Ein Zitat von Louis Sachar

Ich erinnere mich, wie mir mein Lehrer der vierten Klasse „Charlotte's Web“ und „Stuart Little“ vorlas – beide natürlich von EB White. Seine Geschichten waren wirklich lustig, regten zum Nachdenken an und waren voller Ironie und Charme. Er war seinen Lesern gegenüber nicht herablassend, weshalb mir seine Bücher gefielen und ich kein großer Leser anderer Kinderbücher war.
Der Bibliothekar dachte eine Weile darüber nach. Also ... ein Zwerg und ein Troll. Er bevorzugte beide Arten gegenüber dem Menschen. Erstens war keiner von ihnen ein großer Leser. Der Bibliothekar war natürlich ein großer Befürworter des Lesens im Allgemeinen, aber die Leser im Besonderen gingen ihm auf die Nerven. Es hatte etwas, nun ja, Sakrilegisches an der Art und Weise, wie sie immer wieder Bücher aus den Regalen nahmen und die Wörter durch das Lesen erschöpften. Er mochte Menschen, die Bücher liebten und respektierten, und der beste Weg, dies zu erreichen, bestand nach Ansicht des Bibliothekars darin, sie dort in den Regalen zu lassen, wo die Natur sie vorgesehen hatte.
Wenn wir immer etwas vorlesen, das schwieriger ist, als Kinder selbst lesen können, können sie es später lesen, wenn sie später zu diesem Buch oder ähnlichen Büchern kommen – weshalb sogar ein Lehrer der fünften Klasse, sogar ein Zehntel Grundschullehrer, sollte den Kindern immer noch vorlesen. Es gibt immer etwas, das für Kinder zu unlösbar ist, um es alleine zu lesen.
Das Lesen mit Blick auf Metaphern ermöglicht es uns, die Person zu werden, über die wir lesen, während wir über sie lesen. Deshalb gibt es in Büchern Symbole und deshalb verdient Ihr Englischlehrer Ihre Aufmerksamkeit. Letztendlich spielt es keine Rolle, ob der Autor beabsichtigt hat, dass das Symbol vorhanden ist, denn die Aufgabe des Lesens besteht nicht darin, die Absicht des Autors zu verstehen. Die Aufgabe des Lesens besteht darin, Geschichten als Möglichkeit zu nutzen, andere Menschen als ein „Wir“ zu sehen.
Ich war von Anfang an immer ein langsamer Leser. Ich erinnere mich, dass unser Lehrer uns in der ersten Klasse in Gruppen eingeteilt hat und ich definitiv in der langsamen Gruppe war. Sie nannte es nicht so, aber jeder in der Klasse wusste es. Aber ich liebte es immer noch zu lesen. Dass ich langsam lesen konnte, wirkte sich auf meine Schulnoten aus, aber meine Liebe zum Lesen hatte dadurch keinen Einfluss. Ich ging immer noch gerne in die Bibliothek und las immer noch gerne Bücher.
Wenn ein Leser einen bestimmten Autor mag, liest er weiterhin alle seine Bücher, und wenn der Nachschub nicht aufrechterhalten wird, wechselt der Leser seine Loyalität.
Ein Haus ohne Bücher ist wie ein Raum ohne Fenster. Kein Mensch hat das Recht, seine Kinder großzuziehen, ohne sie mit Büchern zu umgeben, wenn er die Mittel hat, sie zu kaufen. Es ist ein Unrecht gegenüber seiner Familie. Er betrügt sie! Kinder lernen lesen, indem sie in der Nähe von Büchern sind. Die Liebe zum Wissen kommt mit dem Lesen und wächst damit.
Und Sam Vimes dachte: Warum ist die Gärtnerei des jungen Sam überhaupt voller Hoftiere? Warum sind seine Bücher voller Muh-Kühe und Baa-Lämmer? Er wächst in der Stadt auf. Er wird sie nur auf einem Teller sehen! Sie brutzeln!
Ich bin zu der Überzeugung gelangt, dass große Schrift, dickes und schweres Papier sowie breite Ränder und übergroßer Zeilenabstand ein Hinweis auf die erwartete Intelligenz des Lesers sind. … Vergleichen Sie Kinderbücher und Bücher auf Web Duhsign oder anderen X-in-21-Tage-Büchern. Wenn das Leseniveau einer Spezifikation unter dem Hochschulniveau liegt, sind die Leute dahinter wahrscheinlich Idioten und das Ergebnis mürrisch.
