Ein Zitat von Nel Noddings

Wir werden die Lösung für Probleme der Gewalt, der Entfremdung, der Unwissenheit und des Unglücks nicht darin finden, unsere Sicherheit zu erhöhen, mehr Tests vorzuschreiben, Schulen dafür zu bestrafen, dass sie keine 100-prozentige Kompetenz erbringen, oder zu fordern, dass die Lehrer sich in den von ihnen unterrichteten Fächern gut auskennen. Stattdessen müssen wir Lehrern und Schülern ermöglichen, als ganze Personen zu interagieren, und wir müssen Richtlinien entwickeln, die die Schule als ganze Gemeinschaft behandeln.

Nel nickt

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Nel Noddings
Amerikanerin – Philosophin
Geboren am 19. Januar 1929

Wenn Schulen wirklich zu Zentren der Gemeinschaft werden, in denen außergewöhnliche Lehrer, die besten Lehrer, die besten Schulleiter und großartige gemeinnützige Partner außerhalb der Schulzeit zur Unterstützung und Durchführung bereichernder Aktivitäten und sozialer Dienste zur Verfügung stehen, dann werden diese Schüler das meistern Sie werden alle Chancen überwinden, die Armut besiegen, die Gewalt in der Gemeinschaft besiegen, manchmal dysfunktionale Familien besiegen und langfristig produktive Bürger sein. Sie werden aufs College gehen.

Arne Duncan

Nun glauben wir, dass die Mehrheit der Lehrer in Amerika weiß, dass unser System reformiert werden muss, um die Schüler an die erste Stelle zu setzen, damit Amerika konkurrieren kann, und dass Lehrer nicht unterrichten, um reich oder berühmt zu werden. Sie unterrichten, weil sie Kinder lieben.

Chris Christie

Viele Charterschulen sind nicht gewerkschaftlich organisierte Schulen, die viele Lehrer aus alternativen Bildungsgängen wie Teach For America aufnehmen. Sie tun dies zum Teil, weil viele Charterschulen sehr starke Ideologien darüber haben, wie ihre Lehrer unterrichten sollen. Und sie stellen fest, dass sie diese Ideen effektiver vermitteln können, wenn sie mit einem jüngeren oder unerfahreneren Lehrer beginnen.

Dana Goldstein

Ich habe nicht gesehen, dass standardisierte Tests den Beruf weniger attraktiv machen, obwohl einige Schulleiter auf sie in einer Weise reagieren, die die besten Lehrer von ihren Schulen vertreibt (indem sie zum Beispiel die Prüfungsvorbereitung im Lehrplan zu stark betonen). Auf der anderen Seite wünschen sich hervorragende Lehrer Benchmarks, um den Fortschritt zu messen, und Tests können dabei helfen.

Wendy Kopp

Im ganzen Land gibt es eine kleine Bewegung lehrergeführter Schulen. Dies sind Schulen, die keinen traditionellen Schulleiter haben. Die Lehrer kommen zusammen und leiten die Schule tatsächlich selbst. Das ist irgendwie der radikalste Weg, aber ich denke, etwas, was auf der ganzen Linie machbarer ist, besteht einfach darin, Karriereleitern für Lehrer zu schaffen, die es bestimmten Lehrern nach einer bestimmten Anzahl von Jahren ermöglichen, neue Rollen zu übernehmen. Rollen als Mentor für ihre Mitschüler, Unterstützung bei der Ausbildung von angehenden Lehrern, damit diese ihre Aufgaben besser erfüllen können, Rollen beim Verfassen des Lehrplans und Leitung bei der Unterrichtsplanung.

Dana Goldstein

Wir müssen bereit sein, inspirierende Mathematik- und Naturwissenschaftslehrer, die in der Industrie hochbezahlte Alternativen haben, mehr zu bezahlen, um Schüler zu unterrichten und zu belohnen, die anspruchsvollere Kurse an der High School belegen.

Mark Kennedy

Ich denke, dass [Testen] einen zutiefst problematischen Einfluss auf das Lernen der Schüler hatte. Den Schülern muss der Eindruck vermittelt werden, dass ihr Wert als Individuum ihrem Testergebnis entspricht. Der Stress, den die High-Stakes-Kultur auf die Lehrer ausübt, ist ebenfalls äußerst negativ und muss sich sicherlich negativ auf die Schüler auswirken. Es entprofessionalisiert auch Lehrer, weil es sie dazu ermutigt, Skripte zu lesen, sich an starre Zeitpläne zu halten und die Bedürfnisse der Menschen, die sie unterrichten, zugunsten der Skripte und Zeitpläne außer Acht zu lassen.

