Ein Zitat von Paul Vitz
Religiöse Konzepte und Vokabeln werden in diesen Lehrbüchern sicherlich zensiert.
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Sind Schulbücher an öffentlichen Schulen voreingenommen? Werden sie zensiert? Die Antwort auf beides ist ja. Und die Art der Voreingenommenheit ist klar: Religion, traditionelle Familienwerte sowie konservative politische und wirtschaftliche Positionen wurden zuverlässig aus Kinderschulbüchern ausgeschlossen.
Ich denke, dass viele Dinge schwer zu lesen sind, wenn man nicht im Wortschatz des jeweiligen Diskurses ist. Ich vergesse manchmal, dass, obwohl es sich bei den von mir verwendeten Wörtern um ziemlich gewöhnliche Wörter handelt, die Konzepte, um die sie sich gruppieren, die langen Konzepte der literarischen Tradition, einem Publikum möglicherweise nicht vertraut sind.
Wenn Lehrbücher der Pharmakologie dennoch berechtigterweise ein Kapitel über Drogenmissbrauch und Drogenabhängigkeit enthalten, dann sollten Lehrbücher der Gynäkologie und Urologie aus dem gleichen Grund ein Kapitel über Prostitution enthalten; Lehrbücher der Physiologie, ein Kapitel über Perversion; Lehrbücher der Genetik, ein Kapitel über die rassische Minderwertigkeit von Juden und Negern.
Studenten, die astrophysikalische Lehrbücher verwenden, wissen im Wesentlichen nicht einmal über die Existenz von Plasmakonzepten Bescheid, obwohl einige davon schon seit einem halben Jahrhundert bekannt sind. Die Schlussfolgerung ist, dass die Astrophysik zu wichtig ist, um sie in die Hände von Astrophysikern zu legen, die ihr Hauptwissen aus diesen Lehrbüchern gewonnen haben. Erdgebundene Daten und Daten von Weltraumteleskopen müssen von Wissenschaftlern bearbeitet werden, die mit der Labor- und Magnetosphärenphysik, der Schaltkreistheorie und natürlich mit der modernen Plasmatheorie vertraut sind.
Ich sage, dass Glaubensbekenntnisse, Dogmen und Theologien Erfindungen des Geistes sind. Es liegt in der Natur des Geistes, aus Erfahrungen einen Sinn zu machen und die Konglomerate der Erfahrung auf Verständniseinheiten zu reduzieren, die wir Prinzipien, Ideologien oder Konzepte nennen. Religiöse Erfahrung ist dynamisch, fließend, sprudelnd, hefig. Aber der Geist kann damit nicht umgehen, also muss er religiöse Erfahrungen auf irgendeine Weise einsperren und in Flaschen füllen. Wenn sich die Erfahrung dann beruhigt, zieht der Geist eine Perle darauf und extrahiert Konzepte, Vorstellungen und Dogmen, sodass die religiöse Erfahrung für den Geist einen Sinn ergeben kann.
Die religiösen Grundlagen Amerikas wurden vollständig aus unseren Geschichtsbüchern getilgt.
Wir haben gesehen, dass die Bürgerrechtsbewegung darauf besteht, viele Lehrbücher an unseren Universitäten und Schulen neu zu schreiben. Die Gewerkschaften bestehen ebenfalls darauf, dass Lehrbücher den Standpunkten der organisierten Arbeitnehmer gerecht werden. Auch andere interessierte Bürgergruppen haben sich nicht gescheut, Lehrbücher und Lehrmaterialien zu begutachten, zu analysieren und zu kritisieren.
In Schulbüchern wurde jeglicher Hinweis auf Amerikas wahres religiöses Erbe fast vollständig gestrichen.
Mein erstes Buch, „Running Loose“, wurde bereits 1983 oder 1984 zensiert. Jedes Buch, das ich seitdem geschrieben habe, wurde irgendwo zensiert.
In Lehrbüchern wird Ökonomie als das Studium der Allokation knapper Ressourcen beschrieben. Diese Definition mag das „Was“ sein, aber sie ist sicherlich nicht das „Warum“.
Die institutionelle Psychiatrie ist eine Fortsetzung der Inquisition. Das Einzige, was sich wirklich geändert hat, ist der Wortschatz und der soziale Stil. Der Wortschatz entspricht den intellektuellen Erwartungen unserer Zeit: Es handelt sich um einen pseudomedizinischen Jargon, der die Konzepte der Wissenschaft parodiert. Der Gesellschaftsstil entspricht den politischen Erwartungen unserer Zeit: Es handelt sich um eine pseudoliberale Gesellschaftsbewegung, die die Ideale von Freiheit und Rationalität parodiert.
Definitionen sind vorübergehende Verbalisierungen von Konzepten, und Konzepte – insbesondere schwierige Konzepte – werden normalerweise wiederholt überarbeitet, wenn unser Wissen und Verständnis wächst.
Es stimmt, dass die Chinesen nicht so religiös sind wie die Hindus oder sogar wie die Japaner; und sie sind sicherlich nicht so religiös, wie die christlichen Missionare es sich wünschen.
Es gibt nur sehr wenige religiöse Erfahrungen, die nicht mit dem Vokabular des Lichts erklärt werden.
Es ist interessant festzustellen, dass Washingtons „Abschiedsrede“ in den letzten zehn Jahren wieder in den Lehrbüchern der Universitäten auftaucht – ohne die vier religiösen Warnungen.
Ein Mann mit einem geringen Wortschatz wird mit ziemlicher Sicherheit ein schwacher Denker sein. Je reicher und umfangreicher der eigene Wortschatz und je größer das Bewusstsein für feine Unterscheidungen und subtile Bedeutungsnuancen ist, desto fruchtbarer und präziser wird wahrscheinlich das eigene Denken sein. Das Wissen um die Dinge und das Wissen um die Worte dafür wachsen zusammen. Wenn Sie die Wörter nicht kennen, können Sie die Sache kaum wissen.
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