Ein Zitat von Shelly Crane
...jetzt war Eli mein neuer Nachbar. Was für mich in Ordnung war, weil ich in Mathe schlecht war. Math und ich sprachen nicht miteinander.
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Mir ist aufgefallen, dass so viele Menschen, vor allem Frauen, auf mich zukamen, weil sie mich aus dem Fernsehen erkannt hatten, und sagten: „Ich habe gehört, dass du ein Mathematiker bist, warum Mathe?“ Oh mein Gott, ich könnte nie Mathe machen!‘ Ich konnte einfach sehen, wie ihr Selbstwertgefühl brach; Ich fand das albern, deshalb wollte ich Mathematik benutzerfreundlicher und zugänglicher machen.
Ich dachte darüber nach, Mathematik, Chemie und Englisch als Hauptfächer zu belegen, aber Mathematik stellte die geringsten Anforderungen, also entschied ich mich dafür. Ich wusste, dass ich unterrichten wollte und Mathematik mein Fachgebiet war, also habe ich Mathematik studiert.
Ich denke, wir brauchen mehr Mathematikstudenten, die keine Mathematiker werden. Mehr Mathematik-Major-Ärzte, mehr Mathematik-Major-Highschool-Lehrer, mehr Mathe-Major-CEOs, mehr Mathematik-Major-Senatoren. Aber wir werden nicht dorthin gelangen, wenn wir nicht das Klischee aufgeben, dass Mathematik nur für Kindergenies lohnenswert ist.
Ja, Silver und seine Mathematik sind Witze, weil Mathematik eine liberale Tendenz hat. Schließlich ist die Mathematik der Grund dafür, dass Mitt Romneys Steuerplan nicht aufgeht.
In der High School schlug mir einmal ein Lehrer vor, am College Mathematik als Hauptfach zu studieren. Ich dachte: ‚Ich? Das muss ein Scherz sein!‘ Ich meine, in der Mittelstufe kam ich immer nach Hause und weinte, weil ich solche Angst vor meinen Mathe-Hausaufgaben hatte. Im Ernst, ich hatte schreckliche Angst vor Mathe.
Als ich aufwuchs, sagte mir niemand: „Du kannst nicht rechnen, weil du ein Mädchen bist.“ Aber als ich aufwuchs, herrschte die Einsicht, dass Mathematik und Naturwissenschaften etwas für Jungen seien. Jemand hat mich angelogen, weil es eine Katherine-Johnson-Frau gibt, alle diese Frauen existierten.
Sie sind nicht von Mathematik befreit, wenn Sie Republikaner sind, und Sie sind nicht von Mathematik befreit, wenn Sie Demokrat sind. Sie sind nicht von der Mathematik befreit, wenn Sie ein Liberaler sind, und Sie sind nicht von der Mathematik befreit, wenn Sie ein Konservativer sind. Du musst noch Mathe machen.
Ich liebe Mathematik und war viele Jahre lang Mathematiklehrerin. Deshalb hat es mir Spaß gemacht, mehrere Mathematikbücher zu schreiben, darunter „Fraction Fun“, „Rechner-Rätsel“ und „Shape Up!“. „Spaß mit Dreiecken und anderen Polygonen.“
Hausaufgaben sind schwer. Besonders Mathe. Meine Kinder scherzen mit mir. Sie sagen mir, dass sie Hausaufgaben haben. Ich sage: „Okay.“ Und dann setze ich mich hin und sie sagen: „Das ist Mathe.“ 'NEIN! Nicht Mathe! Englisch, Geschichte, alles!‘
Ich dachte, ich würde Mathematik als Hauptfach studieren. Meine Eltern waren beide Buchhalter und wollten, dass ich Betriebswirtschaft studiere. Mathe war unser Kompromiss.
Es gibt einen Zweig der Mathematik, der „Grundlagen der Mathematik“ genannt wird. Es ist ein bisschen wie Quantenmechanik. Es geht darum, wie diese sehr komplexe Mathematiktheorie aus sehr grundlegenden Teilen aufgebaut werden kann.
Ich habe meine Berufsentscheidung nie allein aufgrund meines Wunsches, Astronaut zu werden, getroffen. Ich habe die Marineakademie besucht, weil ich Marinepilot werden wollte. Ich habe Mathematik als Hauptfach studiert, weil mir Mathe immer ziemlich leicht gefallen ist und es mir gefallen hat.
Wir haben keine Angst mehr vor Mathematik, weil wir langsam neu definieren, was Mathematik ist.
Als ich ins Priesterseminar kam, war ich eines dieser Opfer der Neuen Mathematik, hatte Algebra I nicht gehabt und hatte keine Ahnung, was wir in der neunten Klasse in der Neuen Mathematik machten. Aber als ich ins Seminar kam, waren sie den traditionellen Weg gegangen und hatten im ersten Jahr Algebra unterrichtet.
Es gibt eine Tendenz bei Erwachsenen, die Mathematik, die sie können (z. B. Muster erkennen, zwischen konkurrierenden Angeboten im Supermarkt wählen und von der Regierung veröffentlichte Statistiken in Frage stellen), als „gesunden Menschenverstand“ zu bezeichnen und alles, was sie nicht können, als „gesunden Menschenverstand“ zu bezeichnen. Mathe“ – so dass schlecht in Mathe eine sich selbst erfüllende Prophezeiung wird.
Präsident Obama sagte, er plane die Ausbildung von 10.000 neuen Lehrern für Mathematik und Naturwissenschaften. Wie wäre es, seinem Wirtschaftsteam Mathematik beizubringen?
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