Ein Zitat von Lee Mack
Ich habe nie feste Themen, die ich auf der Bühne bespreche. Ich denke nie an ein bestimmtes Thema.
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Es wird oft gesagt, dass ich Themen wähle, die sensationell sind! Ich bevorzuge es, Themen zu filmen, die schwierige Gespräche auslösen und den Leuten Unbehagen bereiten. Veränderungen entstehen nur, wenn Menschen gezwungen werden, über ein Thema zu diskutieren, und das ist es, was ich mit meinen Filmen hoffe.
Rhetorik vervollständigt das Lernwerkzeug. Die Dialektik konzentriert sich auf die Logik der Dinge, bestimmter Denksysteme oder Subjekte. Die Rhetorik geht den nächsten großen Schritt und vereint all diese Themen zu einem Ganzen.
Es scheint mir, dass ein großer Grund für unsere unterschiedlichen Meinungen zu Themen, die wir oft diskutieren, darin liegt, dass Sie immer die unmittelbaren und vorübergehenden Auswirkungen bestimmter Veränderungen im Auge haben, während ich diese Auswirkungen ganz beiseite lege und meine ganze Aufmerksamkeit darauf richte welche langfristigen Auswirkungen daraus resultieren.
In der 9. und 10. Klasse hatte ich einen fantastischen Schauspiellehrer und es war eines der ersten Fächer, in denen ich tatsächlich das Gefühl hatte, gut zu sein. Ich war kein Mathematiker. Ich mochte keine Naturwissenschaften, keines dieser Fächer. Englisch und Theater waren die beiden Fächer, die ich liebte und in denen ich meiner Meinung nach gut war.
Solange es ein Thema gibt, über das die Menschen nicht frei diskutieren dürfen, sind sie bei allen Themen zurückhaltend.
Was mir am Kostümdesign am besten gefällt, ist die Kunstfertigkeit des Jobs. Sie treffen sich mit einem Regisseur und einem Visionär, um Ideen zu besprechen. Sie erforschen die Charaktere und finden anhand Ihrer eigenen Vision die Komponenten ihres Aussehens heraus. Sie erstellen eine Farbpalette für ein Film-, Fernseh- oder Bühnenmedium und besprechen diese mit dem Kameramann, der dann Ihre farbigen Motive beleuchtet.
Ich bringe das alles nicht gut auf den Punkt. Ich bin kein Intellektueller und war es auch nie. Ich kann mich nicht gut artikulieren und die Themen, die ich zu beschreiben und zu diskutieren versuche, übersteigen meine Fähigkeiten. Ich versuche jedoch, so gut ich kann, und werde dies so sorgfältig wie möglich noch einmal durchgehen, wenn ich fertig bin, und werde Änderungen und Korrekturen vornehmen, wann immer ich eine Möglichkeit sehe, das, was ich bespreche, klarer oder interessanter zu machen irgendetwas fabrizieren.
Es machte mir nichts aus zu lernen. Offensichtlich interessierten mich Mathematik und die naturwissenschaftlichen Fächer mehr als einige der eher künstlerischen Fächer, aber ich glaube, ich war ein ziemlich guter Schüler.
Ich weiß nie, wie ich die Motive auf meinen Bildern nennen soll, weil mir das Wort „Schauspieler“ unangenehm ist. Ich denke, dass Subjekte vielleicht genauer sind – oder vielleicht sogar noch genauer Objekte.
Mein Anliegen bei diesem Ansatz ist, dass Musik zu einer Substanz ohne Menschen wird. Es ist ein Verbrauchermodell dessen, was Musik ist: Subjekte, die Objekten zuhören. Für mich bedeutet Musik, dass Subjekte Subjekten zuhören. Es geht um Intersubjektivität.
Für mich hat der Lauf der Zeit mir Themen beschert, die ich noch nie zuvor hatte. Themen, die ich nun aus historischer Perspektive betrachten kann. Wie die antikommunistische Ära in Amerika. Ich habe das erlebt. Ich war ein Junge; Erst viele Jahre später fand ich eine Möglichkeit, darüber zu schreiben. Das Gleiche gilt für den Vietnamkrieg.
Von mir selbst muss ich Folgendes sagen: Ich war nie ein gieriger, kratzender Greifer, noch ein streng festhaltender Prinz, noch ein Herr; Mein Herz war nie auf weltliche Güter gerichtet, sondern nur auf das Wohl meiner Untertanen.
Er kannte die natürliche Tendenz seines Geistes, sich endlos mit tausend Themen gleichzeitig zu befassen, ohne besonderen Zweck von einem zum anderen und zum nächsten zu huschen – er nannte es tatsächlich seinen „Schmetterlingsgeist“.
Man kann technische Dinge lernen, man kann über bestimmte Dinge lernen, aber über die wirklichen Probleme, mit denen sich die Menschen in jedem Fach beschäftigen, seien es existenzielle oder romantische Themen, lernt man nie etwas. Man macht sich also mit 20 lächerlich, mit 40 macht man sich lächerlich, mit 60 macht man sich mit 80 lächerlich. Die alten Griechen beschäftigten sich mit diesen Problemen. Sie haben die ganze Zeit Mist gebaut. Die Leute tun es jetzt.
Ich höre nie Debatten zu. Es sind in der Tat schreckliche Dinge. Die schlichte Wahrheit ist, dass ich kein fairer Mann bin und nicht beide Seiten hören möchte. Zu allen bekannten Themen, von der Luftfahrt bis zum Xylophonspielen, habe ich feste und unveränderliche Vorstellungen. Sie haben sich seit meinem vierten oder fünften Lebensjahr nicht verändert.
Das Internet hat Menschen hervorgebracht, für die Wissen wichtiger ist als Wissen. Es vermittelt Ihnen die Illusion, Wissen sofort und ganz einfach anzubieten, sodass Sie ein paar Artikel zu einigen Themen lesen und sich gut informiert fühlen können, sich aber in keinem dieser Themen wirklich ausführlich auskennen.
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