Wenn Sie Lernen als eine dominante Bestimmung Ihres Verhaltens akzeptieren, sind Sie plötzlich offen für die Idee, dass es beispielsweise andere Menschen gibt, die mehr über die Umwelt wissen als Sie und von denen Sie lernen werden. Es ist so, als müssten Sie nicht einmal glauben, etwas über die Umwelt zu wissen, aber Sie müssen verstehen, dass Ihr Verhalten durch Lernen in der Vergangenheit bestimmt wurde.