Ein Zitat von Martin Haberman

Das Streben nach Lernen ist kein Inhalt, der gelehrt werden kann. Es ist ein Wert, den Lehrer vorleben. Nur Lehrer, die eifrige und intern motivierte Lernende sind, können ihren Schülern wirklich die Freude am Lernen vermitteln.

Martin Habermann

Themen zitieren

Begeisterter Inhalt Freude , Freude am Lernen, Lernmodell , motivierte, nur Stück verfolgende Schüler, unterrichtet , lehren Lehrer, die wirklich wertschätzen

Zitat Autor

Martin Haberman
Autor

Lehrer unterrichten und Schüler erziehen. Die einzig wahren Pädagogen sind die Schüler. Historisch gesehen ist jede andere Bildungsmethode gescheitert. Bildung entsteht, wenn Schüler sich für das Lernen begeistern und sich dafür einsetzen; Schüler tun dies, wenn sie großartige Lehrer erleben.

Oliver DeMille

Wenn Lehrer gezwungen sind, nach Prüfungen zu unterrichten, langweilen sich die Schüler und echte Bildung hört auf, ganz gleich, was die Prüfungsergebnisse aussagen … Die Prüfung als Prüfung der Vergangenheit hat keinen Wert für die Verbesserung der Lernfähigkeit. Wie alle externen Motivatoren kann es eine kurzfristige Wirkung haben, aber Prüfungen zur Benotung der Vergangenheit motivieren einen Schüler nicht dazu, fürs Leben zu lernen.

Myron Tribus

Differenzierter Unterricht ist eine Unterrichtsphilosophie, die auf der Prämisse basiert, dass Lehrer den Unterricht an die Unterschiede der Schüler anpassen sollten. Anstatt die Schüler im Gleichschritt durch den Lehrplan zu drängen, sollten Lehrer ihren Unterricht anpassen, um den unterschiedlichen Bereitschaftsniveaus, Lernpräferenzen und Interessen der Schüler gerecht zu werden. Daher plant der Lehrer proaktiv verschiedene Möglichkeiten, um das Gelernte zu „bekommen“ und auszudrücken.

Carol Ann Tomlinson

DonorsChoose wurde an einer öffentlichen High School in der Bronx konzipiert, wo ich fünf Jahre lang Sozialkunde unterrichtete. Im Speisesaal der Lehrer beklagten meine Kollegen und ich oft ein Problem, das den Schülern das Lernen und den Lehrern ihre Kreativität raubte: fehlende Mittel für wesentliche Materialien und für Aktivitäten, die den Unterrichtsstoff zum Leben erwecken.

Charles Best

Schüler schätzen ihre Lehrer nie, während sie lernen. Erst später, wenn sie mehr über die Welt wissen, verstehen sie, wie sehr sie denen verpflichtet sind, die sie unterrichtet haben. Gute Lehrer erwarten von den Jugendlichen weder Lob noch Liebe. Sie warten darauf, und mit der Zeit kommt es.

Darren Shan

Wir wissen, dass afroamerikanische Studierende eher relationale Lernende sind. Es geht um die Beziehungen zwischen Lehrer und Schüler. Die Schüler reagieren gut auf Lehrer, die sie kennen, an sie glauben, sich um sie kümmern, aber auch auf eine Art und Weise unterrichten, die eine aktivere Herangehensweise an das Lernen erfordert, anstatt nur herumzusitzen und zuzuhören. Die diesbezügliche Forschung ist gut und schon seit langem verfügbar, wird jedoch nicht in großem Umfang praktiziert. Das ist ein riesiges Hindernis.

Pedro Noguera

Es wird angenommen, dass Schulen für das Lernen der Schüler da sind. Warum sind sie nicht genauso wichtig für das Lernen der Lehrer?

Seymour Sarason

Die Universität ist der Ort, an dem das Streben nach der Wahrheit gelehrt wird, die Regeln für das Erlernen der Wahrheitssuche erklärt werden und die Studenten beginnen zu verstehen, wie sie die Ernsthaftigkeit der Wahrheit beurteilen können. Das sind unglaublich wichtige Lektionen, und nur die akademische Freiheit der Lehrer kann sie schützen, denn es wird immer Menschen geben, die mit den Ideen, die sie vermitteln wollen, nicht einverstanden sind oder sie ablehnen.

