Aus der Sicht des Kindes entsteht die große Verschwendung in der Schule dadurch, dass es nicht in der Lage ist, die Erfahrungen, die es außerhalb der Schule macht, in der Schule selbst vollständig und frei zu nutzen; Andererseits ist er nicht in der Lage, das, was er in der Schule lernt, im täglichen Leben anzuwenden. Das ist die Isolation der Schule – ihre Isolation vom Leben.