Ein Zitat von Laurieann Gibson

Wenn Sie Tanz lieben und die Gabe des Unterrichtens haben, ist das Unterrichten super erstaunlich und wichtig, weil meine Lehrer diesen Samen in mir gepflanzt haben. Als Lehrer versteht man den Unterschied oder die Definition eines Baryshnikov oder eines Gregory Hines, daher ist das Unterrichten wirklich wichtig und sehr notwendig.
Ich war mein ganzes Leben lang Lehrer. Ich habe hier draußen seit 18 Jahren mein eigenes Tanzstudio, mein eigenes Schauspielstudio ... Ich bin einfach ein geborener Lehrer. Ich unterrichte jetzt über meine gesamte Heilarbeit. Ich denke, dass Schauspieler sowieso jederzeit unterrichten, wenn sie arbeiten. Wir lehren Emotionen, wir lehren, wie man mit Emotionen umgeht, wir lehren, wie man Probleme umgeht und mit ihnen umgeht. Schauspieler gehören zu den besten Lehrern der Welt, weil sie einen durch Unterhaltung unterrichten und man nicht weiß, dass man eine Botschaft bekommt.
Ich begann 1976 zu unterrichten und war sechs Jahre lang Fotograf bei Geographic. Aber bevor ich zum Geographic kam, war ich Lehrer. Außerdem waren meine Eltern Lehrer, mein Bruder und meine Großeltern. Es war also die Kultur unserer Familie, über das Unterrichten nachzudenken, über das Unterrichten zu sprechen, über Lehrer zu sprechen.
Die auf Papier niedergeschriebene Lehre ist nicht die wahre Lehre. Schriftlicher Unterricht ist eine Art Nahrung für Ihr Gehirn. Natürlich ist es notwendig, etwas Nahrung für das Gehirn zu sich zu nehmen, aber wichtiger ist es, man selbst zu sein und die richtige Lebensweise zu praktizieren.
Ich habe mit Riccardo Tisci von Givenchy zusammengearbeitet. Es ist eine lange Zusammenarbeit gewesen und ich glaube nicht, dass sie jetzt aufhören wird. Es ist mir sehr wichtig. Riccardo ist jünger als ich, daher ist es großartig, jemanden zu haben, der einem alles Neue beibringt, nicht nur Mode. Ich unterrichte ihn im französischen Stil, was ein Frauenstil ist, aber er bringt mir all diese verschiedenen Musikstile bei. Ich liebe diese neue Welt für mich. Es ist erfrischend und nährend, immer wieder Neues zu lernen.
Der Zweck des Studiums des Buddhismus besteht nicht darin, den Buddhismus zu studieren, sondern darin, uns selbst zu studieren. Deshalb gibt es bei uns Unterricht. Aber die Lehre ist nicht wir selbst. Es ist eine Erklärung für uns selbst. Die Lehre zu studieren bedeutet, sich selbst zu kennen. Deshalb hängen wir nie an der Lehre oder am Lehrer. Sobald Sie einen Lehrer treffen, sollten Sie ihn verlassen und unabhängig sein. Sie möchten einen Lehrer, damit Sie unabhängig sein können. Also studiert ihr euch selbst. Sie haben den Lehrer für sich selbst, nicht für den Lehrer.
Der Kontakt zu jungen Menschen ist mir sehr wichtig. Es ist wichtig, ein Gespür dafür zu haben, was in ihrer Welt vor sich geht und nicht nur in meiner eigenen. Die Möglichkeiten, die der Unterricht bietet, sind also ein Geschenk.
Als Lehrer und Eltern habe ich ein sehr persönliches Interesse daran, nach neuen Lehrmethoden zu suchen. Wie die meisten anderen Lehrer und Eltern musste ich zuweilen schmerzlich feststellen, dass der gesamte Lehr-/Lernprozess außerordentlich ungenau ist und meistens eine Zufallsoperation ist. Die Schüler lernen möglicherweise nicht das, was wir ihnen unserer Meinung nach beibringen, und das, was sie lernen, ist möglicherweise überhaupt nicht das, was wir ihnen beibringen wollten.
Hören Sie auf meinen Rat; Ich habe einige Erfahrung. In gewisser Weise bin ich Lehrerin, und das ist es, was ich sein wollte. Ich habe immer noch das Gefühl, dass ich als Lehrerin arbeiten könnte. Was ist Lehren anderes als die Weitergabe Ihres Wissens an diejenigen, die am Anfang stehen? Manche Menschen werden mit dieser Gabe geboren.
Ich interessiere mich sehr für politische Themen, aber ich denke auch, dass es äußerst wichtig ist, Menschen zuzuhören, die anderer Meinung sind, und ich versuche, dies in meinen Unterricht zu integrieren, manchmal indem ich gemeinsam mit rechten Kollegen unterrichte.
Fremdsprachen sind meiner Meinung nach wichtig, aber ich denke nicht, dass sie erforderlich sein sollten, denn eigentlich denke ich, dass sie einem Englisch beibringen und einem dann beibringen sollten, wie man Doppelzüngigkeit versteht – die Doppelzüngigkeit eines Politikers – und nicht, wie man versteht Französisch und Spanisch und Deutsch, wann gehe ich nach Deutschland? Ich kann es mir in Amerika nicht einmal leisten, meine Miete zu bezahlen, wie komme ich nach Deutschland?
Die Wahrheit ist, ich hätte nie unterrichten sollen. Ich habe unterrichtet, weil ich nicht genug Zeit hatte, mich mit Comedy zu beschäftigen. Ob die Komödie einen Nutzen hat, kann ich nicht sagen. Aber es war sicherlich kein Verlust für die Lehre.
Wichtiger als der Lehrplan ist die Frage nach den Lehrmethoden und dem Geist, in dem der Unterricht vermittelt wird
Als ich trainierte, betrachtete ich mich immer als Lehrer. Lehrer neigen dazu, die Gesetze des Lernens besser zu befolgen als Trainer, die keinen pädagogischen Hintergrund haben. Ein Coach ist nichts anderes als ein Lehrer. Früher habe ich jeden, der Trainer werden wollte, dazu ermutigt, einen Abschluss als Lehrer zu machen, damit er diese Prinzipien auf die Leichtathletik anwenden konnte.
Der Unterricht ist sehr wichtig. Die Art Ihrer Persönlichkeit ist nicht so wichtig. Lombardi war sehr extravertiert, sehr bombastisch. Landry sehr ruhig, zurückhaltend. Beide waren großartige Lehrer und großartige Trainer.
Eine Praxis zu lehren kann auch hinderlich sein, wenn sie zur eigenen Identität wird. Ein spiritueller Lehrer zu sein ist eine vorübergehende Funktion. Ich bin ein spiritueller Lehrer, wenn jemand zu mir kommt und etwas lehrt, aber in dem Moment, in dem er geht, bin ich kein spiritueller Lehrer mehr. Wenn ich die Identität eines spirituellen Lehrers trage, wird das Leid verursachen.
Mir war bewusst, dass der Zeichenunterricht vor fast 30 Jahren eingestellt wurde. Und ich habe immer gesagt: „Die Lehre des Zeichnens ist die Lehre des Schauens.“ Viele Leute schauen nicht sehr genau hin.
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