Gesellschaft mehr oder weniger willkürlich und zufällig regeln und gestalten. Aber durch Bildung kann die Gesellschaft ihre eigenen Ziele formulieren, ihre eigenen Mittel und Ressourcen organisieren und sich so mit Bestimmtheit und Wirtschaftlichkeit in die Richtung formen, in die sie sich bewegen möchte.

John Dewey

Recht ohne Bildung ist ein toter Buchstabe. Mit der Bildung folgt das notwendige Gesetz ohne Anstrengung und natürlich mit der Kraft, sich selbst umzusetzen; tatsächlich scheint es sich von selbst auszuführen.

Rutherford B. Hayes

Das ultimative Ziel der Politik ist nicht die Politik, sondern die Aktivitäten, die im politischen Rahmen des Staates ausgeübt werden können. Daher ist eine wirksame Darstellung dieser Aktivitäten – z. B. Wissenschaft, Kunst, Religion – an sich schon eine Erklärung der endgültigen Ziele, um die herum sich die politischen Mittel kristallisieren werden ... Eine Gesellschaft ohne Werte außerhalb der Politik ist eine Maschine, die ihre menschliche Ladung mit sich trägt Es gibt keinen Zweck in seinen Institutionen, der ihre Fürsorge, ihre ewigen Sehnsüchte, ihre Einsamkeit und ihr Bedürfnis nach Liebe widerspiegelt.

Stephen Spender

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