Ein Zitat von Marcus Vitruvius Pollio

Alle Maschinen sind aus der Natur abgeleitet und basieren auf der Lehre und Unterweisung der Revolution des Firmaments. — © Marcus Vitruvius Pollio
Alle Maschinen sind aus der Natur abgeleitet und basieren auf der Lehre und Unterweisung der Revolution des Firmaments.
Wenn die Natur nicht durch Unterricht verbessert wird, ist sie blind; Wenn der Unterricht nicht von der Natur unterstützt wird, wird er verstümmelt; und wenn bei der Ausübung die Hilfe beider fehlt, ist sie unvollkommen.
Biomimikry ist eine von der Natur inspirierte Innovation. In einer Gesellschaft, die es gewohnt ist, die Natur zu beherrschen oder zu „verbessern“, ist diese respektvolle Nachahmung ein radikal neuer Ansatz, im Grunde eine Revolution. Im Gegensatz zur Industriellen Revolution leitet die Biomimikry-Revolution eine Ära ein, die nicht auf dem basiert, was wir aus der Natur gewinnen können, sondern darauf, was wir von ihr lernen können.
Säkulare Schulen können niemals toleriert werden, weil eine solche Schule keinen Religionsunterricht hat und ein allgemeiner moralischer Unterricht ohne religiöse Grundlage auf der Luft aufgebaut ist; Folglich müssen alle Charakterschulungen und Religionen aus dem Glauben abgeleitet werden. . .? Wir brauchen gläubige Menschen.
Die Lehre ist der ewige Zweck und Zweck aller Dinge. Lehren, Unterweisen ist das Hauptdesign, das durch den Himmel und die Erde scheint.
Ein Naturtalent ist erforderlich; denn wenn die Natur sich widersetzt, ist alles andere umsonst; Wenn aber die Natur den Weg zum Vortrefflichsten weist, findet eine Unterweisung in dieser Kunst statt, die sich der Schüler durch Nachdenken aneignen muss, um ein früher Schüler an einem Ort zu werden, der für den Unterricht gut geeignet ist. Er muss diese Aufgabe auch mit Liebe zur Arbeit und Ausdauer angehen, damit die Unterweisung, die Wurzeln schlägt, richtige und reiche Früchte hervorbringen kann.
Differenzierter Unterricht ist eine Unterrichtsphilosophie, die auf der Prämisse basiert, dass Lehrer den Unterricht an die Unterschiede der Schüler anpassen sollten. Anstatt die Schüler im Gleichschritt durch den Lehrplan zu drängen, sollten Lehrer ihren Unterricht anpassen, um den unterschiedlichen Bereitschaftsniveaus, Lernpräferenzen und Interessen der Schüler gerecht zu werden. Daher plant der Lehrer proaktiv verschiedene Möglichkeiten, um das Gelernte zu „bekommen“ und auszudrücken.
Der Weiße weiß, was eine Revolution ist. Er weiß, dass die Schwarze Revolution ihrem Umfang und ihrer Natur nach weltweit ist. Die Schwarze Revolution erfasst Asien, erfasst Afrika und erhebt ihren Höhepunkt in Lateinamerika. Die Kubanische Revolution – das ist eine Revolution. Sie haben das System umgeworfen. Die Revolution ist in Asien, die Revolution ist in Afrika, und der weiße Mann schreit, weil er die Revolution in Lateinamerika sieht. Wie wird er Ihrer Meinung nach auf Sie reagieren, wenn Sie erfahren, was eine echte Revolution ist?
Amerika wurde von Intellektuellen gegründet, ein seltenes Ereignis in der Geschichte moderner Nationen. Man könnte sogar sagen, dass Amerika von Intellektuellen gegründet wurde, von dem wir zwei Jahrhunderte und eine Kommunikationsrevolution brauchten, um uns zu erholen.
Die Annahme, dass die Zukunft der Vergangenheit ähnelt, basiert nicht auf irgendwelchen Argumenten, sondern ist vollständig aus Gewohnheit abgeleitet.
Die Regierung basiert nicht auf Gewalt, wie es die Theorie von Hobbes war; noch auf kompakt, wie es die Theorie von Locke und der Revolution von 1688 war; noch auf Eigentum, wie die Behauptung von Harrington war. Es entspringt den Notwendigkeiten unserer Natur und hat eine ewige Grundlage im unveränderlichen Willen Gottes.
Wenn die Anhänger der Freiheit wünschen, dass die Grundsätze der Freiheit gelehrt werden, dürfen sie diese Anweisung niemals einer Regierung anvertrauen; Denn es liegt in der Natur der Regierung, etwas Besonderes zu werden, eine Institution, die nur um ihrer selbst willen existiert, das Volk ausbeutet und alles lehrt, was dazu dient, es an seinem Platz zu sichern.
Die Kirche ist ein System – aber ob sie sowohl auf der Lehre unseres Herrn, der göttlich war, als auch auf der Lehre des heiligen Paulus, der nicht göttlich war, basiert, ist für mich eine Frage von großer Verwirrung.
Erstens: Was ist eine Revolution? Manchmal neige ich dazu zu glauben, dass viele unserer Leute das Wort „Revolution“ locker verwenden, ohne sorgfältig darüber nachzudenken, was dieses Wort eigentlich bedeutet und welche historischen Merkmale es hat. Wenn Sie die historische Natur von Revolutionen, das Motiv einer Revolution, das Ziel einer Revolution und das Ergebnis einer Revolution sowie die bei einer Revolution verwendeten Methoden studieren, werden Sie möglicherweise die Worte ändern. Sie können ein anderes Programm entwickeln. Möglicherweise ändern Sie Ihr Ziel und Ihre Meinung.
Ich gab den Unterricht bald auf und widmete mich dem Autodidakt
Ich gab den Unterricht bald auf und widmete mich dem Autodidakt.
Die umfassendste Belehrung und der größte Genuss können wir nie aus Büchern ziehen, bis wir die so gewonnenen Ideen im freien und lockeren Gespräch mit anderen zum Ausdruck gebracht haben.
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