Leser hingegen haben ständig mindestens 7,5 Bücher im Umlauf. Tatsächlich hängt die Anzahl der Bücher, die ein Leser aufnimmt, normalerweise direkt von der Anzahl der Badezimmer ab, die er zu Hause und im Büro hat. Ich arbeite an einer Umfrage, die zeigen soll, dass Leser im Laufe ihres Lebens sieben Jahre und drei Monate länger auf der Toilette sind als Nichtleser.
Als ich klein war, wurde mein älterer Bruder Gary in der vierten Klasse gezwungen, jede Woche ein Buch zu lesen. Die Bücher, die ihm gefielen, warf er auf mein Bett, als er damit fertig war. Dies setzte sich während meiner gesamten Kindheit fort und machte mich zu einem Leser fürs Leben.
Warum „finden“ manche Menschen Gott auf eine Weise, die andere nicht finden? Warum offenbart Gott einigen seine Gegenwart und lässt eine Vielzahl anderer im Dämmerlicht einer unvollkommenen christlichen Erfahrung kämpfen? Natürlich ist der Wille Gottes für alle derselbe. Er hat keine Favoriten in seinem Haushalt. Alles, was er jemals für eines seiner Kinder getan hat, wird er für alle seine Kinder tun. Der Unterschied liegt nicht bei Gott, sondern bei uns.
Ich erinnere mich an einen Brief eines Mädchens aus einer Stadt im Mittleren Westen, das eines meiner Bücher las und dachte, sie hätte es entdeckt – dass niemand es jemals gelesen hatte oder davon wusste. Dann fand sie eines Tages in ihrer örtlichen Bibliothek Karten für ein oder zwei meiner anderen Bücher. Sie waren voller Namen – die Bücher wurden ständig ausgeliehen. Sie ärgerte sich darüber ein wenig und lief dann durch die Stadt, schaute jedem ins Gesicht und fragte sich, ob sie diejenigen waren, die meine Bücher lasen. Das ist jemand, für den ich schreibe.
Ein gelehrter Mann ist ein sesshafter, konzentrierter, einsamer Enthusiast, der Bücher durchforstet, um ein bestimmtes Körnchen Wahrheit zu entdecken, das ihm am Herzen liegt. Wenn die Leidenschaft für das Lesen ihn überwältigt, schrumpfen seine Errungenschaften und verschwinden zwischen seinen Fingern. Ein Leser hingegen muss den Lernwillen von Anfang an prüfen; Wenn Wissen gut und fest an ihm hängenbleibt, aber danach zu streben, nach einem System zu lesen, ein Spezialist oder eine Autorität zu werden, ist sehr leicht dazu geeignet, das zu töten, was uns zu der humaneren Leidenschaft für reines und uneigennütziges Lesen paßt .
Meine Tochter ist sieben und einige der anderen Eltern der zweiten Klasse beschweren sich darüber, dass ihre Kinder nicht zum Vergnügen lesen. Wenn ich sie zu Hause besuche, sind die Kinderzimmer voller teurer Bücher, aber die Zimmer der Eltern sind leer. Diese Kinder sehen ihre Eltern nicht lesen, wie ich es jeden Tag meiner Kindheit tat. Wenn ich dagegen eine Wohnung mit Büchern auf den Regalen, Büchern auf den Nachttischen, Büchern auf dem Boden und Büchern auf dem Toilettenspülkasten betrete, dann weiß ich, was ich sehen würde, wenn ich die Tür mit der Aufschrift „PRIVAT“ öffnen würde. „GROWNUPS KEEP OUT“: Ein Kind lag ausgestreckt auf dem Bett und las.
Als Colin mit dem Lesen fertig war, schloss er mit Nachdruck den Buchdeckel. "Hat es Ihnen gefallen?" fragte sein Vater. „Ja“, sagte Colin. Er mochte alle Bücher, weil ihm der bloße Akt des Lesens gefiel, die Magie, Kratzer auf einer Seite in seinem Kopf in Worte zu verwandeln.
Man erkennt einen Mann an den Büchern, die er liest, an der Gesellschaft, die er pflegt, an dem Lob, das er gibt, an seiner Kleidung, an seinem Geschmack, an seinen Abneigungen, an den Geschichten, die er erzählt, an seinem Gang, an der Vorstellung seines Auges , nach dem Aussehen seines Hauses, seiner Kammer; denn nichts auf der Erde ist einsam, sondern jedes Ding hat unendliche Verwandtschaften.
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