In einer Welt, in der Erwachsene keine Vorstellung davon haben, was naturwissenschaftliche Kompetenz ist, kann man Kinder nicht ausbilden. Die Erwachsenen werden die Kreativität unterdrücken, die sich manifestieren würde, weil sie keine Ahnung haben, was es ist und warum es wichtig ist. Aber die Wissenschaft kann immer davon profitieren, wenn mehr Köpfe darüber nachdenken – aber das gilt für jeden Bereich.