Ein Zitat von Kimberly Bryant
Meine erste Bekanntschaft mit Computern und Computerprogrammierung erfolgte während meines ersten Studienjahres. Ich habe Elektrotechnik als Hauptfach mit Informatik als Nebenfach studiert, was ich während meiner Pflichtkurse an der Vanderbilt University gelernt habe.
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Die Shiv Nadar University verfügt über fünf Fakultäten mit 16 Abteilungen, die 14 Bachelor-, 10 Master- und 13 Doktorandenprogramme anbieten. Die Nachfrage nach Ingenieurstudiengängen – Informatik, Ingenieurwesen, Elektronik, Kommunikationstechnik, Maschinenbau – ist im Vergleich zu anderen Ingenieurstudiengängen leicht höher.
Ich habe im Laufe meiner Karriere tatsächlich eine Reihe von Unternehmen gegründet. Ich bin also derzeit 28, aber als ich ungefähr 16 war, habe ich angefangen, Websites zu erstellen, und so habe ich mein Studium abgeschlossen. Ich habe einen Abschluss in Elektrotechnik, Informatik und Computertechnik an der Duke University gemacht und bin dann nach Princeton gegangen.
Ursprünglich wollte ich Anwalt werden. Selbst als ich aufs College ging und Ingenieurwissenschaften als Hauptfach studierte, dachte ich immer noch, ich würde einen Abschluss in Rechtswissenschaften machen. Dann begann ich, Kurse in Elektrotechnik zu belegen, wo ich Mitte der 80er Jahre einige der Innovationen rund um Computer und Festkörpertechnologie sah.
Ich liebte die Schule, war eine außergewöhnliche Schülerin und entdeckte eine Leidenschaft für Mathematik und Naturwissenschaften, die mich an die Vanderbilt University führte, wo ich die Welt der Elektrotechnik entdeckte. Ich war gut im College, liebte die Arbeit, die ich machte, und erklimmte nach meinem Abschluss bald die Karriereleiter. Ich war einer der Glücklichen.
Ich programmiere Computer seit der Grundschule, wo sie uns beigebracht haben, und blieb der Informatik während der High School und dem College treu.
Ich bekam meinen ersten Computer im Alter von 6 Jahren. Für mich war es magisch. Als ich 12 war, wollte ich die Geheimnisse hinter der Zauberei kennenlernen, und das begann meine Reise in die Computerprogrammierung. Das war Anfang der 1990er Jahre, als Computer noch nicht für den Massenmarkt gebaut wurden.
Ich habe Informatik an der UC Berkeley studiert und einige Jahre als Softwareentwickler gearbeitet. Anschließend unterrichtete ich über anderthalb Jahrzehnte lang Informatik an einer High School in Oakland, Kalifornien.
Das erste, woran ich denke, ist, dass ich Computer gebaut habe. Mit 17 oder 18 habe ich zu Hause angefangen, einen Computer zu bauen, einen IBM-kompatiblen Computer, und dann habe ich angefangen, Computer zu verkaufen, und als ich einen Computer an eine Firma namens Ligo verkauft habe Ich denke, und sie verkauften Systeme, die zum Blockbuster wurden.
Computer kamen gewissermaßen durch Spiele und Spielzeug auf den Markt. Und wissen Sie, der erste Computer, den die meisten Leute im Haus hatten, war möglicherweise ein Computer zum Spielen von „Pong“, einem kleinen integrierten Mikroprozessor, und dann folgten andere Spiele.
Software Engineering ist der Teil der Informatik, der für den Informatiker zu schwierig ist.
Die damit verbundenen Themen sind so wichtig, dass die Kurse nun aus den philosophischen Abteilungen in die Mainstream-Informatik verlagert werden. Und sie betreffen jeden. Viele der Studenten, die sich für diese Kurse interessieren, sind keine Technikstudenten, und viele der Themen, die wir diskutieren, beziehen sich auf ethische Herausforderungen, die über die Computerwelt hinausgehen.
In ähnlicher Weise bringen Computerkompetenzkurse tendenziell Computerleute hervor, die viel über Computer oder eine Software wissen, aber sie helfen den Leuten nicht dabei, sich mit der Maschine vertraut zu machen.
Ich hatte im College keine Schriftstellerfreunde. Ich habe Informatik studiert, aber ich habe viel geschrieben, wahrscheinlich mehr als jeder andere, den ich kannte. Als ich im ersten Studienjahr war, begann ich, Romane in New York einzureichen.
Ich betrachtete Computer wirklich als eine Möglichkeit, den Geist zu verstehen. Aber am MIT hat es mich umgehauen, einen ganzen Computer für sich alleine zu haben, solange man wollte. Durch den Zugang zu diesem Computer spürte ich einen Schub an intellektueller Kraft und begann darüber nachzudenken, was das für Kinder und die Art und Weise, wie sie lernen, bedeuten könnte . Damals entwickelten wir die Programmiersprache für Kinder: Logo.
In den Biowissenschaften finden wir ein angemessenes Gleichgewicht zwischen Männern und Frauen. Im Ingenieurwesen und in der Informatik haben wir ein großes Problem. Ein sehr kleiner Prozentsatz der Frauen wird in der Informatik tätig sein.
Der Begriff „Informatik“ wurde erstmals 1983 von Saul Gorn von der University of Pennsylvania definiert (Gorn, 1983) als Informatik plus Informationswissenschaft, die in Verbindung mit dem Namen einer Disziplin wie Betriebswirtschaftslehre oder Biologie verwendet wird. Es bezeichnet eine Anwendung der Informatik und Informationswissenschaft zur Verwaltung und Verarbeitung von Daten, Informationen und Wissen in der genannten Disziplin.
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