Ein Zitat von Paul Auster
Meine Kinder haben „Winter Journal“ nicht gelesen. Sie haben einige meiner Arbeiten gelesen, aber ich dränge sie ihnen wirklich nicht auf. Ich möchte, dass sie die Freiheit haben, es in ihrem eigenen Tempo zu entdecken. Ich denke, wenn man eine intime Abhandlung seines Vaters liest – oder ein intimes autobiografisches Werk, wie auch immer wir das nennen wollen –, muss man im richtigen Moment darauf stoßen, deshalb werde ich es ihnen auf keinen Fall aufzwingen.
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Ich lese gerne Bücher über Kinder, bei denen es nicht wirklich viele Erwachsene gab, bei denen es keinen Erwachsenen brauchte, der die Probleme für sie löste. Sie konnten ihren eigenen Einfallsreichtum und ihre eigenen Talente nutzen, um das Problem zu lösen. Und das gefällt mir immer noch. Ich denke, dass Kinder über heldenhafte Kinder lesen wollen. Sie wollen nicht ständig von Kindern lesen, die gerettet werden müssen.
Wir sind verpflichtet, unseren Kindern vorzulesen. Ihnen Dinge vorzulesen, die ihnen Spaß machen. Ihnen Geschichten vorzulesen, deren wir ohnehin schon müde sind. Die Stimmen zu machen, es interessant zu machen und nicht damit aufzuhören, ihnen vorzulesen, nur weil sie lernen, sich selbst vorzulesen. Nutzen Sie die Zeit des Vorlesens als gemeinsame Zeit, als Zeit, in der keine Telefone überprüft werden und in der die Ablenkungen der Welt beiseite gelegt werden.
Es beunruhigt mich, dass Eltern darauf bestehen, dass ihre Kinder lesen oder lesen lassen. Ich glaube, Kinder können das Lesen am besten schätzen, wenn sie sehen, wie die Erwachsenen in ihrem Leben zu ihrem eigenen Vergnügen lesen.
Wenn du jemanden befreien willst, liebe ihn. Sei nicht in ihn verliebt – das ist gefährlich. Wenn Sie in Ihre Kinder verliebt sind, sind Sie die ganze Zeit in ihrem Leben. Lassen Sie sie in Ruhe! Lass sie wachsen und einige Fehler machen. Sagen Sie ihnen: „Sie können nach Hause kommen. Meine Arme sind hier – und mein Mund auch.“ Wenn man sie wirklich liebt, möchte man sie nicht besitzen. Du sagst nicht: „Ich liebe dich und ich möchte dich hier bei mir haben.“
Meine Mutter sagt, dass manche Bücher immer gut sind, egal wann man sie liest, und manche sind zu einem bestimmten Zeitpunkt gut; Sie kommen genau zum richtigen Zeitpunkt in Ihr Leben.
Es gibt eine Logik [meiner Lesart], aber ich kann sie nicht definieren. Ich lese gerne impulsiv. Ich sammle Bücher, ich habe viele davon, aber die meisten davon habe ich noch nicht gelesen. Ich werde sie lesen, wenn sie mich vom Regal aus anrufen.
Ich möchte nicht, dass sie lesen, was ich schreibe, und sagen: „Ich denke, das ist richtig“ und mir zustimmen. Ich möchte, dass sie etwas lesen und dann weggehen und sich davon verfolgen lassen.
Ich wollte meinem Kind nicht das Lesen beibringen, also las ich ihm nachts vor und schloss das Buch an der interessantesten Stelle. Er sagte: „Was ist dann passiert, Papa?“ Ich sagte: „Wenn du lesen lernst, kannst du es herausfinden.“ Ich bin zu müde zum Lesen. Ich werde dir morgen vorlesen.“ Er hatte also das Bedürfnis, lesen lernen zu wollen. Bringen Sie Kindern nicht das Lesen bei. Bringen Sie ihnen keine Mathematik bei. Geben Sie ihnen einen Grund, es zu wollen. In der Schule arbeiten sie verkehrt herum.
Wenn Sie nicht alle Ihre Bücher lesen können, liebkosen Sie sie, schauen Sie hinein, lassen Sie sie auffallen, wo sie wollen, lesen Sie ab dem ersten Satz, der das Auge fesselt, stellen Sie sie mit Ihren eigenen Händen zurück ins Regal und ordnen Sie sie nach Ihrem eigenen Plan, damit Sie zumindest wissen, wo sie sind. Lass sie deine Freunde sein; Lass sie auf jeden Fall deine Bekannten sein.
