Ein Zitat von John Taylor Gatto
Schulen wurden von Horace Mann und Barnard Sears und Harper von der University of Chicago und Thorndyke vom Columbia Teachers College sowie einigen anderen Männern als Instrumente der wissenschaftlichen Verwaltung einer Massenbevölkerung konzipiert. Schulen sollen durch die Anwendung von Formeln formelhafte Menschen hervorbringen, deren Verhalten vorhersehbar und kontrollierbar ist.
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Ich habe aus der Grundschule immer Musikinstrumente mit nach Hause genommen. Es waren einige Musiklehrer da – wir haben alle Instrumente gelernt. Viele von uns haben in öffentlichen Schulen angefangen. Charlie Parker und Bud Powell zum Beispiel. Doch inzwischen gibt es an öffentlichen Grundschulen keine Musiklehrer mehr. Es ist, wie (Senator) Moynihan sagte: „gutartige Vernachlässigung“. Lass es einfach verrotten und eitern.
Zu all dem kommt eine Auswahl aus den Grundschulen mit Fächern der vielversprechendsten Genies, deren Eltern zu arm sind, um ihnen eine weitere Ausbildung zu ermöglichen, die auf öffentliche Kosten durch das College und die Universität getragen werden könnte. Das Ziel besteht darin, die Masse an Talenten, die in jedem Land aus Mangel an Entwicklungsmitteln in Armut begraben liegt, in Aktion zu setzen und so einer Masse von Geistern Aktivität zu verleihen, die im Verhältnis zu unserer Bevölkerung doppelt so groß sein soll das Dreifache dessen, was in den meisten Ländern der Fall ist.
Es ist angemessen, dass die Regierung der Vereinigten Staaten die Verpflichtung übernimmt, eine erstklassige Universität für die Ausbildung farbiger Männer zu errichten und aufrechtzuerhalten, und ich möchte darauf hinweisen, dass es der farbigen Rasse heute, allen voran, besser gehen würde wenn sie alle eine Universitätsausbildung hätten ... Natürlich liegt die Grundlage der Bildung der Farbigen in den Grundschulen und in den Industrieschulen ... In diese Schulen müssen Lehrer von Universitätseinrichtungen wie dieser eingeführt werden.
Wir haben Schwierigkeiten, Lehrer für den MINT-Unterricht zu finden. Wir müssen auch sicherstellen, dass die Schulen über die nötigen Ressourcen verfügen. Einige Gemeinden verfügen in ihren Schulen über mehrere Computer für jeden Schüler. Andere Schulen haben keine Lehrbücher, geschweige denn Computer.
In Amerika sollen unsere öffentlichen Schulen religiös neutral sein. Unsere Lehrer und Schulen dürfen die Religion weder unterstützen noch behindern. Ich glaube, das ist eine sehr gute Sache.
Es muss daran erinnert werden, dass alle Kunst magischen Ursprungs ist – Musik, Bildhauerei, Schreiben, Malerei – und mit magisch meine ich, dass sie darauf abzielt, ganz bestimmte Ergebnisse zu erzielen. Gemälde waren ursprünglich Formeln, um das Gemalte Wirklichkeit werden zu lassen. Kunst ist kein Selbstzweck, ebenso wenig wie Einsteins Formeln zur Umwandlung von Materie in Energie ein Selbstzweck sind. Wie alle Formeln war auch die Kunst ursprünglich FUNKTIONAL und hatte die Absicht, Dinge geschehen zu lassen, so wie eine Atombombe nach Einsteins Formeln geschieht.
Ich habe gerade gehört, dass in Newark etwas Blei in die Schulen gelangt, und habe die Frage gestellt: „Wessen Schulen?“ Sie sagten: „Die Schwarzen und die Braunen.“ Ist das ein Unfall? Das glaube ich nicht. Wir sind darauf ausgelegt, zerstört zu werden – und wenn wir das nicht erkennen und uns nicht als Volk unter bösartigen Angriffen zusammenschließen, werden wir unter den Folgen des Bösen leiden, das an den höchsten Stellen herrscht.
Die Sache mit Hip-Hop ist, dass die Instrumente aus den Schulen genommen wurden. Aber – Sie haben die Instrumente vielleicht aus den Schulen mitgenommen, aber wir nehmen die Schallplatten und singen darüber!
Die Disziplin, insbesondere in diesen städtischen Armenschulen, wird nicht von der Verwaltung kontrolliert – sie wird von der Polizei kontrolliert. Dies ist Ausdruck einer rassistischen Logik, die mittlerweile direkt in die Schulen eingedrungen ist.
Aus sowohl fairen als auch unfairen Gründen – aber vor allem aus fairen Gründen – geraten wir unter die Herrschaft eines wissenschaftlichen Managementsystems, dessen Ambitionen grenzenlos sind. Sie wollen jede Sekunde unseres Lebens verwalten, jede Ausgabe, die wir tätigen. Und die Schulen sind der Übungsplatz, um eine leicht zu verwaltende Bevölkerung zu schaffen.
In Mumbai werden Marathi-Schulen geschlossen und Urdu-Schulen nehmen zu. Die im BMC regierenden Parteien erteilen diesen Schulen die Erlaubnis. Wenn Urdu-Schulen wachsen, wissen Sie, wessen Zahl zunimmt und wer in die Stadt kommt.
Es ist möglich, eine Population von Studenten zu nehmen, die scheitern und deren Schulen scheitern, die als ungeeignet für das College abgeschrieben werden, und wenn sie die richtige Unterstützung haben, können sie alle aufs College gehen und erfolgreich sein.
Frei zugängliche Schulen ermöglichen die Organisation bestimmter spezifischer Lernaufgaben, die sich eine Person selbst stellen kann. Wenn Schulen Pflicht sind – wie wir in diesem Moment in den Vereinigten Staaten sehen –, schaffen sie eine benommene Bevölkerung, eine „gelehrte“ Bevölkerung, eine geistig überhebliche Bevölkerung, wie wir sie noch nie zuvor gesehen haben.
Eines Tages werden wir aufwachen, eine Reformation des Herzens durchführen, unseren Kindern Ehre beibringen und ein paar Sexualpsychologen töten, Jungen mit männlichen Lehrern (keine Weichlinge) auf weiterführende Schulen schicken, alle Abschlussschulen für Mädchen schließen und die ganze Effizienz erschießen Experten und werde wieder eine Nation von Gottes Volk.
Charterschulen sind öffentliche Schulen, die bis zu einem gewissen Grad außerhalb des Systems operieren. Sie haben mehr Kontrolle über ihre Lehrer, Lehrpläne und Ressourcen. Sie haben auch weniger Geld als öffentliche Schulen.
Ich würde gerne in Schulen etwas mit Boxen machen, wo es in der Schule einen eigenen Wettbewerb mit anderen beteiligten Schulen gibt, so wie man gegen andere Schulen im Fußball spielen würde. Ich denke, es wäre großartig, das Boxen in die Schulen zu bringen.
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