Ein Zitat von John F. Kennedy

Die Bildung unseres Volkes sollte ein lebenslanger Prozess sein, durch den wir dem Lebensstrom der Nation durch intelligente, begründete Entscheidungen weiterhin neuen Schwung verleihen. Betrachten wir Bildung nicht nur im Hinblick auf ihre Kosten, sondern vielmehr im Hinblick auf das unendliche Potenzial des menschlichen Geistes, das durch Bildung ausgeschöpft werden kann. Betrachten wir Bildung als das Mittel zur Entwicklung unserer größten Fähigkeiten, denn in jedem von uns gibt es eine private Hoffnung und einen Traum, der, wenn er erfüllt wird, zum Nutzen aller und zu größerer Stärke für unsere Nation führen kann.
Betrachten wir Bildung als Mittel zur Entwicklung unserer größten Fähigkeiten, denn in jedem von uns gibt es eine private Hoffnung und einen Traum, die, wenn sie erfüllt werden, zum Nutzen aller und zu einer größeren Stärke der Nation führen können.
Bildung macht nicht glücklich. Auch nicht die Freiheit. Wir werden nicht glücklich, nur weil wir frei sind – wenn wir es sind. Oder weil wir gebildet sind – wenn ja. Sondern weil Bildung das Mittel sein kann, durch das wir erkennen, dass wir glücklich sind. Es öffnet unsere Augen, unsere Ohren, sagt uns, wo Freuden lauern, überzeugt uns davon, dass es nur eine Freiheit von überhaupt Bedeutung gibt, die des Geistes, und gibt uns die Gewissheit – das Selbstvertrauen –, den Weg zu gehen, den unser Verstand, unseren gebildeter Geist, Angebote.
Career Education ist einer der größten globalen Anbieter im Hochschulsektor. Für das Jahr 2003 rechnen wir mit einem Umsatz von über 1,1 Milliarden US-Dollar. Damit sind wir gemessen am Umsatz die Nummer eins in unserer Branche für Vor-Ort-Schulungen und die Nummer zwei für Online-Schulungen.
Als Ärzte wird uns beigebracht, dass Lernen und Bildung nie aufhören – sie dauern ein Leben lang. Ich denke, Bildung gibt es in verschiedenen Formen: formell, informell und vor allem erfahrungsorientiert. All dies definiert, wer wir sind und verleiht uns, wenn man so will, die Fähigkeit, als Führungspersönlichkeiten zu fungieren. Ich glaube, dass all diese Teile formale Bildung darstellen – sie sind von unschätzbarem Wert dafür, wer wir sind und wie gut wir unsere Leistungen erbringen.
Die Amerikaner waren schon immer außergewöhnlich, weil sie Bildung unterstützten. Zuerst übernahmen wir die Führung in der Grundschulbildung für alle; Dann machte uns die „High-School-Bewegung“ zur ersten Nation, die eine umfassende Sekundarschulbildung einführte.
Wir werden unsere Reise zu unserem Ziel des Friedens und der Bildung fortsetzen. Niemand kann uns aufhalten. Wir werden für unsere Rechte eintreten und unsere Stimme ändern. Wir glauben an die Kraft und Stärke unserer Worte. Unsere Worte können die ganze Welt verändern, weil wir alle zusammen sind, vereint für die Sache der Bildung. Und wenn wir unser Ziel erreichen wollen, dann stärken wir uns mit der Waffe des Wissens und schützen uns durch Einheit und Zusammengehörigkeit.
In Burma müssen wir die Bildung im Land verbessern – nicht nur die Grundschulbildung, sondern auch die Sekundar- und Hochschulbildung. Unser Bildungssystem ist sehr, sehr schlecht. Aber wenn man sich die Grundschulbildung ansieht, müssen wir natürlich an die frühkindliche Entwicklung denken, die bis vor die Geburt des Kindes reicht – und sicherstellen, dass die Mutter gut ernährt wird und das Kind richtig umsorgt wird.
