Manche Trainer bevorzugen Spieler, die einfach tun, was er ihnen sagt. Es ist so, als ob man mit einer Gruppe zehnjähriger Jungen in der Schule ist und ihnen sagt, sie sollen springen, und alle fangen an zu springen. Aber der intelligente Junge wird fragen: „Warum sollte ich springen?“ Warum?' Das kann für viele Trainer schwierig sein, und das verstehe ich.