Ein Zitat von Renee James

Nicht jeder möchte seinem 15-Jährigen eine SMS schreiben und fragen, wie es seinem Mathe-Nachhilfelehrer geht. Sie würden lieber zu Hause sein und sich anschauen, wie es dem Mathe-Nachhilfelehrer heute ging. Aber es ist, was es ist.
Wenn ein Kind schlecht in Mathe, aber gut im Tennis ist, würden die meisten Leute einen Mathe-Nachhilfelehrer engagieren. Ich würde lieber einen Tennistrainer engagieren.
Auf der Upper East Side sind Frauen Gefangene der Ideologie der intensiven Mutterschaft, die besagt, dass Sie das Wohlergehen Ihres Kindes in jeder erdenklichen Weise bereichern sollten. Wenn Ihr Kind also mit Legosteinen spielt, erfordert die intensive Mutterschaft, dass Sie sich irgendwie mit ihm oder ihr auseinandersetzen, es loben, Fragen stellen und daraus eine Gelegenheit zum Lernen machen. Es reicht nicht aus, Ihrem Kind nur zu sagen: „Mach deine Hausaufgaben.“ Es reicht nicht aus, bei den Hausaufgaben zu helfen. Sie gehen in die Schule und lernen, wie dort Mathematik funktioniert, damit Sie Ihrem Kind Mathematikunterricht geben können.
Es gibt einen Zweig der Mathematik, der „Grundlagen der Mathematik“ genannt wird. Es ist ein bisschen wie Quantenmechanik. Es geht darum, wie diese sehr komplexe Mathematiktheorie aus sehr grundlegenden Teilen aufgebaut werden kann.
Wenn der freie Wille unser Erzieher wäre und wir unseren Himmel in unserer eigenen Obhut hätten, dann würden wir alles verlieren. Aber weil wir Christus als unseren Lehrer haben und er unseren Himmel in seiner Hand hat, muss der Bund ewig sein.
Ich dachte darüber nach, Mathematik, Chemie und Englisch als Hauptfächer zu belegen, aber Mathematik stellte die geringsten Anforderungen, also entschied ich mich dafür. Ich wusste, dass ich unterrichten wollte und Mathematik mein Fachgebiet war, also habe ich Mathematik studiert.
Mathe war einfach nicht mein Favorit. Ich habe nicht verstanden, wie wichtig Mathematik ist und welchen Bezug sie zum wirklichen Leben hat. Deshalb glaube ich, dass ich davon abgeschreckt war. Sobald ich mit Rechnen und ein wenig Algebra fertig war, habe ich es, glaube ich, geschafft. Je älter ich werde, desto mehr hat es meiner Meinung nach einen Bezug zur Mathematik. Englisch war mein Lieblingsfach.
Präsident Obama sagte, er plane die Ausbildung von 10.000 neuen Lehrern für Mathematik und Naturwissenschaften. Wie wäre es, seinem Wirtschaftsteam Mathematik beizubringen?
Ich denke, wir brauchen mehr Mathematikstudenten, die keine Mathematiker werden. Mehr Mathematik-Major-Ärzte, mehr Mathematik-Major-Highschool-Lehrer, mehr Mathe-Major-CEOs, mehr Mathematik-Major-Senatoren. Aber wir werden nicht dorthin gelangen, wenn wir nicht das Klischee aufgeben, dass Mathematik nur für Kindergenies lohnenswert ist.
Ja, Silver und seine Mathematik sind Witze, weil Mathematik eine liberale Tendenz hat. Schließlich ist die Mathematik der Grund dafür, dass Mitt Romneys Steuerplan nicht aufgeht.
In der High School schlug mir einmal ein Lehrer vor, am College Mathematik als Hauptfach zu studieren. Ich dachte: ‚Ich? Das muss ein Scherz sein!‘ Ich meine, in der Mittelstufe kam ich immer nach Hause und weinte, weil ich solche Angst vor meinen Mathe-Hausaufgaben hatte. Im Ernst, ich hatte schreckliche Angst vor Mathe.
Änderungen in der Denkweise sind nicht auf Änderungen in der Gesetzgebung zurückzuführen. Wie die Aufhebung der Rassentrennung. Wir haben die gesetzliche Rassentrennung gesetzlich abgeschafft, aber die Schulen sind immer noch getrennt. Sie können verlangen, dass die Leute ein besseres mathematisches Verständnis haben, aber es hängt davon ab, wie Sie das mathematische Verständnis interpretieren und wofür Sie es wollen und ob Sie denken, dass jeder das haben kann und sollte.
Ich wurde in Bala, Nordwales, geboren und zu einem Privatlehrer geschickt. Ich erinnere mich, dass ich im Alter von vier Jahren alleine zum Nachhilfelehrer ging – und manchmal unterwegs in eine kirchliche Schule ging und dort bleiben durfte, bis es jemand bemerkte.
Mir ist aufgefallen, dass so viele Menschen, vor allem Frauen, auf mich zukamen, weil sie mich aus dem Fernsehen erkannt hatten, und sagten: „Ich habe gehört, dass du ein Mathematiker bist, warum Mathe?“ Oh mein Gott, ich könnte nie Mathe machen!‘ Ich konnte einfach sehen, wie ihr Selbstwertgefühl brach; Ich fand das albern, deshalb wollte ich Mathematik benutzerfreundlicher und zugänglicher machen.
Sie sind nicht von Mathematik befreit, wenn Sie Republikaner sind, und Sie sind nicht von Mathematik befreit, wenn Sie Demokrat sind. Sie sind nicht von der Mathematik befreit, wenn Sie ein Liberaler sind, und Sie sind nicht von der Mathematik befreit, wenn Sie ein Konservativer sind. Du musst noch Mathe machen.
Mathe war immer schwer für mich, aber mein Vater hat immer Wege gefunden, es zum Spaß zu machen. Ich erinnere mich, wie ich „Number Munchers“ auf unserem alten Mac gespielt habe ... Das zählt doch als Matheunterricht, oder?
Im Leben vieler Amerikaner gibt es zwei Versionen von Mathematik: das seltsame und langweilige Fach, mit dem sie in den Klassenzimmern konfrontiert wurden, und eine Reihe interessanter Ideen, die die Mathematik der Welt ausmachen, und die seltsam anders und überraschend fesselnd ist. Unsere Aufgabe ist es, diese zweite Version den heutigen Schülern vorzustellen, sie für Mathematik zu begeistern und sie auf die Zukunft vorzubereiten.
Diese Website verwendet Cookies, um Ihnen das bestmögliche Erlebnis zu bieten. Mehr Info...
Habe es!