Carol Ann Tomlinson

Großartige Lehrer und Schulen erwarten und fördern hochwertige Arbeit und erstklassige Leistungen. Großartige Lehrer inspirieren und fordern Qualität und drängen ihre Schüler stets zu höheren Exzellenzniveaus. Sie meiden bloße Konformität und erwarten von ihren Schülern, dass sie ihr ständig wachsendes Potenzial ausschöpfen.

Oliver DeMille

Lehrer unterrichten und Schüler erziehen. Die einzig wahren Pädagogen sind die Schüler. Historisch gesehen ist jede andere Bildungsmethode gescheitert. Bildung entsteht, wenn Schüler sich für das Lernen begeistern und sich dafür einsetzen; Schüler tun dies, wenn sie großartige Lehrer erleben.

Oliver DeMille

Lehrer für Naturwissenschaften an Schulen und Hochschulen müssen die Instrumente zur Gewährleistung der Integrität in den Naturwissenschaften beherrschen und sie ihren Schülern vermitteln.

Lewis M. Branscomb

Es ist die Pflicht aller Lehrer und insbesondere der Mathematiklehrer, ihre Schüler viel mehr mit Problemen als mit Fakten vertraut zu machen.

Paul Halmos

Anstatt Lehrer zu Unrecht zu verteufeln, sollten wir mit ihnen zusammenarbeiten, um Lösungen für die Probleme in unseren Schulen zu finden und sicherzustellen, dass jedes Kind eine hervorragende öffentliche Bildung erhält.

Albio Sires

Mehr als die Hälfte meiner ehemaligen Schüler unterrichten – Grund- und weiterführende Schulen, Volkshochschulen und Universitäten. Ich habe ihnen beigebracht, sich für Literatur und Schreiben zu begeistern und zu versuchen, diese Leidenschaft auf ihre eigenen Schüler zu übertragen. Sie sind junge Lehrer und werden höchstwahrscheinlich entlassen und nicht wieder eingestellt, obwohl sie leidenschaftlich sind.

Susan Straight

Auch Schulwahlgegner sind unehrlich, wenn sie von der Rettung öffentlicher Schulen sprechen. Eine Umfrage der Heritage Foundation ergab, dass 47 Prozent der Abgeordneten des Repräsentantenhauses und 51 Prozent der Senatoren mit schulpflichtigen Kindern diese im Jahr 2001 an Privatschulen angemeldet haben. Lehrer an öffentlichen Schulen melden ihre Kinder in manchen Fällen viel häufiger an Privatschulen an als die allgemeine Öffentlichkeit Städte nahe bei 50 Prozent.

Walter E. Williams

Als ich in Wuhan war, besuchte ich die Kunstschule, eine der wichtigsten Kunstschulen Chinas, eine riesige Kunstschule. Eines der Dinge, die ich gesehen habe, ist, dass die Schulen sehr groß sind und es so viele Schüler gibt. Es fällt mir sehr schwer, einer großen Anzahl von Menschen kreatives Handeln beizubringen, weil ich denke, dass man den persönlichen Kontakt mit den Schülern braucht, man muss individuell sprechen, man braucht den individuellen Kontakt zwischen Lehrern und Schülern, man braucht Kontinuität. Für mich ist das heutzutage ein Problem der Massenbildung in jeder Gesellschaft.

Michael Craig-Martin

Wenn wir unsere Blutsvorfahren und unsere spirituellen Vorfahren respektieren, fühlen wir uns verwurzelt. Wenn wir Wege finden, unser spirituelles Erbe zu schätzen und weiterzuentwickeln, werden wir die Art der Entfremdung vermeiden, die die Gesellschaft zerstört, und wir werden wieder ganz werden. ... Wenn wir lernen, die Juwelen unserer eigenen Tradition tief zu berühren, können wir die Werte anderer Traditionen verstehen und schätzen, und das wird allen zugute kommen.

Nhat Hanh

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