Ein Zitat von John Updike
Die Schüler präsentieren sich ... wie eine Abfolge von CDs, deren schimmernde Oberfläche ohne die Ausrüstung zum Abspielen keinen Hinweis auf ihren Inhalt gibt.
Verwandte Zitate
Obwohl ich nichts dagegen habe, die Existenz relativ konstanter psychischer Inhalte zu akzeptieren, die das persönliche Ego überleben, muss immer bedacht werden, dass wir keine Möglichkeit haben zu wissen, wie diese Inhalte „als solche“ tatsächlich aussehen. Wir können lediglich ihre Wirkung auf andere lebende Menschen beobachten, deren spirituelles Niveau und deren persönliches Unbewusstes die Art und Weise, wie sich diese Inhalte tatsächlich manifestieren, entscheidend beeinflussen.
Im Allgemeinen erleben die Menschen ihre Gegenwart gleichsam naiv, ohne sich eine Einschätzung über deren Inhalt machen zu können; man muss sich zunächst von ihr distanzieren – die Gegenwart muss also zur Vergangenheit geworden sein –, bevor daraus Gesichtspunkte für die Beurteilung der Zukunft entstehen können.
Auf der Vernachlässigung höherer Bedeutungen und auf einer relativistischen Sicht auf Konzepte und Kultur als Ganzes kann nichts Wertvolles aufgebaut werden. Tatsächlich lässt sich hier unter der Oberfläche etwas Größeres als ein auf die Kunst beschränktes Phänomen schimmern erkennen – nicht vor Licht, sondern in einem unheilvollen purpurnen Schimmer.
In der spirituellen Welt gibt es keine Zeiteinteilungen wie Vergangenheit, Gegenwart und Zukunft; denn sie haben sich auf einen einzigen Moment der Gegenwart konzentriert, in dem das Leben im wahrsten Sinne des Wortes bebt. Sowohl die Vergangenheit als auch die Zukunft sind in diesem gegenwärtigen Moment der Erleuchtung aufgerollt, und dieser gegenwärtige Moment ist nicht etwas, das mit all seinen Inhalten stillsteht, denn er bewegt sich unaufhörlich weiter.
Haben Sie keine Angst vor der Vergangenheit. Wenn Ihnen Leute sagen, dass es unwiderruflich ist, glauben Sie ihnen nicht. Die Vergangenheit, die Gegenwart und die Zukunft sind nur ein einziger Moment aus der Sicht Gottes, in dessen Sicht wir versuchen sollten zu leben. Zeit und Raum, Abfolge und Ausdehnung sind lediglich zufällige Bedingungen des Denkens. Die Vorstellungskraft kann sie übertreffen.
Die Gegenwart ist ein Infinitesimal zwischen zwei Unendlichkeiten. Es ist eine Linie (ein Ding ohne Breite oder Dicke), die sich über die Oberfläche der Ewigkeit bewegt. Die Gegenwart ist nicht mehr, wenn Sie gesagt haben: „Dies ist gegenwärtig.“
In der Nähe des Zentrums des Bundesstaates New York liegt ein ausgedehntes Landgebiet, dessen Oberfläche aus einer Abfolge von Hügeln und Tälern besteht, oder, um es mit größerem Respekt vor geographischen Definitionen zu sagen, aus Bergen und Tälern.
Ich hätte fast ganz aufgehört zu unterrichten. Das Schlimmste für mich ist der Kontakt mit Studierenden. Ich mag Universitäten ohne Studenten. Und ich hasse besonders amerikanische Studenten. Sie denken, dass du ihnen etwas schuldest. Sie kommen zu Ihnen ... Sprechzeiten!
Der Ozean, dessen Gezeiten wie die Menstruation einer Frau auf die Anziehungskraft des Mondes reagieren, der Ozean, der dem Fruchtwasser entspricht, in dem das menschliche Leben beginnt, der Ozean, auf dessen Oberfläche Schiffe (als Frauen personifiziert) fahren können, in deren Tiefe jedoch Seeleute fahren begegnen ihrem Tod und Monster verbergen sich ... es ist instabil und bedrohlich, wie es die Erde nicht ist; es bringt täglich neues Leben hervor, verschlingt aber Leben; es ist veränderlich wie der Mond, unreguliert und doch unzerstörbar und ewig.
