Ein Zitat von Sophie Kinsella

Unsere Blicke trafen sich im Mathematikunterricht. Woher sollten wir wissen, dass Trigonometrie zur Ehe führen würde? — © Sophie Kinsella
Unsere Blicke trafen sich im Mathematikunterricht. Woher sollten wir wissen, dass Trigonometrie zur Ehe führen würde?
Was wäre, wenn Sie in der Schule einen „Kunstunterricht“ belegen müssten, in dem Ihnen nur beigebracht würde, wie man einen Zaun streicht? Was wäre, wenn Ihnen nie die Gemälde von Leonardo da Vinci und Picasso gezeigt würden? Würde das Ihre Wertschätzung für Kunst wecken? Möchten Sie mehr darüber erfahren? Ich bezweifle es..........aber so wird Mathematik gelehrt, und in den Augen der meisten von uns ist es so, als würde man Farbe beim Trocknen zusehen. Während die Gemälde der großen Meister leicht zugänglich sind, bleibt die Mathematik der großen Meister unter Verschluss.
Mathe war immer schwer für mich, aber mein Vater hat immer Wege gefunden, es zum Spaß zu machen. Ich erinnere mich, wie ich „Number Munchers“ auf unserem alten Mac gespielt habe ... Das zählt doch als Matheunterricht, oder?
Wenn Jesus Christus sich zu uns setzen und um eine Rechenschaftspflicht über unsere Verwaltung bitten würde, bin ich mir nicht sicher, ob er sich stark auf Programme und Statistiken konzentrieren würde. Was der Erretter wissen möchte, ist der Zustand unseres Herzens. Er möchte wissen, wie wir die Menschen in unserer Obhut lieben und uns um sie kümmern, wie wir unserem Ehepartner und unserer Familie unsere Liebe zeigen und wie wir ihnen die tägliche Last erleichtern. Und der Erretter möchte wissen, wie Sie und ich ihm und unserem himmlischen Vater näher kommen.
Mir ist aufgefallen, dass so viele Menschen, vor allem Frauen, auf mich zukamen, weil sie mich aus dem Fernsehen erkannt hatten, und sagten: „Ich habe gehört, dass du ein Mathematiker bist, warum Mathe?“ Oh mein Gott, ich könnte nie Mathe machen!‘ Ich konnte einfach sehen, wie ihr Selbstwertgefühl brach; Ich fand das albern, deshalb wollte ich Mathematik benutzerfreundlicher und zugänglicher machen.
Es war ein seltsamer Abschnitt meines Lebens, Simon & Garfunkel auf dem Höhepunkt unseres Erfolgs zu verlassen und Mathematiklehrer zu werden. Ich würde ihnen eine Matheaufgabe erklären und fragen, ob jemand Fragen hätte, und sie würden sagen: „Wie waren die Beatles?“
Osho nutzte mich und Shunyo (meine damalige Freundin) als Beispiel dafür, wie Männer und Frauen seiner Meinung nach miteinander umgehen sollten. Er erzählte eine Geschichte, die er oft im Gespräch erzählt hatte, von einem Mann und einer Frau, die an entgegengesetzten Enden eines Sees lebten. Sie waren tief verliebt, lernten sich aber nur zufällig kennen, als sie manchmal auf dem Wasser ruderten. Er sagte, es sei wunderschön, wie Shunyo und ich uns wie dieses Paar kennengelernt hätten. Wenn wir das Gefühl hatten, zusammen zu sein, trafen wir uns und genossen es. Und auch wenn wir getrennt waren, waren wir glücklich und zufrieden im Alleinsein.
Oh ja, ich war ein Konservativer. Ich war wahrscheinlich ein Hardliner und beschäftigte mich damit, wie viel Geld ich verdienen und wie weit ich gehen würde. Aber ich fing an, mich mit einer Frau zu treffen, die in Fargo eine Obdachlosenklinik leitet. Eines unserer ersten Treffen war ein Abendessen der Heilsarmee, bei dem ich einige arbeitslose Vietnam-Veteranen traf. Es hat meinen Übergang eingeläutet und mir die Augen geöffnet.
