Ein Zitat von Shankar Mahadevan

Musik gilt in unseren Schulen als außerschulische Aktivität, bei der Sie Ihren Schülern ein paar patriotische Lieder und Bhajans beibringen, an denen Kinder kein Interesse haben.
Die außerschulische Aktivität, mit der ich mich am meisten beschäftigte – das Debattieren – prägte mein Interesse an der öffentlichen Ordnung.
Wie viele katholische Schulen lehren Ihrer Meinung nach die Schüler, die Autorität des Papstes in Frage zu stellen? Glauben Sie, dass christliche Schulen den Schülern beibringen, die Autorität Jesu Christi in Frage zu stellen oder in Frage zu stellen? Bringen Militärschulen den Kadetten bei, die Autorität herauszufordern?
Als ich in Wuhan war, besuchte ich die Kunstschule, eine der wichtigsten Kunstschulen Chinas, eine riesige Kunstschule. Eines der Dinge, die ich gesehen habe, ist, dass die Schulen sehr groß sind und es so viele Schüler gibt. Es fällt mir sehr schwer, einer großen Anzahl von Menschen kreatives Handeln beizubringen, weil ich denke, dass man den persönlichen Kontakt mit den Schülern braucht, man muss individuell sprechen, man braucht den individuellen Kontakt zwischen Lehrern und Schülern, man braucht Kontinuität. Für mich ist das heutzutage ein Problem der Massenbildung in jeder Gesellschaft.
Ich nahm an allen Clubs und außerschulischen Aktivitäten der High School teil und war Mitglied der National Honor Society.
Anscheinend kann fast jeder Kinder besser erziehen als unsere sogenannten „Erzieher“ an den öffentlichen Schulen. Kinder, die von ihren Eltern zu Hause unterrichtet werden, schneiden bei Tests auch besser ab als Kinder, die an öffentlichen Schulen unterrichtet werden. ... Erfolgreiche Bildung zeigt, was möglich ist, ob in Charterschulen, Privatschulen, Militärschulen oder Homeschooling. Die Herausforderung besteht darin, mehr Notausstiege für scheiternde öffentliche Schulen bereitzustellen, nicht nur um den entkommenen Schülern zu helfen, sondern auch um diese Institutionen zu zwingen, sich zusammenzureißen, bevor sie noch mehr Schüler und Arbeitsplätze verlieren.
Die Normalkurve ist eine Verteilung, die am besten für Zufall und zufällige Aktivitäten geeignet ist. Bildung ist eine zielgerichtete Aktivität und wir möchten, dass die Schüler lernen, was wir lehren würden. Wenn wir also effektiv sind, wird die Notenverteilung alles andere als eine normale Kurve sein. Tatsächlich ist eine normale Kurve ein Beweis für unser Versagen beim Unterrichten.
Ich habe es immer gemocht, aufzutreten. Ich lernte singen, Klavier spielen und tanzen. Auch im akademischen Bereich war ich gut, aber ich interessierte mich für außerschulische Aktivitäten. Meine Eltern haben mich ermutigt.
Machen wir uns klar, was Common Core ist. Darin wird dargelegt, was die Schüler am Ende jeder Klasse wissen sollten. Ziel ist es, sicherzustellen, dass unsere Schüler solide Mathematik- und Lesekenntnisse haben und dass unsere Schulen landesweit eine gewisse Grundkonsistenz aufweisen. Aber die Standards schreiben keinen nationalen Lehrplan vor, und den Lehrern wird nicht gesagt, wie oder was sie unterrichten sollen.
Natürlich gibt es in der Musik selbst inhärente Tendenzen zur Wiederholung. Unsere Poesie, unsere Balladen, unsere Lieder sind voller Wiederholungen; Kinderreime und die kleinen Gesänge und Lieder, mit denen wir kleinen Kindern beibringen, haben Refrains und Refrains. Selbst als Erwachsene fühlen wir uns von Wiederholungen angezogen; Wir wollen den Anreiz und die Belohnung immer wieder, und in der Musik bekommen wir sie. Vielleicht sollten wir uns deshalb nicht wundern, sollten uns nicht beschweren, wenn die Balance manchmal zu weit verschiebt und unsere musikalische Sensibilität zur Verletzlichkeit wird.
Wenn ich mich für ein neues Thema interessiere, unterrichte ich einen Kurs darüber. Es gibt ein Graduiertenseminar, das ich unterrichte, in dem die Studenten und ich versuchen, die Terminologie zu erweitern, die wir verwenden, um über Poesie zu sprechen, und unsere Vorstellung davon zu erweitern, was ein Gedicht ausmacht – wir lesen Quellentexte zu Architektur, Tanz, Fotografie, Film und Grafik Roman.
Sie müssen Ihren Kindern beibringen, dass der Boden unter ihren Füßen die Asche Ihrer Großväter ist. Damit sie das Land respektieren, sagen Sie Ihren Kindern, dass die Erde reich an dem Leben unserer Verwandten ist. Bringen Sie Ihren Kindern bei, was wir unseren Kindern beigebracht haben: dass die Erde unsere Mutter ist. Was auch immer der Erde widerfährt, trifft auch die Söhne der Erde. Wenn Menschen auf den Boden spucken, spucken sie auf sich selbst.
Martin, Dave und ich kommen zusammen, bereiten ein paar Songs vor und legen sie als Referenz auf Kassetten ... Bei der eigentlichen Musik bin ich nicht an Objektivität interessiert, ganz im Gegenteil. Ich möchte eine ausschließlich und völlig subjektive Erfahrung ... In der Popmusik geht es oft darum, Kindern das Taschengeld zu stehlen.
Das Studium der Universitäten und der großartigen Männer und Frauen, die sie besucht haben, lässt mich tatsächlich glauben, dass sich die besten dieser Schulen nicht so sehr dadurch auszeichnen, was sie lehren und wie sie es lehren, sondern vielmehr durch das Ausmaß, in dem sie Möglichkeiten und Ermutigung bieten Schüler sollen sich selbst etwas beibringen.
Viele Schulen benötigen dringend fürsorgliche Fachkräfte wie Berufsberater und Sozialarbeiter, um sicherzustellen, dass die emotionalen, sozialen und pädagogischen Bedürfnisse der Schüler erfüllt werden. Doch Vorschläge zur Bewaffnung von Lehrern sind unverantwortlich und gefährlich. Die Rolle von Pädagogen besteht darin, unsere Kinder zu unterrichten und zu fördern, und nicht darin, bewaffnete Wächter zu sein.
Amerikas High Schools sind veraltet. Mit „veraltet“ meine ich nicht nur, dass sie kaputt, fehlerhaft oder unterfinanziert sind, obwohl es für jeden dieser Punkte Argumente geben könnte. Mit „veraltet“ meine ich, dass unsere weiterführenden Schulen – selbst wenn sie wie geplant funktionieren – nicht in der Lage sind, allen unseren Schülern das beizubringen, was sie heute wissen müssen.
In „Unfair Advantage: The Power of Financial Education“ und „Why A-Studenten für C-Studenten arbeiten“ enthülle ich die Geheimnisse der Reichen und was Ihnen Schulen niemals über Geld beibringen werden.
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