Lesen und Schreiben lernen macht wenig Sinn, wenn Sie nicht verstehen, worüber Sie lesen und schreiben. Auch wenn wir es vielleicht vergessen haben, kam der Großteil unseres frühen Lernens nicht durch explizites Unterrichten, sondern durch Erleben zustande. Kinder werden nicht mit der Erkenntnis geboren, dass sie hart und weich, süß und sauer, rot und grün kennen. Wenn das Kind diese Dinge erlebt, wandelt es sie in psychologische Erkenntnisse um. Wenn Kinder mit anderen Kindern spielen, lernen sie etwas über andere und über sich selbst. Das Erlernen der Grundlagen unserer physischen und sozialen Realität ist das, worum es in der frühen Kindheit geht.