Ein Zitat von Stephen Mitchell
Bildung wird nicht mehr als Vorbereitung auf das Erwachsenenleben betrachtet, sondern als kontinuierlicher Prozess des Wachstums und der Entwicklung von der Geburt bis zum Tod.
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Bildung ist daher ein Lebensprozess und keine Vorbereitung auf das zukünftige Leben. Ohne einige Ziele und einige Anstrengungen, diese zu erreichen, kann kein Mensch leben. Bildung ist keine Vorbereitung auf das Leben; Bildung ist das Leben selbst.
Die Geburt führt zum Tod, der Tod geht der Geburt voraus. Wenn Sie also das Leben so sehen wollen, wie es wirklich ist, wird es auf beiden Seiten durch den Tod abgerundet. Der Tod ist der Anfang und der Tod wiederum das Ende, und das Leben ist nur die Illusion dazwischen. Man fühlt sich zwischen zwei Todesfällen lebendig; Den Übergang, der einen Tod mit dem anderen verbindet, nennst du Leben. Buddha sagt, das sei kein Leben. Dieses Leben ist dukkha – Elend. Dieses Leben ist der Tod.
Lernen ist nicht nur eine Frage des Arbeitsmarktes oder des Wirtschaftswachstums. Es ist ein integraler Bestandteil der menschlichen Entwicklung. Wir lernen von der Geburt bis zum Tod.
Pädagogik muss sich nicht am Gestern, sondern am Morgen der kindlichen Entwicklung orientieren. Nur dann kann es im Bildungsprozess diejenigen Entwicklungsprozesse zum Leben erwecken, die jetzt in der Zone der nächsten Entwicklung liegen
Viele Menschen wurden durch die ständige Erwartung des Todes verletzt. Es ist das Leben, mit dem wir zu tun haben, nicht der Tod. Die beste Vorbereitung auf die Nacht besteht darin, tagsüber fleißig zu arbeiten. Die beste Vorbereitung auf den Tod ist das Leben.
Wir werden nicht alle auf einmal geboren, sondern nach und nach. Zuerst der Körper und später der Geist; und die Geburt und das Wachstum des Geistes sind bei denen, die auf ihr eigenes Innenleben achten, langsam und äußerst schmerzhaft. Unsere Mütter werden von den Schmerzen unserer körperlichen Geburt geplagt; wir selbst leiden unter den längeren Schmerzen unseres spirituellen Wachstums.
Es sollte wiederholt werden, dass Kinder keine Taschenausgaben von Erwachsenen sind, denn die Kindheit ist eine Zeit des körperlichen Wachstums und der körperlichen Entwicklung, eine Zeit der Vorbereitung auf die Verantwortung eines Erwachsenen sowie auf das öffentliche und private Leben. Ein Programm für Kinder darf nicht nur eine Adaption des Programms für Erwachsene sein, noch sollte es in Zeiten einer Depression oder einer Notausweitung anderer Programme gekürzt werden.
Wenn man mit dem Transformationsprozess beginnt, stehen Tod und Geburt unmittelbar bevor: der Tod der Sitte als Autorität, die Geburt des Selbst.
Langfristig wird es die Menschheit sein, die Verantwortung für die Entwicklung nachhaltiger Lebens- und Wirtschaftsweisen übernehmen muss, die nicht auf kontinuierliches Wachstum und eine Wegwerfgesellschaft bestehen.
Es gäbe überhaupt keine Chance, den Tod kennenzulernen, wenn er nur einmal passierte. Aber glücklicherweise ist das Leben nichts anderes als ein andauernder Tanz von Geburt und Tod, ein Tanz der Veränderung. Jedes Mal, wenn ich das Rauschen eines Gebirgsbachs oder die Wellen, die ans Ufer schlagen, oder meinen eigenen Herzschlag höre, höre ich den Klang der Vergänglichkeit. Diese Veränderungen, diese kleinen Todesfälle sind unsere lebendige Verbindung zum Tod. Sie sind der Puls des Todes, der Herzschlag des Todes, der uns dazu veranlasst, all die Dinge loszulassen, an denen wir festhalten.
Journalismus war für mich ein weiterführender Kurs in der Erwachsenenbildung.
Eines der überzeugendsten Argumente für die Förderung der Bildung von Mädchen, insbesondere in Entwicklungsländern, ist folgendes: Bildung schafft Arbeitsplätze, Arbeitsplätze sind eine Quelle des Wirtschaftswachstums und Wirtschaftswachstum ist ein Schlüssel zu Entwicklung und Stabilität.
Niemand kann eine Ausbildung erhalten, denn Bildung ist zwangsläufig ein fortlaufender Prozess.
Der menschliche Organismus entwickelt sich also biologisch noch weiter, während er bereits in einer Beziehung zu seiner Umwelt steht. Mit anderen Worten: Der Prozess der Menschwerdung vollzieht sich in einer Wechselbeziehung mit einer Umwelt. (...) Vom Augenblick der Geburt an ist die Organismusentwicklung des Menschen, und zwar ein großer Teil seines biologischen Wesens als solches, ständigen gesellschaftlich bedingten Eingriffen ausgesetzt.
Ich glaube, dass die Schule in erster Linie eine soziale Einrichtung ist. Da Bildung ein sozialer Prozess ist, ist die Schule einfach die Form des Gemeinschaftslebens, in der alle Kräfte konzentriert sind, die das Kind am effektivsten dazu bringen, an den ererbten Ressourcen der Rasse teilzuhaben und seine eigenen Kräfte für soziale Zwecke einzusetzen . Ich glaube daher, dass Bildung ein Lebensprozess ist und keine Vorbereitung auf das zukünftige Leben.
Das größte Geheimnis im Leben ist nicht das Leben selbst, sondern der Tod. Der Tod ist der Höhepunkt des Lebens, die ultimative Blüte des Lebens. Im Tod ist das ganze Leben zusammengefasst, im Tod kommst du an. Das Leben ist eine Pilgerreise zum Tod. Von Anfang an kommt der Tod. Vom Moment der Geburt an hat der Tod begonnen, auf Sie zuzukommen, Sie haben begonnen, sich auf den Tod zuzubewegen.
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