Aber größtenteils haben wir unseren Spaß selbst gemacht. Ich erinnere mich an eine Zeit, viele Jahre später, als amerikanische Kinder scheinbar nicht in der Lage waren, sich ohne ein Vermögen an elektrischen und elektronischen Geräten zu amüsieren. Wir hatten keine ausgefallene Ausrüstung und haben es auch nicht vermisst.
Die Leute haben die Illusion, dass es einfach ist ... Technisch gesehen ist es komplex. Sie haben eine Million Möglichkeiten mit Geräten, die Sie ablenken. Ich sage meinen Schülern, sie sollen ihre Ausrüstung vereinfachen.
Die Lehrer konzentrierten sich darauf, diesen Schülern zu helfen. Die Studierenden profitierten vom praktischen Unterricht und einer Fakultät, die sich um sie und ihren Erfolg im Leben kümmerte, und schon bald begannen die Studierenden an sich selbst und an die Realität zu glauben, dass sie etwas aus ihrem Leben machen könnten.
Die Bedeutung der umfangreichen islamischen Wissenschaftstradition für Muslime und insbesondere für junge Muslime von heute besteht nicht nur darin, dass sie aufgrund des Ansehens, das die Wissenschaft in der heutigen Welt genießt, ein Gefühl des Stolzes auf ihre eigene Zivilisation vermittelt. Es ist darüber hinaus ein Beweis dafür, wie der Islam verschiedene Wissenschaften umfassend kultivieren konnte, ohne sich von der islamischen Weltanschauung zu entfremden und ohne eine Wissenschaft zu schaffen, deren Anwendung die Welt der Natur und die Harmonie, die zwischen Mensch und natürlicher Umwelt bestehen muss, zerstören würde.
Es gibt Schüler, deren religiöse Erziehung dazu führt, dass sie sich in einer Klasse, in der bestimmte Arten weltlicher Ideen präsentiert werden, unwohl fühlen. Es gibt Studierende, deren Vorstellungen über Geschichte oder Sexualität in ähnlicher Weise herausgefordert werden, diese Vorstellungen in Frage zu stellen, zu bestätigen oder zu ändern. Das bedeutet nicht, dass sie ihnen nicht ausgesetzt werden sollten; Deshalb sind sie in der Schule. Deshalb kommen sie an die Universität: um zu lernen, wie man gut und kritisch über den Stoff denkt, der ihm vorgelegt wird. Aber es ist der Lehrer, der zertifiziert ist, ihnen beizubringen, wie man das macht.
Ich mag es, einen Blick darauf zu werfen und zu sehen, was das Publikum während des Vorprogramms macht, weil es einem einen Hinweis gibt und einem ein gutes Gefühl dafür gibt, wo man sich befindet – die Luft kann an verschiedenen Orten unterschiedlich sein.
Man sieht ein Kind spielen, und es kommt dem Malen eines Künstlers so nahe, denn beim Spielen sagt ein Kind Dinge, ohne ein Wort zu sagen. Man sieht, wie er seine Probleme löst. Sie können auch sehen, was falsch ist. Besonders kleine Kinder verfügen über eine enorme Kreativität und alles, was in ihnen steckt, kommt im freien Spiel an die Oberfläche.
Verwandte Autoren
Zitate von Charles Bukowski
amerikanisch
Romanschriftsteller
Zitate von Charles Dickens
Englisch
Romanschriftsteller
Zitate von Chuck Palahniuk
amerikanisch
Romanschriftsteller
Zitate von Ernest Hemingway
amerikanisch
Romanschriftsteller
Zitate von George Eliot
britisch
Romanschriftsteller
Zitate von George Orwell
britisch
Romanschriftsteller
Zitate von George RR Martin
amerikanisch
Romanschriftsteller
Zitate von Jane Austen
britisch
Romanschriftsteller
Zitate von Johann Wolfgang von Goethe
Deutsch
Romanschriftsteller
Zitate von Margaret Atwood
kanadisch
Romanschriftsteller
Zitate von Nicholas Sparks
amerikanisch
Romanschriftsteller
Zitate von Paulo Coelho
Brasilianer
Romanschriftsteller
Zitate von Sarah Dessen
amerikanisch
Romanschriftsteller
Zitate von Stephenie Meyer
amerikanisch
Romanschriftsteller
Zitate von Veronica Roth
amerikanisch
Romanschriftsteller
Zitate von Victor Hugo
Französisch
Romanschriftsteller