Ein Zitat von Maria Montessori

Das Kind hat eine andere Beziehung zu seiner Umwelt als wir... das Kind nimmt es auf. An die Dinge, die er sieht, erinnert er sich nicht nur; sie sind Teil seiner Seele. Er verkörpert in sich alles in der Welt um ihn herum, was seine Augen sehen und seine Ohren hören.
Aber irgendwo überrascht sich ein Kind mit seiner Ausdauer, seinem schnellen Verstand, seinen geschickten Händen. Irgendwo schafft ein Kind mit Leichtigkeit das, was normalerweise große Anstrengung erfordert. Und dieses Kind, das gegenüber seiner Vergangenheit blind war, dessen Herz aber immer noch für den Nervenkitzel des Rennens schlägt, die Seele dieses Kindes erwacht. Und ein neuer Champion geht unter uns.
Wer in seinem eigenen Kind seinen Erben sieht, blickt auf Hoffnungen und Besitztümer, die weit über seinen Grabstein hinausgehen, und betrachtet sein Leben, selbst hier, als einen Punkt, der jedoch mit einem Komma abgeschlossen wird. Wer im Kind eines anderen seinen Erben sieht, sieht den Punkt am Ende des Satzes.
Betrachten Sie das Kind inmitten seiner neugeborenen Glückseligkeit. Ein sechsjähriger Liebling in Zwergengröße! Sehen Sie, wo er mitten in der Arbeit seiner eigenen Hand liegt, verärgert über die Küsse seiner Mutter, mit Licht auf ihm aus den Augen seines Vaters! Sehen Sie zu seinen Füßen einen kleinen Plan oder eine Karte, ein Fragment aus seinem Traum vom menschlichen Leben, das er selbst mit neu erlernter Kunst geformt hat.
Ein Vater kann seine Nase und Augen und sogar seine Intelligenz an sein Kind weitergeben, aber nicht seine Seele. In jedem Menschen ist die Seele neu
Das Kind nimmt seine Welt auf, als wäre sie Nahrung. Und seine Welt ernährt oder hungert ihn. Nichts entkommt seinem Durst. Geheimnisse sind unmöglich. Er identifiziert sich mit seiner Umgebung und sie lebt unbewusst in ihm; vielleicht ist das der Grund dafür, dass das kleine Kind als von Natur aus religiös beschrieben wurde.
Wer Augen zum Sehen und Ohren zum Hören hat, kann sich selbst davon überzeugen, dass kein Sterblicher ein Geheimnis für sich behalten kann. Wenn seine Lippen schweigen, plappert er mit den Fingerspitzen; Verrat sickert aus jeder Pore aus ihm heraus.
Denken Sie nicht, dass sich hinter dem Autismus ein anderes, besseres Kind „versteckt“. Das ist Ihr Kind. Liebe das Kind vor dir. Fördern Sie seine Stärken, feiern Sie seine Macken und verbessern Sie seine Schwächen, so wie Sie es bei jedem anderen Kind tun würden.
Mit einer besseren Sehkraft bringen wir Opfer für Schüler, für die sich dieses Opfer höchstwahrscheinlich auszahlen wird. Es tut mir leid, das sagen zu müssen, aber es gibt Zeiten, in denen selbst übermenschliche Anstrengungen ein Kind nicht vor seiner Umgebung oder sich selbst retten können. Es ist nicht die Aufgabe des Lehrers, die Seele eines Kindes zu retten; Es ist die Aufgabe der Lehrer, dem Kind die Möglichkeit zu geben, seine eigene Seele zu retten.
Wie durch ein Wunder stieg Rauch aus seinem eigenen Mund, seiner Nase, seinen Ohren, seinen Augen, als wäre seine Seele in dem Moment in seiner Lunge ausgelöscht worden, als der süße Kürbis seinen erzürnten Geist aufgab.
Denken Sie nicht, dass sich hinter dem Autismus ein anderes, besseres Kind „versteckt“. Das ist Ihr Kind. Liebe das Kind vor dir. Fördern Sie seine Stärken, feiern Sie seine Macken und verbessern Sie seine Schwächen, so wie Sie es bei jedem anderen Kind tun würden. An manchen davon müssen Sie vielleicht härter arbeiten, aber das ist das Ziel.
In diesem Augenblick wusste er, dass all seine Zweifel, selbst die Unmöglichkeit, mit seiner Vernunft zu glauben, die er in sich selbst spürte, ihn nicht im Geringsten daran hinderten, sich Gott zuzuwenden. All das flog nun wie Staub aus seiner Seele. An wen sollte er sich wenden, wenn nicht an den, in dessen Händen er sich, seine Seele und seine Liebe fühlte?
Die Welt ist die große Rätselkiste des Geologen; Er steht davor wie ein Kind, dem die einzelnen Teile seines Puzzles ein Rätsel bleiben, bis es ihre Beziehung erkennt und sieht, wo sie zusammenpassen, und dann wachsen seine Fragmente unter seiner Hand sofort zu einem zusammenhängenden Bild zusammen.
Wenn der Vater stirbt, schreibt er, werde der Sohn sein eigener Vater und sein eigener Sohn. Er schaut seinen Sohn an und sieht sich selbst im Gesicht des Jungen. Er stellt sich vor, was der Junge sieht, wenn er ihn ansieht, und stellt fest, dass er sein eigener Vater wird. Unerklärlicherweise ist er davon bewegt. Es ist nicht nur der Anblick des Jungen, der ihn bewegt, nicht einmal der Gedanke, in seinem Vater zu stehen, sondern das, was er in dem Jungen seiner eigenen verschwundenen Vergangenheit sieht. Es ist eine Nostalgie für sein eigenes Leben, die er empfindet, vielleicht eine Erinnerung an seine eigene Kindheit als Sohn seines Vaters.
Die Trauer eines Kindes ist immer schrecklich. Es ist bodenlos, ohne Hoffnung. Ein Kind hat keine Vergangenheit und keine Zukunft. Es lebt einfach im gegenwärtigen Moment – ​​mit ganzem Herzen. Wenn der gegenwärtige Augenblick eine Katastrophe bedeutet, erträgt das Kind es mit ganzem Herzen, mit ganzer Seele, mit ganzer Kraft, mit seinem ganzen kleinen Wesen.
Der Mensch ist ein spirituelles Wesen, eine Seele, und zu einem bestimmten Zeitpunkt in seinem Leben verspürt jeder den unwiderstehlichen Wunsch, seine Beziehung zum Unendlichen zu erfahren. . . . Es gibt etwas in ihm, das ihn drängt, über sich selbst hinauszuwachsen, seine Umgebung zu kontrollieren, den Körper und alle physischen Dinge zu meistern und in einer höheren und schöneren Welt zu leben.
Patriotismus oder die besondere Beziehung eines Einzelnen zu seinem Land ist wie der Familieninstinkt. Beim Kind ist es eine blinde Hingabe; im Mann in intelligenter Liebe. Der Patriot erkennt den Anspruch, den die Umstände und die Zeit seines Wachstums und seiner Macht an sein Land stellen, und erkennt, wie Gott durch die Nutzung dieser Möglichkeiten, der Menschheit zu helfen, gedient werden soll. Deshalb liegt ihm die Ehre seines Landes am Herzen wie seine eigene, und er würde eher lügen und sich selbst stehlen, als seinem Land bei einem Verbrechen zu helfen oder es zu entschuldigen.
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