Ein Zitat von Michael Craig-Martin

Als ich in Wuhan war, besuchte ich die Kunstschule, eine der wichtigsten Kunstschulen Chinas, eine riesige Kunstschule. Eines der Dinge, die ich gesehen habe, ist, dass die Schulen sehr groß sind und es so viele Schüler gibt. Es fällt mir sehr schwer, einer großen Anzahl von Menschen kreatives Handeln beizubringen, weil ich denke, dass man den persönlichen Kontakt mit den Schülern braucht, man muss individuell sprechen, man braucht den individuellen Kontakt zwischen Lehrern und Schülern, man braucht Kontinuität. Für mich ist das heutzutage ein Problem der Massenbildung in jeder Gesellschaft.

Michael Craig-Martin

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Zitat Autor

Michael Craig-Martin
Irish – Künstler
Geboren: 28. August 1941

Schulen, die benachteiligte Schüler betreuen, benötigen mehr Zeit, um diesen Schülern zu helfen, aufzuholen und die grundlegenden akademischen Fähigkeiten zu erwerben, die sie benötigen, um in unserer Wirtschaft und Gesellschaft erfolgreich zu sein.

Chris Gabrieli

Ich caste Leute aus meiner Umgebung. Ich war an meiner Alma Mater. Es ist etwas Besonderes, die meisten Doktoranden [und] einen Professor dort zu haben, denn ich habe das Gefühl, dass ich im Hinblick auf diese Schule einer der wenigen Studenten war, die das Glück hatten, in die Kunstindustrie oder die Welt der zeitgenössischen Kunst einzusteigen.

Kalup Linzy

Lehrer unterrichten und Schüler erziehen. Die einzig wahren Pädagogen sind die Schüler. Historisch gesehen ist jede andere Bildungsmethode gescheitert. Bildung entsteht, wenn Schüler sich für das Lernen begeistern und sich dafür einsetzen; Schüler tun dies, wenn sie großartige Lehrer erleben.

Oliver DeMille

Wir müssen dafür sorgen, dass es Kunst in der Schule gibt. Warum? Warum sollte Kunst in der Schule sein? Denn wenn Kunst nicht in der Schule ist, hat ein Typ wie Steve Jobs keine Chance, sich wirklich auszudrücken, denn damit Kunst auf Technologie trifft, braucht man Kunst.

LL Cool J

Weil sie nicht die Wahrheit über die Welt lehren, sind Schulen darauf angewiesen, ihre Schüler mit Propaganda über die Demokratie zu überhäufen. Wenn Schulen tatsächlich demokratisch wären, gäbe es keinen Grund, Schüler mit Plattitüden über Demokratie zu bombardieren. Sie würden einfach demokratisch handeln und sich verhalten, und wir wissen, dass dies nicht der Fall ist. Je mehr über die Ideale der Demokratie gesprochen werden muss, desto weniger demokratisch ist das System in der Regel.

Noam Chomsky

Wir brauchen mehr Konzeptentwicklung und aktive Beteiligung, weniger Stimmgabeln, Riemenscheiben und Reibungsformeln – die Schüler wissen, dass sie diese niemals verwenden werden. Sie brauchen mehr Studien zum Weltraum und zur DNA. Sie brauchen spannenderen Unterricht, mehr faire Ermutigung, mehr Berufsberatung und mehr Mentoring. Sowohl Schüler als auch Lehrer benötigen mehr Feedback. Es wäre hilfreich, wenn wir aufhören würden, schlechte Lehrer zu schützen. Es ist sehr schwierig, selbst sexuell Perverse loszuwerden, geschweige denn schlechte Lehrer.

Michio Kaku

Ich habe aus erster Hand gesehen, dass nicht alle Schulen gleich sind und die Schüler nicht auf alle Materialien verzichten müssen, die sie für eine gute Ausbildung benötigen.

Charles Best

Wenn Kinder hungrig sind, müssen sie gefüttert werden. Es ist schwer zu lernen, wenn der Magen knurrt. Das müssen wir in Angriff nehmen. Wenn Schüler die Tafel nicht sehen können oder eine Brille benötigen, müssen wir das tun. Wenn Schüler einen Sozialarbeiter oder Berater brauchen, der die Herausforderungen, mit denen sie zu Hause in der Gemeinschaft konfrontiert sind, bewältigen kann, müssen wir das tun.

