Ein Zitat von Michael Mosley

In der sechsten Klasse sprach ich für ein Theaterstück mit dem Titel „Tales of a Fourth Grade Nothing“ vor. Ich hatte die Führung und hatte schreckliche Angst, aber ich habe es geschafft. — © Michael Mosley
In der sechsten Klasse sprach ich für ein Theaterstück mit dem Titel „Tales of a Fourth Grade Nothing“ vor. Ich hatte die Führung und hatte schreckliche Angst, aber ich habe es geschafft.
Ein Vorleser der vierten Klasse kann ein Mathematiker der sechsten Klasse sein. Die Note ist ein Verwaltungsinstrument, das der Natur des Entwicklungsprozesses Gewalt antut.
Ich habe mich schon früh zu Judy Blume hingezogen gefühlt. „Tales of a Fourth Grade Nothing“ war mein Favorit, mit einem realistischen und nachvollziehbaren Protagonisten in Peter Hatcher. Als ich die vierte Klasse erreichte, wagte ich den Sprung zur Science-Fiction und blickte nie zurück.
Jeder wollte sich entweder um mich kümmern oder mich herumschubsen, wissen Sie? Ich wurde oft gehänselt, natürlich war ich das auch. Vierte Klasse, fünfte Klasse, sechste Klasse, alle außer mir machten ihre Sprünge. Ich wurde nicht erwachsen.
In der sechsten Klasse bin ich auf eine sehr gute Privatschule gegangen und habe dort auch gelernt. Ich habe lesen und schreiben gelernt. Wenn ich in der sechsten Klasse die Schule verlassen hätte, wüsste ich so viel wie heute und hätte noch einen Film gedreht. Als ich aufs College kam, war ich so gelangweilt und wütend.
Das erste Lied, das ich in der fünften Klasse schrieb, war völlig von Jeffrey Lewis übernommen. Der Freund meiner Tante gab mir Bassunterricht, und in der sechsten Klasse spielte ich ein Jahr lang Schlagzeug. Ungefähr in der siebten Klasse bekam ich eine Gitarre und vergaß alles andere.
Ich vermisse nichts von den 1960ern, nicht wirklich. Ich tat es. Es ist, als würde man fragen: „Verpassen Sie die vierte Klasse?“ Ich habe die vierte Klasse geliebt, als ich dort war, aber ich möchte sie nicht noch einmal machen.
Wenn Sie mit der amerikanischen Öffentlichkeit kommunizieren möchten, müssen Sie laut Fachliteratur etwa auf dem Niveau der sechsten oder siebten Klasse sprechen.
Als ich in der vierten Klasse war, begann ich, Schachclubs zu besuchen. Von der vierten bis zur siebten Klasse war ich im Schachclub.
Ich habe die Theaterstücke in der Mittelschule aufgeführt. In meinem Stück in der vierten Klasse wurde ich für die Rolle des Tors gecastet, und jedes Jahr bekam ich eine größere Rolle. Dann, in der 7. Klasse, spielte ich Smike in „Nicholas Nickleby“, und der Casting-Direktor sah mich und bat mich, für einen Film vorzusprechen. Dieser Film führte dazu, dass ich „Moonrise Kingdom“ bekam.
Mein Künstlername in der vierten Klasse bei AIM war „chickmagnet4life“, also fing es in der vierten Klasse an … und das ist „4 Life“.
In der fünften Klasse habe ich „Oklahoma!“ gemacht, aber keine Hauptrolle bekommen. Ich kannte das ganze Stück und konnte es bereits singen, aber sie sagten: „Der Sechstklässler muss die Hauptrolle übernehmen.“ Ich war wirklich entmutigt.
Ich war ein wirklich guter Schüler. In der sechsten Klasse habe ich auf dem Leseniveau der zwölften Klasse gelesen. Aber mir wurde langweilig.
Als ich in der dritten oder vierten Klasse war, war ich ein russischer Tänzer in meiner Grundschulproduktion von „Fiddler on the Roof“. Ich gehörte zu den jüngeren Kindern, die in das Stück aufgenommen wurden, und die Stücke waren meiner Meinung nach ziemlich beeindruckend.
Als ich in der dritten oder vierten Klasse war, war ich ein russischer Tänzer in meiner Grundschulproduktion von „Fiddler on the Roof“. Ich gehörte zu den jüngeren Kindern, die in das Stück aufgenommen wurden, und die Stücke waren meiner Meinung nach ziemlich beeindruckend.
Ich wurde schon sehr früh in der fünften und sechsten Klasse in Führungspositionen berufen. Am Ende war ich immer Quarterback oder Anführer der Sportmannschaften, und das kommt mir jetzt irgendwie zugute.
Als ich in der sechsten Klasse war, kürzten sie die Budgets für alle unsere Schulkunstprogramme, also meldeten mich meine Großeltern für Kunstkurse am Worcester Art Museum an, den ich von der sechsten bis zur zwölften Klasse besuchte.
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