Ein Zitat von Lynn Schusterman

Ein High-School- und Hochschulabschluss ist mit besseren Beschäftigungsaussichten, einem höheren Verdienstpotenzial und der Fähigkeit verbunden, einen größeren Beitrag für unsere Gemeinschaften zu leisten. — © Lynn Schusterman
Ein High-School- und Hochschulabschluss ist mit besseren Beschäftigungsaussichten, einem höheren Verdienstpotenzial und der Fähigkeit verbunden, einen größeren Beitrag für unsere Gemeinschaften zu leisten.
Kinder, die gesund sind und ausreichend ernährt sind, besuchen viel häufiger die Schule. Wer die Schule erfolgreich abschließt, hat im Erwachsenenleben ein höheres Verdienstpotenzial.
Jedes Jahr verlassen mehr als 100.000 Abiturienten mit nachgewiesenen Fähigkeiten das Studium, weil sie es sich nicht leisten können. Und wenn wir die Jugend von heute nicht ausbilden können, was werden wir dann im Jahr 1970 tun, wenn die Zahl der Grundschulkinder im Vergleich zu 1960 um 5 Millionen ansteigen wird? Und die Einschreibungen an weiterführenden Schulen werden um 5 Millionen steigen. Die Zahl der Einschreibungen an Hochschulen wird um mehr als 3 Millionen steigen.
Wenn wir das wirtschaftliche Potenzial von Frauen freisetzen, steigern wir die wirtschaftliche Leistungsfähigkeit von Gemeinschaften, Nationen und der Welt ... Es gibt einen stimulierenden und positiven Effekt, der einsetzt, wenn Frauen besseren Zugang zu Arbeitsplätzen und zum Wirtschaftsleben unserer Länder haben: Größere politische Stabilität. Weniger militärische Konflikte. Mehr Essen. Mehr Bildungschancen für Kinder... Indem wir das wirtschaftliche Potenzial aller Frauen nutzen, erhöhen wir die Chancen für alle Menschen.
Der Erwerb eines Zertifikats oder Abschlusses oder beider nach der High School eröffnet unzählige wirtschaftliche Möglichkeiten.
Geschlechtsspezifische Beschäftigungsbeschränkungen gehen tendenziell mit größeren Lohnunterschieden und niedrigeren Beschäftigungsquoten für Frauen einher. Und wo die künftigen Verdienstmöglichkeiten von Mädchen begrenzt sind, können sich Familien dafür entscheiden, stattdessen ihre Brüder zur Schule zu schicken.
Die finanzielle Sicherheit aller Amerikaner – ihre Ersparnisse für den Ruhestand, der Wert ihrer Häuser, ihre Fähigkeit, Kredite für das Studium aufzunehmen und Chancen auf mehr und besser bezahlte Jobs – hängt von unserer Fähigkeit ab, unsere Finanzinstitute wieder auf eine solide Grundlage zu stellen.
Sorgen wir auch dafür, dass ein High-School-Abschluss unseren Kindern den Weg in einen guten Job ebnet. Derzeit konzentrieren sich Länder wie Deutschland darauf, ihren High-School-Schülern einen gleichwertigen technischen Abschluss an einer unserer Community Colleges zu vermitteln, damit sie für einen Job bereit sind. An Schulen wie P-TECh in Brooklyn ... schließen die Schüler ihr Studium mit einem High-School-Diplom und einem Associate Degree in Computer oder Ingenieurwesen ab. Wir müssen jedem amerikanischen Studenten solche Möglichkeiten bieten.
Es hat sich gezeigt, dass ein hohes Maß an Wohneigentum eine stärkere Beteiligung an Schulen und Bürgerorganisationen, höhere Abschlussquoten und eine größere Stabilität in der Nachbarschaft fördert.
Wir glaubten, wir könnten unsere Kinder auf eine wettbewerbsintensivere Welt vorbereiten. Und heute haben unsere jüngeren Schüler die höchsten Noten in Mathematik und Lesen erzielt, die je verzeichnet wurden. Unsere High-School-Abschlussquote hat ein Allzeithoch erreicht. Und mehr Amerikaner beenden das College als je zuvor.
Jedes Mal, wenn Sie einen Sprung wagen, sei es von der High School aufs College oder vom College in die NBA, werden Sie Fragen zu Ihren sportlichen Fähigkeiten hören.
Meine Mutter – keiner meiner Eltern hat ein College besucht. Nachdem ihre vier Kinder erwachsen waren, ging meine Mutter zurück, machte abends ihren High-School-Abschluss an der Central High School in Providence und wurde Hilfslehrerin.
Wenn es uns also wirklich darum geht, mehr Steuern zu generieren, sollten wir in unsere Bevölkerung investieren und nicht die Art von Ressourcen wegnehmen, die zu ihrer Fähigkeit beitragen, in diesem Land zu größeren Steuerzahlern zu werden.
Von der Grundschule bis zur Mittelschule liebte ich es, aufzutreten. Aber während der High School und des Colleges habe ich alles hinter mir gelassen. Ich dachte: „Das ist eigentlich nichts, was man mit seinem Leben macht.“ Aber dann musste ich es nach dem College unbedingt versuchen. Ich wurde einfach überwältigt.
Ich hatte noch nie so von der NBA geträumt wie manche Leute. Ich war kein Stipendiat an einem NAIA-College. Ich habe in meinem ersten und zweiten High-School-Jahr im Team des Boys and Girls Club gespielt, bevor ich es in das High-School-Team geschafft habe. Ich war unser Ersatzzentrum im College.
Tatsächlich ist das Potenzial für jeden heutigen Hochschulabsolventen enorm gut. Es sind gute Zeiten für alle, die heute einen Hochschulabschluss haben, insbesondere für Afroamerikaner. Mit einem Hochschulabschluss durchbrechen Sie heute wirklich die Arbeitslosenquote.
Ich wollte schon immer Modedesignerin werden und habe in der High School Kostümillustration gelernt. Das war eine unglaubliche High School. Es war eher wie ein College. Ich bewege mich mehr in diese Richtung und verkaufe einfach meinen Namen.
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