Ein Zitat von Rick Perlstein

Die Geschichte der amerikanischen Hochschulbildung im 20. Jahrhundert ist außergewöhnlich, die Geschichte der Entstehung einer Reihe mächtiger Institutionen, um die uns die zivilisierte Welt beneidet. Früher waren sie sowohl bei den Studierenden als auch bei den Lehrkräften die Domäne privilegierter Kinder, im Allgemeinen WASPs.
Zum Teil handelt es sich mit ziemlicher Sicherheit um ein Versagen der modernen Bildung, sei es von der K- bis zur 12. Klasse oder von der höheren Bildung, oder eigentlich von beidem. Barack Obama besuchte Ivy-League-Institutionen wie Columbia, die zu den besten Colleges Amerikas zählen. Und doch drückt dieses sehr junge Produkt dieser amerikanischen Institutionen nicht öffentlich eine Wertschätzung der amerikanischen Gründung oder der Gründer und ihrer Vision für Amerika aus.
Bis die Linke in der zweiten Hälfte des 20. Jahrhunderts das amerikanische öffentliche Bildungswesen übernahm, war es im Allgemeinen ausgezeichnet – wenn man sich das hohe Niveau der Prüfungen der achten Klasse zu Beginn des 20. Jahrhunderts anschaut, wird man weinen. Je mehr Geld die Linke für die Bildung bekommen hat – Amerika gibt mittlerweile mehr pro Schüler aus als jedes andere Land der Welt – desto schlechter sind die akademischen Ergebnisse. Und die Linke hat Gott und die Kleiderordnung aus den Schulen entfernt – mit sozial katastrophalen Folgen.
Die Hochschulbildung ist einer der wenigen Bereiche, in denen dieses Land mit dem Rest der Welt konkurriert und gewinnt. Die beste amerikanische Hochschulbildung übertrifft jede andere auf der Welt. Schauen Sie, wohin sich der Rest der Welt für höhere Bildung und Hochschulabschlüsse wendet. Sie kommen hierher.
Mein einziger Vorschlag ist, die K-12-Schule wie eine höhere Bildung zu gestalten. Die Hochschulbildung in den Vereinigten Staaten ist die beste der Welt, weil diese Institutionen miteinander um Ihr Studiengeld konkurrieren. Bringen wir einfach Wettbewerb in die öffentliche Bildung.
Film ist mehr als die Kunst des 20. Jahrhunderts. Es ist ein weiterer Teil des Geistes des 20. Jahrhunderts. Es ist die Welt von innen betrachtet. Wir sind an einem bestimmten Punkt in der Geschichte des Films angelangt. Wenn eine Sache gefilmt werden kann, ist der Film in der Sache selbst impliziert. Hier sind wir. Das 20. Jahrhundert ist im Film. Man muss sich fragen, ob es irgendetwas an uns gibt, das wichtiger ist als die Tatsache, dass wir ständig im Film sind und uns ständig selbst beobachten.
Ich beneide weder das Herz noch den Kopf eines Gesetzgebers, der in ein Erbe voller Privilegien hineingeboren wurde, der Jahrhunderte an Bildung, Herrschaft, Zivilisation und Christentum hinter sich hat, wenn er sich der Verabschiedung eines nationalen Bildungsgesetzes widersetzt, dessen Zweck darin besteht Ziel ist es, den Kindern derjenigen, die im Schatten von Institutionen geboren wurden, die das Lesen zu einem Verbrechen machten, Bildung zu ermöglichen.
Im gegenwärtigen Umfeld ist es einer der größten unbewiesenen Kausalzusammenhänge, dass man schlechte Schülerleistungen auf die Lehramtszugehörigkeit zurückführen kann. Der Zusammenhang wurde noch nicht sehr sorgfältig untersucht, aber wir sollten uns alle darüber im Klaren sein, dass im Hochschulbereich die stärksten Institutionen im Allgemeinen über die robustesten Lehramtssysteme verfügen, während im Grund- und Sekundarbereich eher die Staaten mit den stärksten Lehrergewerkschaften (und Lehramtssystemen) tendieren die besten Schülerleistungen zu erbringen.
Im Gegensatz zu dem, was wir von Progressiven in Bildung und Medien lernen, ist die Geschichte der Demokratischen Partei bis weit ins 20. Jahrhundert hinein praktisch eine ununterbrochene Geschichte von Diebstahl, Korruption und Bigotterie.
Wenn wir zulassen, dass das Promi-Rockstar-Führungsmodell triumphiert, werden wir den Niedergang von Unternehmen und Institutionen aller Art erleben. Das 20. Jahrhundert war ein Jahrhundert der Größe, aber wir stehen vor der sehr realen Aussicht, dass es im nächsten Jahrhundert nur sehr wenige dauerhaft große Institutionen geben wird.
Mitte des 19. Jahrhunderts begannen die Vereinigten Staaten eine neue Beziehung zum Tod und traten in einen Bürgerkrieg ein, der sich als blutiger erwies als jeder andere Konflikt in der amerikanischen Geschichte, ein Krieg, der das Abschlachten der Westfront des Ersten Weltkriegs und der USA ankündigte globales Gemetzel des 20. Jahrhunderts.
Die Fähigkeit, eine wandernde Aufmerksamkeit immer wieder freiwillig zurückzubringen, ist die eigentliche Wurzel von Urteilsvermögen, Charakter und Willen ... Eine Ausbildung, die diese Fähigkeit verbessern sollte, wäre die Ausbildung schlechthin.
Das 21. Jahrhundert sieht anders aus. Es war sehr störend. Es hat viel Unsicherheit geschaffen. Darauf müssen wir uns einstellen, denn das 21. Jahrhundert ist vielversprechend. Nun, die besser bezahlten Jobs dieses neuen Jahrhunderts sind fantastisch. Das Problem ist, dass man über ein gewisses Maß an Hochschulbildung verfügen muss, vielleicht nicht über einen vierjährigen Abschluss, aber über ein gewisses Maß an Hochschulbildung, um diese Jobs zu bekommen.
Das soziale Problem des 20. Jahrhunderts besteht darin, ob zivilisierte Nationen nach ihren Verirrungen des Individualismus und Kapitalismus im 19. Jahrhundert wieder zur Vernunft zurückkehren können.
Eine Hochschule ist eine Partnerschaft zwischen Studierenden und Alumni, Lehrkräften und Administratoren, Spendern und Treuhändern, Nachbarschaften und mehr, um eine Gemeinschaft – und eine Kultur – aufzubauen.
Der Modernismus begann wirklich damit, dass die Menschen sich in die Idee verliebten: „Es ist das 20. Jahrhundert, passt das zum 20. Jahrhundert?“ Dies geschah vor dem Ersten Weltkrieg und es waren nicht nur die Soldaten betroffen. Sie können sehen, wie es geschieht, wenn Sie die Biografien von Bloomsbury lesen. Es war in hohem Maße eine Reaktion gegen den Viktorianismus. Es gab so viel Repressives und Spießiges. Damit wurden viktorianische Gebäude in Verbindung gebracht, die als sehr hässlich galten. Selbst wenn sie nicht hässlich waren, wurden sie von Menschen hässlich gemacht. Sie waren abscheulich bemalt.
Die Geschichte des 20. Jahrhunderts – Amerikas Jahrhundert! – war im Grunde eine Geschichte steigender Preise.
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