Ein Zitat von Rodney Brooks
Ich bin in Adelaide, Australien, aufgewachsen. Niemand in meiner Familie hatte die High School abgeschlossen und ich war gut in Mathematik, also wurde ich Akademikerin und promovierte. in Informatik in Stanford. Ich hatte nicht vor, Unternehmer zu werden.
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Meine High School, die Illinois Mathematics and Science Academy, hat mir gezeigt, dass alles möglich ist und dass man nie zu jung ist, um groß zu denken. Mit 15 arbeitete ich als Computerprogrammierer am Fermi National Accelerator Laboratory, kurz Fermilab. Nach meinem Abschluss besuchte ich Stanford, um einen Abschluss in Wirtschaftswissenschaften und Informatik zu machen.
Ich bin mehr oder weniger Halbamerikanerin – meine Mutter ist Amerikanerin. Ich bin bis zu meinem 16. Lebensjahr in Australien aufgewachsen, dann habe ich hier die High School abgeschlossen, weil ich auf diese High School für darstellende Künste gekommen bin.
Ich bin mehr oder weniger Halbamerikanerin – meine Mutter ist Amerikanerin. Ich bin bis zu meinem 16. Lebensjahr in Australien aufgewachsen und habe dann hier die High School abgeschlossen, weil ich diese High School für darstellende Künste besucht habe.
Als ich aus dem Militär kam, schloss ich meine Ausbildung an der University of North Carolina in Wilmington ab und hatte einige Mentoren, die sagten: „Du hast das Zeug dazu.“ Sie sollten darüber nachdenken, ein Graduiertenstudium zu absolvieren und einen Doktortitel zu erwerben. in den Neurowissenschaften.' Ich dachte nicht, dass ich das Zeug dazu hätte, bis jemand mit einem Doktortitel kam. sagte mir, ich hätte das Zeug dazu.
Ich bin als Einzelkind zweier Eltern aufgewachsen, die die High School abgebrochen hatten. Sie hatten großen Respekt vor der Bildung und ermutigten mich als Kind, als ich mich stark sowohl für Mathematik als auch für Naturwissenschaften interessierte, aber in unserer Familie gab es wirklich nicht viel pädagogisches Vorbild.
Mein Vater war Komponist und Musiker, aber er hat die High School nie abgeschlossen. Seine formale Ausbildung war im Vergleich zu heutigen Hochschulabsolventen und Doktoranden eher minimal, aber er hatte ein tiefes Interesse an Fragen der Wissenschaft und des Universums.
Als ich anfing, hatte ich keinerlei Ahnung von Filmen. Ich habe Ingenieurwissenschaften an der Stanford studiert. Und als ich in der Oberstufe war, fand ich heraus, dass sie zwei Filmkritiker beim Stanford Daily hatten und Freikarten für alle Kinos in Palo Alto bekamen. Also dachte ich, das mache ich mal und wurde Filmkritiker. Und dann begann ich, mich für Filme zu interessieren. Aber ich hatte keine Zeit, irgendetwas in diesem Bereich zu studieren, weil ich in der Oberstufe war und gerade mein Ingenieurstudium abschloss.
Erst in der High School, als ich anfing, Computer zu programmieren, begann ich, mich für Technologie und Start-ups zu interessieren, was mich dazu brachte, an die Stanford University zu gehen und dort Informatik zu studieren.
Als ich in der High School in Stanford ankam, hatte ich ein paar Schulfreunde, die mir erzählten, dass ich nur reingekommen sei, weil ich schwarz sei und so weiter.
Bildung stand in unserer Familie nicht nur im Vordergrund, sie war unsere Daseinsberechtigung ... In dieser Familie versierter Gelehrter sollte ich zum akademischen schwarzen Schaf werden. In der High School habe ich gute Leistungen erbracht, aber im Vergleich zu meinem älteren Bruder, der den Rekord für den höchsten Gesamtdurchschnitt unserer High School aufgestellt hat, waren meine Leistungen entschieden mittelmäßig.
In der High School hatte ich Spaß in meinen akademischen Clubs, schaute Filme mit meinen Freundinnen, lernte Latein, war lange, unerwidert in ältere Männer verknallt, die mich nicht kannten, und ja, ich verbrachte Zeit mit meiner Familie. Ich war gern mit meiner Familie zusammen! Später, wenn man erwachsen ist, merkt man, dass man nie Zeit mit seiner Familie verbringen kann. Sie haben praktisch nur achtzehn Jahre Zeit, um Vollzeit mit ihnen zu verbringen, und das ist alles.
Als ich die High School abschloss, hatte ich künstlerische und akademische Stipendien und versuchte herauszufinden, was ich tun sollte. Ich beschloss, für die Royal Academy of Dramatic Arts, Juilliard und das National Institute of Dramatic Arts in Sydney, Australien, vorzuspielen.
Mathematik wird oft als die Wissenschaft von Raum und Zahl definiert. . . Erst mit der jüngsten Resonanz auf Computer und Mathematik wurde eine treffendere Definition deutlich: Mathematik ist die Wissenschaft von Mustern.
Als ich aufwuchs, war ich in meinen High-School-Musicals immer dabei, aber als ich mit der Schule fertig war, hörte ich irgendwie damit auf und die Schauspielerei wurde zu meiner Hauptpriorität.
Ich habe Informatik an der UC Berkeley studiert und einige Jahre als Softwareentwickler gearbeitet. Anschließend unterrichtete ich über anderthalb Jahrzehnte lang Informatik an einer High School in Oakland, Kalifornien.
Ich bin in einer Stadt der oberen Mittelklasse mit etwa 12.000 Einwohnern aufgewachsen. In meiner Highschool gab es etwa tausend Kinder. Alles klug. Wir hatten eine strenge Kleiderordnung. Wenn du in der Schule Blue Jeans trugst, schickten sie dich nach Hause.
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