Ein Zitat von Mark Frauenfelder

Den Kindern muss nicht beigebracht werden, wie wertvoll das Basteln ist; Sie sind geborene Macher, zumindest bis die traditionelle Bildung ihnen Angst vor Fehlern macht. Der langfristige Wert von „Making for Kids“ besteht darin, zu lernen, ein aktiver Teilnehmer an der Welt um sie herum zu werden und nicht nur ein Konsument vorgefertigter Produkte und Lösungen.
Die Wissenschaft ist schon lange im Wertegeschäft tätig. Entgegen der weitverbreiteten gegenteiligen Meinung ist wissenschaftliche Gültigkeit nicht das Ergebnis davon, dass Wissenschaftler auf Werturteile verzichten; Vielmehr ist wissenschaftliche Gültigkeit das Ergebnis davon, dass Wissenschaftler sich nach besten Kräften bemühen, die Prinzipien des Denkens, die ihre Überzeugungen mit der Realität verbinden, durch zuverlässige Beweis- und Argumentationsketten wertzuschätzen.
... haben Sie keine Angst davor, etwas zu vermasseln!... Eines der Schlüsselthemen beim Lernen ist, Fehler zu machen
Es geht um Wettbewerbsfähigkeit: Stellen Sie die Produkte her, die die Menschen wirklich wollen und schätzen, und stellen Sie sie effizienter her und verbrauchen weniger Ressourcen und weniger Zeit als die Konkurrenz?
Zur Schule zu gehen ist nicht wirklich Bildung. Es geht wirklich darum, wer vor den Klassenzimmern steht und sich bei den Kindern beliebt macht, wer bei den Kindern Lust auf Lernen weckt und wer sie dazu inspiriert, neugierig auf jedes Thema auf der Welt zu sein.
Walt Disney machte keine Filme für Kinder. Die Muppets waren es auch nicht. Viele der großartigen, wirklich coolen Filme wurden nicht für Kinder gemacht.
Ich denke, Fehler zu machen und sie selbst zu entdecken, ist von großem Wert, aber jemand anderen zu haben, der auf Ihre Fehler hinweist, ist eine Abkürzung des Prozesses.
Belletristik für Kinder zu machen, Bücher für Kinder zu machen, ist nichts, was man für Geld macht. Das ist etwas, was man tut, denn was Kinder lesen, lernen, sehen und aufnehmen, verändert und formt sie und gestaltet die Zukunft. Sie erschaffen die Welt, in der wir landen werden, die Welt, die hier sein wird, wenn wir nicht mehr da sind. Das klingt predigend (und ist mehr, als man für ein Quotebyte braucht), aber es ist wahr. Ich möchte Kindern wichtige Dinge erzählen, und ich möchte, dass sie Geschichten lieben und gerne lesen und es lieben, Dinge herauszufinden. Ich möchte, dass sie mutig und weise sind. Also schreibe ich für sie.
Während Unternehmen Werbung machen, wird der Wohltätigkeit beigebracht, zu betteln. Während Geschäfte mit einem Dollar motivieren, soll Wohltätigkeit mit Schuldgefühlen motivieren. Während Unternehmen Risiken eingehen, wird von Wohltätigkeitsorganisationen erwartet, dass sie vorsichtig sind. Wir messen den Erfolg von Unternehmen langfristig, wollen unsere Befriedigung aber sofort in Form von Wohltätigkeitsorganisationen erzielen. Uns wird beigebracht, dass eine Kapitalrendite für die Herstellung von Konsumgütern geboten werden sollte, nicht jedoch für die Schaffung einer besseren Welt.
Wechseln Sie von der Angst, einen Fehler zu machen, zur Angst, keinen Fehler zu machen. Wenn Sie keine Fehler machen, lernen Sie nicht und wachsen auch nicht
Du machst Musik nicht mehr nur für deinen persönlichen Gebrauch, sondern nur noch für deine Freunde um dich herum; Du machst Musik für Menschen auf der ganzen Welt. Kinder in Alaska – ihr macht Musik für alle. Wenn ich Musik mache, denke ich einfach in einem größeren Maßstab.
Wenn wir wollen, dass Jungen Erfolg haben, müssen wir sie zurück in die Bildung bringen, indem wir Bildung für sie relevant machen und mehr Service-Learning und berufliche Bildung einführen.
Bleiben Sie einfach bei Ihren Kindern. Es gibt keine Regeln dafür, wie man Eltern sein sollte. Kein Handbuch. Bleiben Sie einfach in der Nähe Ihrer Kinder und stellen Sie ihnen viele Fragen. Sie müssen am Leben Ihrer Kinder beteiligt bleiben und alles überwachen, was sie tun, ob es ihnen gefällt oder nicht. Es liegt nicht an Ihnen, dafür zu sorgen, dass es ihnen gefällt. Sie sind da, um sie in einer Welt zu beschützen, die beunruhigend sein kann.
Was machst du zuerst, wenn du schwimmen lernst? Du machst Fehler, nicht wahr? Und was passiert? Du machst andere Fehler, und wenn du alle möglichen Fehler gemacht hast, ohne zu ertrinken – und einige davon sogar um ein Vielfaches –, was findest du dann? Dass du schwimmen kannst? Nun ja – das Leben ist genau dasselbe wie Schwimmen lernen! Haben Sie keine Angst davor, Fehler zu machen, denn anders kann man nicht lernen, wie man lebt!
Ich betrat das Klassenzimmer mit der Überzeugung, dass es für mich und jeden anderen Schüler von entscheidender Bedeutung ist, ein aktiver Teilnehmer und nicht ein passiver Konsument zu sein ... Bildung als Praxis der Freiheit ... Bildung, die den Willen zum Wissen mit dem Willen verbindet werden. Lernen ist ein Ort, an dem das Paradies geschaffen werden kann.
Ich mache Unterhaltung, aber ich mache Kunst. Das ist meine Kunst. Hoffentlich ist es profitabel, hoffentlich bringt es Geld ein, aber am Ende des Tages möchte ich, dass es sowohl wegen seines künstlerischen als auch wegen seines Unterhaltungswerts in Erinnerung bleibt.
Das Kennzeichen eines weisen Menschen ist nicht, dass er niemals Fehler macht – jeder macht viele davon. Es geht vielmehr um die Fähigkeit, sie schnell zuzugeben – und zu beheben!
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Habe es!