Klar, Kinder wollen alles lesen, was gerade angesagt ist, und natürlich wollen sie Fantasy und jede Art von spekulativer Fiktion lesen, aber sie lesen auch gerne Geschichten mit Kindern, die genauso aussehen wie sie und die die gleichen Probleme haben wie sie. Und mir ist aufgefallen, dass sie vor allem sehen wollen, dass sich diese Charaktere durchsetzen. Sie wollen also keine bereinigten Situationen. Sie möchten, dass die Geschichten roh sind, sie möchten, dass sie düster sind, aber sie möchten auch die Hoffnung am Ende der Geschichte sehen.
Ich glaube, Frauen hören manchmal auf, mit ihren Männern zu flirten, und das geht nicht. Männer wollen sich gut fühlen – sie wollen das Gefühl haben, dass ihre Frauen sie lieben. Wenn sie von der Arbeit nach Hause kommen, sollten Sie sie nicht mit Fragen quälen. Gehen Sie auf sie zu, geben Sie ihnen einen dicken Kuss und fragen Sie sie, wie ihr Tag war.
Wir arbeiten mit Tweens. Noten der Mittelschule. Das ist ein Schlüsselmoment in der Literaturgeschichte eines jungen Menschen. Das ist die Zeit, in der sie noch offen für das Lesen sind, aber es gibt andere Dinge, die sie zu interessieren beginnen und die sie von ihren Lesegewohnheiten abbringen können. Es ist eine entscheidende Zeit, um die Lesegewohnheiten zu festigen, aber gleichzeitig ist es nicht schwierig, sie überhaupt erst zum Lesen zu bewegen.
Es beunruhigt mich, dass Eltern darauf bestehen, dass ihre Kinder lesen oder lesen lassen. Der beste Weg für Kinder, das Lesen zu schätzen, besteht darin, die Erwachsenen in ihrem Leben zu ihrem eigenen Vergnügen lesen zu sehen.
Beherrsche die Bücher, die du hast. Lesen Sie sie sorgfältig durch. Baden Sie darin, bis Sie damit gesättigt sind. Lesen Sie sie und lesen Sie sie noch einmal ... verdauen Sie sie. Lass sie in dein Innerstes eindringen. Lesen Sie ein gutes Buch mehrmals durch und machen Sie sich Notizen und Analysen. Ein Student wird feststellen, dass seine geistige Verfassung stärker durch ein Buch, das er gründlich beherrscht, beeinträchtigt wird, als durch zwanzig Bücher, die er nur überflogen hat. Durch hastiges Lesen entsteht wenig Lernen und viel Stolz. Manche Männer sind am Denken gehindert, weil sie die Meditation aufgeben, um viel zu lesen. Lassen Sie beim Lesen Ihr Motto lauten: „Viel, nicht viele.“
Autobiografische Schriften, Essays, Interviews, verschiedene andere Dinge ... All die Sachprosa, die ich behalten wollte, das war die Idee hinter diesem Sammelband, der vor einigen Jahren erschien. Ich habe mir „Winter Journal“ zum Beispiel nicht als Autobiografie oder Memoiren vorgestellt. Es handelt sich um ein literarisches Werk, das aus autobiografischen Fragmenten besteht, aber hoffentlich versucht, die Wirkung von Musik zu erreichen.
Belletristik für Kinder zu machen, Bücher für Kinder zu machen, ist nichts, was man für Geld macht. Das ist etwas, was man tut, denn was Kinder lesen, lernen, sehen und aufnehmen, verändert und formt sie und gestaltet die Zukunft. Sie erschaffen die Welt, in der wir landen werden, die Welt, die hier sein wird, wenn wir nicht mehr da sind. Das klingt predigend (und ist mehr, als man für ein Quotebyte braucht), aber es ist wahr. Ich möchte Kindern wichtige Dinge erzählen, und ich möchte, dass sie Geschichten lieben und gerne lesen und es lieben, Dinge herauszufinden. Ich möchte, dass sie mutig und weise sind. Also schreibe ich für sie.
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