Von Beginn der Schule an, wenn nicht schon früher, wird uns beigebracht, gegenüber unseren Vorzügen blind zu sein und nur unsere Defizite zu sehen. Wir werden sorgfältig darauf hingewiesen, wie viele Fehler wir in einem Test gemacht haben, und selten, wenn überhaupt, werden wir gefragt, woher wir wissen, wie man diejenigen buchstabiert, die wir richtig gemacht haben. Wenn wir erwachsen sind, sind wir mit all unseren Einschränkungen bestens vertraut und mit unserer Inkompetenz vertraut. Wenn wir Fische in einem Aquarium wären, wäre es, als würden wir ständig gegen die Glasscheibe prallen und vergessen, dass wir durchaus in der Lage sind, uns ganz leicht zu drehen und anmutig im Wasser um uns herum zu schwimmen.