Arne Duncan

Wir müssen auf ganz unterschiedliche Weise investieren. Besorgen Sie den Schülern die Unterstützung, die sie brauchen, besorgen Sie ihnen die besten Schulleiter, besorgen Sie ihnen die großartigen Lehrer, und ich verspreche Ihnen, dass diese Schüler außerordentlich gute Leistungen erbringen werden. Ich habe es mein ganzes Leben lang gesehen.

Arne Duncan

Mir wurde klar, dass eine Schule kein Schulkomitee, keine Treuhänder, keine Gouverneure, kein Bauholz oder genehmigte Lehrbücher braucht. Alles, was eine Schule braucht, ist ein Geist, der sendet, und ein Geist, der empfängt. Ich werde meinen eigenen Schülern beibringen, wie sie sich selbst etwas beibringen können. Meine eigene Schule. Keine Gebäude. Brechen Sie aus dem Klassengefängnis aus. Alles was ich brauche ist SKY. Das Universum kann mein Klassenzimmer sein – die große weite Welt der Landschaft von Concord.

Henry David Thoreau

Die öffentliche Bildung konzentriert sich seit einiger Zeit stark darauf, welche Lehrpläne unserer Meinung nach für die Schüler hilfreich sein werden. Lebensbereichernde Bildung basiert auf der Prämisse, dass die Beziehung zwischen Lehrern und Schülern, die Beziehungen der Schüler untereinander und die Beziehungen der Schüler zu dem, was sie lernen, gleichermaßen wichtig sind, um Schüler auf die Zukunft vorzubereiten.

Marshall B. Rosenberg

Sie können die Fähigkeiten, die Sie haben, einsetzen und nutzen. Die Schulen brauchen Sie. Die Lehrer brauchen dich. Schüler und Eltern brauchen Sie. Sie brauchen Ihre tatsächliche Person: Ihre physische Persönlichkeit und Ihren offenen Geist, Ihre offenen Ohren und Ihr grenzenloses Mitgefühl, indem Sie stundenlang neben ihnen sitzen, zuhören, nicken und Fragen stellen.

Dave Eggers

Sorgen wir auch dafür, dass ein High-School-Abschluss unseren Kindern den Weg in einen guten Job ebnet. Derzeit konzentrieren sich Länder wie Deutschland darauf, ihren High-School-Schülern einen gleichwertigen technischen Abschluss an einer unserer Community Colleges zu vermitteln, damit sie für einen Job bereit sind. An Schulen wie P-TECh in Brooklyn ... schließen die Schüler ihr Studium mit einem High-School-Diplom und einem Associate Degree in Computer oder Ingenieurwesen ab. Wir müssen jedem amerikanischen Studenten solche Möglichkeiten bieten.

Barack Obama

Ich wurde durch die Lektüre von Büchern über Kunst und Kolonien in Paris und ähnlichen Orten beeinflusst und als ich nach Europa kam, kam ich nach Frankreich und hatte sehr wenig Geld, musste niedrig leben und wohnte in einem Künstlerviertel von Paris mit vielen anderen Studenten, die von der medizinischen Fakultät, der naturwissenschaftlichen Fakultät und der Kunsthochschule kamen. Wir lebten alle in einer Art Gemeinschaft und ich wurde politisch herausgefordert, weil ich keine Ahnung hatte und sie mir Fragen zum Algerienkrieg stellten, der Ende der 50er Jahre in Frankreich sehr groß war.

Robert Redford

Wie viele katholische Schulen lehren Ihrer Meinung nach die Schüler, die Autorität des Papstes in Frage zu stellen? Glauben Sie, dass christliche Schulen den Schülern beibringen, die Autorität Jesu Christi in Frage zu stellen oder in Frage zu stellen? Bringen Militärschulen den Kadetten bei, die Autorität herauszufordern?

Neal Boortz

Eine der konsistentesten Erkenntnisse über leistungsschwache Schulen und Schüler ist, dass „Heimatvariablen“ (Einkommen und Bildung der Eltern usw.) prädiktiver sind als „Schulvariablen“. Allerdings können wir als Gesellschaft viel mehr Einfluss auf die schulischen Variablen als auf die häuslichen Variablen nehmen. Daher ist es wichtig und wertvoll, sich auf die Frage zu konzentrieren, welche Interventionen in Schulen am effektivsten und welche am wenigsten effektiv sind.

Nicholas Lemann

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