Anhand der Trigonometrie der Blutspritzer kann sie die Größe des Angreifers erkennen, während ich nicht weiß, was Trigonometrie ist.
Zu den Herausforderungen für den Autor gehörte die Entscheidung, welche Geheimnisse am wichtigsten waren, wie viele enthüllte Geheimnisse zu viele waren, welche Charaktere wann welche Informationen wissen sollten und wie sich die Enthüllungen auf den Rest der Familie auswirken würden. All diese Fragen führen schließlich zu einer Frage: Was ist der Kern dieses Buches? Worauf möchte es sich konzentrieren oder wohin möchte es uns führen?
Ich war sehr störend. Ich war schrecklich. Ich habe nicht wie alle anderen Kinder gelernt. Manchmal musste ich meine Tests draußen auf dem Flur absolvieren, weil ich mich nicht konzentrieren konnte. Aber meine Lehrer besuchten mich immer in den Theaterstücken und sagten: „Ich verstehe nicht, wie man sich in einem Theaterstück konzentrieren und ganz im Moment bleiben kann, und wenn man dann in den Mathematikunterricht geht, kann man sich nicht konzentrieren.“
Ich war sehr störend. Ich war schrecklich. Ich habe nicht wie alle anderen Kinder gelernt. Manchmal musste ich meine Tests draußen auf dem Flur absolvieren, weil ich mich nicht konzentrieren konnte. Aber meine Lehrer besuchten mich immer in den Theaterstücken und sagten: „Ich verstehe nicht, wie man sich in einem Theaterstück konzentrieren und ganz im Moment sein kann, und wenn man dann in den Mathematikunterricht geht, kann man sich nicht konzentrieren.“
Nicht jeder möchte seinem 15-Jährigen eine SMS schreiben und fragen, wie es seinem Mathe-Nachhilfelehrer geht. Sie würden lieber zu Hause sein und sich anschauen, wie es dem Mathe-Nachhilfelehrer heute ging. Aber es ist, was es ist.
Der Mathematikunterricht hat sich im Laufe der Jahre verändert. Im 19. Jahrhundert lehrten sie sphärische Trigonometrie, weil eine der größten Anwendungen der Mathematik die Navigation auf dem Ozean war. Das ist nicht mehr so ​​relevant.
Zu der Zeit in unserem Leben, als wir uns trafen, hatten wir beide unsere Fehler gemacht. Wenn es der Zufall gewollt hätte, dass wir uns zu einem früheren Zeitpunkt kennengelernt hätten, hätten wir möglicherweise nicht die gemeinsamen Entdeckungen gemacht, die wir gemacht haben, und die Dinge im gemeinsamen Leben gefunden, die für uns zu einem späteren Zeitpunkt im Leben, als wir beide wertvoll waren, wertvoll waren reifer.
Ich war nie ein Klassenclown oder so etwas, aber ich erinnere mich, dass mein Lehrer, Mr. Chad, in der ersten Klasse der Klasse eines Tages erzählte, dass wir ein paar Übungen machen würden. Er meinte Matheübungen, aber ich stand auf und fing an, Hampelmänner zu machen. Ich weiß bis heute nicht, was mich dazu getrieben hat, aber alle meine Freunde haben durchgedreht.
Ich lernte Kevin kennen, als ich 19 war, bei einem Workshop in Second City. Wir waren in der ersten Klasse, die ich besuchte, zusammen. Am Ende des Kurses gründeten wir unsere Improvisationsgruppe und in den nächsten drei Jahren traten wir auf, was zur Gründung von The Kids in the Hall führte.
Diese Website verwendet Cookies, um Ihnen das bestmögliche Erlebnis zu bieten. Mehr Info...
Habe es!