Es gibt diejenigen, die sich über den Schuljungen lustig machen und ihn als frivol und oberflächlich bezeichnen: Doch es war der Schuljunge, der sagte: „Glaube bedeutet, etwas zu glauben, von dem man weiß, dass es nicht wahr ist.“
Es war der Schuljunge, der sagte: „Glaube bedeutet, etwas zu glauben, von dem man weiß, dass es nicht wahr ist.“
Ein Liebhaber geht seiner Geliebten so enthusiastisch entgegen wie ein Schuljunge, der seine Bücher verlässt, aber wenn er seine Freundin verlässt, fühlt er sich genauso elend wie der Schuljunge auf dem Weg zur Schule. (Akt 2, Szene 2)
Welches Geld kann man besser vergeben als das Trinkgeld eines Schülers? Wie sehr sich der Empfänger noch nach Tagen an die Freundlichkeit erinnert! Es segnet den, der gibt, und den, der nimmt.
Wenn ich an ihn denke, sehe ich einen Schuljungen, dessen Gesicht und Nase an das Schaufenster eines Süßwarenladens gedrückt sind.
Niemand wird durch seine Berufung zu Christus hingezogen, noch kommt er durch den Glauben zu ihm, sondern nur seine Schafe, die ihm der Vater gegeben hat. Eine wirksame Berufung geht mit der ewigen Erwählung einher.
Meine Gefühle ähneln denen eines Schuljungen, der sich den Ferien nähert. Oder im Ernst: Meine Gefühle sind vielleicht die eines Matadors, der sich entschieden hat, die Stierkampfarena nicht zu betreten.
Sir Humphrey Davy Abscheuliche Soße. Er lebte im Odysseus, Natrium entdeckt zu haben. Angeblich als Schüler während eines Chemieunterrichts an der St. Paul's School geschrieben.
Es liegt Magie in der Erinnerung an Schulfreundschaften; Es macht das Herz weicher und beeinflusst sogar das Nervensystem derjenigen, die kein Herz haben.
Mein Körper ist kein Schuljunge.
Wenn man einen Schuljungen kratzt, findet man einen Wilden.
Eine Schuljungengeschichte, das Wunder einer Stunde!
Kenny war tatsächlich als 15-jähriger Schüler hier in Melwood. Er stand vor Gericht und ging danach nach Hause. Erst später wurde Bill Shankly klar, dass Dalglish als Junge hier war und er wurde verrückt! Er sagte: „Wie haben wir ihn vermisst?“ Kenny hatte einfach das Football-Gehirn. Er wurde damit geboren und das kann man den Menschen nicht geben. Er hatte dieses angeborene Talent.
Ich war ein nerviger Schuljunge, der immer in Schwierigkeiten geriet.
Als Schüler schien Poesie von Kostbarkeit geprägt zu sein. Es war alles sehr verfeinert.
Mit siebzehn erlebte ich das Ende eines Traums … Ich würde nie wieder ein Schuljunge sein.
Ich kann mich daran erinnern, dass ich als Schüler drei Spiele pro Woche gespielt habe und es nicht einmal gespürt habe.