Wir sollten Bildung nicht als Mittel zum Wohlstand betrachten, sondern Wohlstand als Mittel zur Bildung. Nur dann werden unsere Prioritäten richtig sein. Denn Bildung ist im Gegensatz zu Wohlstand ein Selbstzweck. .. Macht und Einfluss entstehen durch den Erwerb nutzlosen Wissens. . . Irrelevante Themen vermitteln ein Verständnis für die menschliche Verfassung, indem sie den Schüler dazu zwingen, davon Abstand zu nehmen.
Bildung sollte fördern; Diese Erziehung soll unterdrücken. Bildung soll inspirieren; Diese Ausbildung soll zähmen. Bildung sollte härter werden; Diese Ausbildung soll entkräften. Die Engländer sind ein zu kluges Volk, um zu versuchen, die Iren in irgendeiner würdigen Weise zu erziehen. Erwarten Sie auch, dass sie uns bewaffnen.
Diese Erziehung hat uns zu einer Nation von Idioten gemacht; Wir waren Fremde unserer eigenen Kultur und Lageranhänger einer anderen Kultur, die sich von Überresten und Müll ernährten. . . Was ist mit unseren eigenen Wurzeln? . . . Ich bin gegen das System, die gesamte Methode und den Ansatz eines Bildungssystems, das uns zu Idioten macht, zu kulturellen Idioten, aber zu effizienten Angestellten für alle Ihre Geschäfts- und Verwaltungsbüros.
Wir sind menschlich und dieser Teil unserer menschlichen Natur lässt uns erst erkennen, wie wichtig etwas ist, wenn es uns aus den Händen gerissen wird. Als wir in Pakistan daran gehindert wurden, zur Schule zu gehen, wurde mir klar, dass Bildung sehr wichtig ist und Bildung die Macht für Frauen ist. Und deshalb haben die Terroristen Angst vor Bildung. Sie wollen nicht, dass Frauen eine Ausbildung erhalten, weil Frauen dann mächtiger werden.
Öffentliche Bildung ist ein großartiges Instrument des gesellschaftlichen Wandels. Wenn wir es wünschen, können wir dadurch unser Land einer Demokratie ohne Klassen näher bringen. Um dies zu erreichen, bedarf es der Anstrengungen von uns allen – Lehrern, Verwaltungsbeamten, Steuerzahlern und Staatsmännern. Bildung ist ein sozialer Prozess, vielleicht der wichtigste Prozess bei der Bestimmung der Zukunft unseres Landes; Es sollte einen weitaus größeren Teil unseres Nationaleinkommens ausmachen als heute.
Der beste Weg, mit AIDS umzugehen, ist Aufklärung. Wir brauchen also ein wirklich umfassendes AIDS-Aufklärungsprogramm. Tatsächlich brauchen wir in Burma Bildung aller Art – politische, wirtschaftliche und medizinische. AIDS-Aufklärung wäre nur ein Teil eines umfassenden Aufklärungsprogramms, das in unserem Land so dringend benötigt wird.
Beschreiben wir die Ausbildung unserer Männer. Wie soll dann die Ausbildung aussehen? Vielleicht könnten wir kaum etwas Besseres finden als das, was die Erfahrung der Vergangenheit bereits entdeckt hat und das meiner Meinung nach in Gymnastik für den Körper und Musik für den Geist besteht.
Unsere Bildung sollte so gestaltet sein, dass sie unseren Geist verbessert und uns zu einem größeren Nutzen befähigt. um uns zu einem größeren Dienst an der Menschheitsfamilie zu machen.
Kein Schmerz, den wir erleiden, keine Prüfung, die wir erleben, ist umsonst. Es dient unserer Bildung und der Entwicklung von Eigenschaften wie Geduld, Glaube, Standhaftigkeit und Demut. Alles, was wir erleiden und ertragen, stärkt unseren Charakter, reinigt unsere Herzen, erweitert unsere Seelen, besonders wenn wir es geduldig ertragen, und macht uns zärtlicher und barmherziger, würdiger, Kinder Gottes genannt zu werden. . . und durch Kummer und Leid, Mühe und Drangsal erlangen wir die Bildung, die wir hier erlangen wollen und die uns unserem Vater und unserer Mutter im Himmel ähnlicher machen wird.
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