Joan Wallach Scott

Werden Roboterlehrer menschliche Lehrer ersetzen? Nein, aber sie können sie ergänzen. Darüber hinaus könnte dies in Situationen ausreichen, in denen es keine Alternative gibt – um das Lernen auf Reisen oder an abgelegenen Orten zu ermöglichen oder wenn man ein Thema studieren möchte, für das es keinen einfachen Zugang zu Lehrern gibt. Roboterlehrer werden dazu beitragen, lebenslanges Lernen praktikabel zu machen. Sie können es ermöglichen, zu lernen, egal wo auf der Welt man sich befindet, egal zu welcher Tageszeit. Lernen sollte dann stattfinden, wenn es nötig ist, wenn der Lernende interessiert ist, und nicht nach einem willkürlichen, festen Zeitplan

Donald A. Norman

Lehrer können ihren Schülern ein lebendiges Vorbild sein. Nicht, dass Lehrer nach Schülern suchen sollten, die sie idealisieren. Wem es wert ist, idealisiert zu werden, dem ist es egal, ob andere ihn idealisieren oder nicht. Jeder muss sehen, dass man menschliche Werte nicht nur vermittelt, sondern sie auch lebt. Es ist unvermeidlich, dass man manchmal idealisiert wird – es ist besser für Kinder, ein Vorbild oder ein Ziel zu haben, denn dann kann die anbetende Qualität in ihnen aufkeimen.

Sri Sri Ravi Shankar

Einer der Hauptgründe dafür, dass Lehrer Probleme mit schülerzentriertem Lernen haben, ist, dass sie den Kindern ein gewisses Maß an Kontrolle geben müssen. Und wenn Sie das tun, kann es zu Chaos oder einem hohen Lernniveau kommen. Lehrer haben oft Angst vor dem Chaos.

Eva Moskowitz

Ein wichtiges Element ist ein tiefes Verständnis unseres Lehrplans. Die meisten Lehrer wissen, was sie diese Woche oder dieses Semester behandeln werden. Nur wenige von uns können genau angeben, was Schüler aufgrund einer bestimmten Lernerfahrung oder einer Reihe von Lernerfahrungen wissen, verstehen und tun können sollten. Ohne diese Spezifität ist die Abstimmung zwischen Inhalt, Bewertung und Unterricht schwach.

Carol Ann Tomlinson

Ich denke, dass [Testen] einen zutiefst problematischen Einfluss auf das Lernen der Schüler hatte. Den Schülern muss der Eindruck vermittelt werden, dass ihr Wert als Individuum ihrem Testergebnis entspricht. Der Stress, den die High-Stakes-Kultur auf die Lehrer ausübt, ist ebenfalls äußerst negativ und muss sich sicherlich negativ auf die Schüler auswirken. Es entprofessionalisiert auch Lehrer, weil es sie dazu ermutigt, Skripte zu lesen, sich an starre Zeitpläne zu halten und die Bedürfnisse der Menschen, die sie unterrichten, zugunsten der Skripte und Zeitpläne außer Acht zu lassen.

Carol Ann Tomlinson

Wirklich gute Lehrer schaffen eine Umgebung, in der Sie mit dem Lernprozess sehr zufrieden sein können. Wenn Sie etwas tun und es für Sie eine sehr befriedigende Erfahrung ist, dann möchten Sie mehr davon tun. Die großartigen Lehrer vermitteln irgendwie durch ihre Einstellung, ihre Worte, ihre Taten und alles, was sie tun, dass dies eine wichtige Sache ist, die Sie lernen. Am Ende möchte man immer mehr davon machen. Das ist ein echtes Talent, das manche Leute haben, die Wichtigkeit dessen zu vermitteln und es den Schülern wiederzugeben.

Jeff Bezos

Wenn Lehrer aufhören zu lernen, tun es auch die Schüler.

Jim Knight

Dies ist ein sehr herausfordernder Moment für Pädagogen. Unsere Kinder sind auf dem Weg zu einem viel stärker vernetzten Leben, das das Lernen rund um die Uhr ermöglicht, das den physischen Raum für das Lernen weniger wichtig macht, das die Relevanz von Klassenzimmern, wie sie derzeit angenommen werden, in Frage stellen wird, und eines, das … fordert unsere Rolle als Lehrer und erwachsene Lernende heraus.

Will Richardson

Ein Zitat von Martin Haberman

Themen zitieren

Zitat Autor

Verwandte Zitate

Verwandte Autoren