Ein Zitat von Mirra Komarovsky

Die größte Gefahr der traditionellen Bildung besteht darin, dass das Lernen möglicherweise rein verbal bleibt. — © Mirra Komarovsky
Die größte Gefahr der traditionellen Bildung besteht darin, dass das Lernen möglicherweise rein verbal bleibt.
Online-Bildung kann also zwei Zielen dienen. Für Schüler, die das Glück haben, Zugang zu großartigen Lehrern zu haben, kann Blended Learning zu noch besseren Ergebnissen bei gleichen oder geringeren Kosten führen. Und für die Millionen Menschen im In- und Ausland, die keinen Zugang zu guter, persönlicher Bildung haben, kann Online-Lernen Türen öffnen, die sonst verschlossen bleiben würden.
Das gesamte Konzept der Hochschulbildung wird negiert, es sei denn, das einzige Kriterium für die Eignung von Studierenden sind die Noten, die sie in standardisierten Tests erzielen. Bildung ist eine reine Frage des Lernens – wir können es uns nicht länger leisten, dass sie durch die verdammte Politik verunreinigt wird. Überlassen Sie die Umweltverschmutzung den Politikern
Für eine wirksame Bildung kann es auch erforderlich sein, alte Fakultäten zu nutzen, um neuen Anforderungen gerecht zu werden. . . Da viele Bildungsinhalte kognitiv nicht natürlich sind, ist der Prozess, sie zu meistern, möglicherweise nicht immer einfach und angenehm, ungeachtet des Mantras, dass Lernen Spaß macht.
Die Funktion der Bildung besteht daher darin, zu intensivem und kritischem Denken zu lehren. Aber Bildung, die bei der Effizienz stehen bleibt, könnte sich als die größte Bedrohung für die Gesellschaft erweisen. Der gefährlichste Kriminelle ist vielleicht der Mann mit Vernunft, aber ohne Moral.
Angesichts des starken Zusammenhangs zwischen weiblicher Bildung und demografischem Rückgang könnte eine rein empirische Perspektive auf Malala Yousafzai, das Aushängeschild der weltweiten weiblichen Bildung, darauf hindeuten, dass der Versuch der Taliban, sie zum Schweigen zu bringen, vollkommen rational und wissenschaftlich gerechtfertigt war.
Die Gefahr besteht darin, dass wir den größten Sinn des Lebens nicht erkennen, sein höchstes Gut verfehlen, sein tiefstes und bleibendes Glück verpassen, nicht in der Lage sind, den dringendsten Dienst zu leisten, und uns nicht bewusst sind, dass das Leben vom Licht der Gegenwart Gottes erleuchtet ist - und sich damit zufrieden geben - das ist die Gefahr. Dass wir vielleicht eines Tages aufwachen und feststellen, dass wir immer mit den Hüllen und Hüllen des Lebens beschäftigt waren – und das Leben selbst wirklich vermisst haben.
Traditionelle Arbeit kann man nicht in einem modernen Tempo erledigen. Traditionelle Arbeit hat traditionelle Rhythmen. Du brauchst Ruhe. Sie können beschäftigt sein, aber Sie müssen ruhig bleiben.
Unsere größte Gefahr liegt nicht in Gewalt und Kriminalität. Diese Übel sind so offensichtlich, dass sie sehr schnell die moralische Kraft des Volkes wecken, sie zu unterdrücken. Eine weitaus ernstere Gefahr lauert darin, sich der staatsbürgerlichen Verantwortung zu entziehen, wo das Übel vielleicht nicht so auffällig ist, aber heimtückischer und wahrscheinlich verheerender ist.
Die größte Gefahr einer Begabung besteht darin, dass man nie lernt, sich anzustrengen.
Wenn wir uns in einer großen Gefahr befinden, dürfen wir nicht den Mut verlieren, sondern müssen fest auf Gott vertrauen, denn wo die größte Gefahr ist, ist auch die größte Hilfe von Ihm, der in Zeiten des Friedens und in Zeiten des Friedens unsere „Hilfe“ genannt werden möchte Zeiten der Trübsal.
Meiner Meinung nach gibt es in der Philosophie der progressiven Bildung keinen sinnvolleren Sinn als die Betonung der Bedeutung der Beteiligung des Lernenden an der Bildung der Ziele, die seine Aktivitäten im Lernprozess leiten, genau wie dort Es gibt keinen größeren Mangel in der traditionellen Bildung als das Versäumnis, die aktive Mitarbeit des Schülers bei der Erreichung der Ziele seines Studiums sicherzustellen.
Wir hoffen, dass alle Gefahren überwunden werden können; Aber zu dem Schluss zu kommen, dass niemals eine Gefahr entstehen darf, wäre äußerst gefährlich.
In Kirchen leben wir mit der Gefahr des einseitigen verbalen Verkehrs.
Beim Exorzismus kann eine verbale Auseinandersetzung niemals etwas bewirken. Sie können das Wesen niemals in einer verbalen Auseinandersetzung besiegen, denn das ist es, was es will. Nur durch eine Konfrontation, eine nonverbale Konfrontation, geschieht etwas. Es muss nonverbal sein.
Lernen kann eine Brücke zwischen Handeln und Denken sein. Dann besteht jedoch die Gefahr, dass die Person, die das Lernen als Brücke zwischen Handeln und Denken nutzt, im Lernen stecken bleibt und nie zum Denken kommt.
Die Wahrheit birgt die größte Magie, die größte Schönheit und manchmal auch die größte Gefahr.
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