Ein Zitat von John Dewey

Jedes Lebewesen muss ständig erneuert werden, und Bildung ist einfach der wichtigste Prozess, durch den Erneuerung stattfindet. — © John Dewey
Jedes Lebewesen muss ständig erneuert werden, und Bildung ist einfach der wichtigste Prozess, durch den Erneuerung stattfindet.
Ich glaube, dass die Schule in erster Linie eine soziale Einrichtung ist. Da Bildung ein sozialer Prozess ist, ist die Schule einfach die Form des Gemeinschaftslebens, in der alle Kräfte konzentriert sind, die das Kind am effektivsten dazu bringen, an den ererbten Ressourcen der Rasse teilzuhaben und seine eigenen Kräfte für soziale Zwecke einzusetzen . Ich glaube daher, dass Bildung ein Lebensprozess ist und keine Vorbereitung auf das zukünftige Leben.
Selbstproduktion: die Eigenschaft lebender Systeme, sich kontinuierlich zu erneuern und diesen Prozess so zu regulieren, dass die Integrität ihrer Struktur erhalten bleibt. Es handelt sich um einen natürlichen Prozess, der das Streben nach Struktur, Prozesserneuerung und Integrität unterstützt.
Da Bildung kein Mittel zum Leben ist, sondern mit der Aufgabe identisch ist, ein fruchtbares und von Natur aus bedeutsames Leben zu führen, ist der einzige ultimative Wert, der festgelegt werden kann, nur der Prozess des Lebens selbst. Und dies ist kein Zweck, dessen Studium und Aktivitäten untergeordnete Mittel sind; es ist das Ganze, dessen Bestandteile sie sind.
Das ultimative Ziel der Bildung besteht darin, den Einzelnen in die Lage zu versetzen, zum Architekten seiner eigenen Bildung zu werden und sich durch diesen Prozess immer wieder neu zu erfinden.
Die psychedelische Erfahrung ist einfach eine komprimierte Instanz dessen, was wir Verstehen nennen. Wenn man also psychedelisch lebt, versucht man, in einer Atmosphäre kontinuierlicher Entfaltung des Verstehens zu leben, sodass man jeden Tag mehr weiß und tiefer in die Dinge hineinschaut als zuvor. Dies ist ein Bildungsprozess.
Ich bin sehr stolz auf die Qualität der öffentlichen Bildung in Nebraska, aber ich glaube, dass wir verpflichtet sind, kontinuierlich zu bewerten, ob unser System den Bildungsbedürfnissen des 21. Jahrhunderts entspricht.
Wir (die meisten von uns) sind in ein äußerst komplexes Netzwerk sozialer Beziehungen eingebettet, von denen viele für unser Wohlbefinden von entscheidender Bedeutung sind. Jeden Tag stehen wir vor Problemen im Zusammenhang mit den Bedürfnissen und Wünschen anderer und müssen uns ständig darauf einstellen. Und bei der Auseinandersetzung mit diesen widersprüchlichen Interessen ist – oder sollte – Fairness die maßgebliche Norm, ein Ausgleich der Interessen und Bedürfnisse anderer Parteien, anderer „Stakeholder“.
Der Mensch wird an einem Tag geboren und er stirbt an einem Tag, und die Sache ist leicht vorbei; Aber wenn man drei Viertel seines Lebens lang ein krankes Herz hat, bedeutet das einfach, dass der Tod jeden Morgen erneut auftritt. und das Leben zu diesem Preis ist nicht lebenswert.
Ich für meinen Teil würde dazu neigen, vorzuschlagen, dass das Hauptziel der Bildung darin bestehen sollte, die Einfachheit wiederherzustellen. Wenn Sie es so ausdrücken möchten, besteht das Hauptziel der Bildung nicht darin, Dinge zu lernen; ja, das Hauptziel der Erziehung besteht darin, Dinge zu verlernen.
... Wissen muss durch unaufhörliche Anstrengung ständig erneuert werden, damit es nicht verloren geht. Es ähnelt einer Marmorstatue, die in der Wüste steht und ständig vom Sand verschüttet wird. Die Hände des Dienstes müssen stets im Einsatz sein, damit der Marmor dauerhaft in der Sonne glänzt. Zu diesen dienenden Händen soll auch meine gehören.
Wir müssen wie die Quelle oder Quelle sein, die sich ständig von allem entleert, was sie hat, und die ständig von einer unsichtbaren Quelle mit neuem Wasser versorgt wird. Ständig für das Wohl unserer Mitmenschen zu spenden, unbeirrt von der Angst vor Armut und im Vertrauen auf die unfehlbare Großzügigkeit der Quelle allen Reichtums und allen Guten – das ist das Geheimnis eines richtigen Lebens.
Bildung ist daher ein Lebensprozess und keine Vorbereitung auf das zukünftige Leben. Ohne einige Ziele und einige Anstrengungen, diese zu erreichen, kann kein Mensch leben. Bildung ist keine Vorbereitung auf das Leben; Bildung ist das Leben selbst.
Ihre Aufgabe ist es, Sie selbst zu sein, was bedeutet, dass Sie der Hauptnutznießer von allem sind, was Sie richtig machen, das Hauptopfer von allem, was Sie falsch machen, und der einzige Mensch auf der Erde, der mit jeder Entscheidung, die Sie treffen, leben muss. Als Torwächter deines Lebens bist du es.
Bildung muss personalisiert und flexibel sein, was bedeutet, dass die Bildungspolitik von unseren lokalen Gemeinschaften ausgehen muss und nicht von einigen Bürokraten in Washington, D.C
Wir geben nicht nur einen Religionsunterricht, weil dies die Möglichkeit einer anderen Bildung, zum Beispiel einer weltlichen Bildung, implizieren würde. Aber wir sind davon überzeugt, dass jede Bildung göttlich ist, dass jede gute Gabe des Wissens und der Einsicht von oben kommt, dass der Herr, der Heilige Geist, der höchste Erzieher der Menschheit ist und dass der Höhepunkt aller Bildung (der gleichzeitig erreicht werden kann). von einem kleinen Kind) ist die persönliche Kenntnis und Vertrautheit mit Gott, in der unser Wesen seine vollkommenste Vollkommenheit findet.
Wir haben herausgefunden, dass Bildung nicht etwas ist, was der Lehrer tut, sondern dass es ein natürlicher Prozess ist, der sich spontan im Menschen entwickelt.
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