Ein Zitat von Steven Holl

Die Campusumgebung der Princeton University bietet einzigartige Herausforderungen und Möglichkeiten für die Architektur, als sozialer Kondensator zu fungieren. — © Steven Holl
Die Campusumgebung der Princeton University bietet einzigartige Herausforderungen und Möglichkeiten für die Architektur, als sozialer Kondensator zu fungieren.
Ich habe 39 Jahre lang in Princeton unterrichtet und die Architekturschule auf dem Campus ist das schlechteste Gebäude auf dem Campus.
Princeton ist eine großartige Bachelor-Universität. Es gibt eine gute Architekturschule.
Bei einem historischen Schauplatz sorge ich mich auf Schritt und Tritt um die Genauigkeit ... Bei einer erschaffenen Welt muss ich darauf achten, dass alles zusammenhält und kohärent erscheint ... Jede Welt birgt einzigartige Herausforderungen und Chancen.
Wir alle stehen in unserem täglichen Leben vor Herausforderungen. Doch in den Herausforderungen liegen einige unserer größten Chancen. Wenn wir unsere Chancen erkennen und nutzen, folgen Fortschritt, Glück und spirituelles Wachstum. Wir müssen daran beteiligt sein, das Werk des Herrn voranzubringen. Die Möglichkeiten, die sich uns bieten, sind endlos.
Ich bin offiziell behindert, aber aufgrund meiner fehlenden Gliedmaßen bin ich wirklich leistungsfähig. Meine einzigartigen Herausforderungen haben einzigartige Möglichkeiten eröffnet, so viele Bedürftige zu erreichen.
Ich wurde auf einem Universitätscampus geboren und scheine mein ganzes Leben auf dem einen oder anderen Campus verbracht zu haben.
Princeton hat einen enormen Unterschied in meinem Leben gemacht und ich freue mich, meine Dankbarkeit auf so greifbare Weise zum Ausdruck bringen zu können. Die Großzügigkeit früherer Generationen von Spendern ermöglichte es mir, als junger Student aus Hongkong nach Princeton zu gehen, und ich wollte immer alles tun, was ich konnte, um sicherzustellen, dass zukünftige Studenten aus den Vereinigten Staaten und der ganzen Welt kommen .. wird die gleichen Möglichkeiten haben, die ich hatte, um von Dozenten zu lernen, die auf ihrem Gebiet führend sind, an einer Universität, die in ihrem Engagement in der Lehre ihresgleichen sucht.
Meine Erfahrungen in Princeton haben mir meine „Schwarzheit“ weitaus bewusster gemacht als je zuvor. Ich habe festgestellt, dass ich mich in Princeton manchmal wie ein Besucher auf dem Campus fühle, egal wie liberal und aufgeschlossen einige meiner weißen Professoren und Klassenkameraden mir gegenüber sein mögen; als ob ich wirklich nicht dazugehöre.
Ich bin an der Fakultät. Ich unterrichte. Und es ist für einen armen Menschen nicht einfach, den Campus zu betreten, um in einer Situation in Bangladesch den Professor auf dem Campus aufzuspüren. Sie alle werden am Tor angehalten. Du hast an der Universität nichts zu suchen!
Ich bin in einer kleinen Stadt in Minnesota mit 500 Einwohnern aufgewachsen. Ich bin nach Princeton gegangen und wurde dort von den schicken Leuten der Princeton University nicht besonders gut angenommen, hatte ich das Gefühl. Ich war verletzt und hatte das Gefühl, abgelehnt zu werden.
Das ist nichts Neues. Wir haben dies beim Social Security Act, dem Civil Rights Act und dem Voting Right Act gesehen – alle drei dieser monumentalen Gesetze wurden verfassungsrechtlich angefochten.
Ich bin persönlich Opfer einer organisierten Störung einer öffentlichen Vorlesung auf einem Universitätscampus geworden – an der University of North Carolina in Chapel Hill, der Michigan State University und dem Providence College in Rhode Island, um nur einige zu nennen.
Als ich 1978 nach Princeton zog, war ich von der lokalen Geschichte fasziniert, die größtenteils aus der Zeit des Unabhängigkeitskrieges stammte. und die Präsidentschaft von Woodrow Wilson an der Princeton University faszinierte mich.
Ich wollte Architekt werden. Ich schloss mein Studium mit einem Abschluss in Architektur ab und hatte ein Stipendium, um nach Princeton zurückzukehren und meinen Master in Architektur zu machen. Ich hatte im College Theateraufführungen gemacht, aber ich hatte sie gemacht, weil es Spaß machte.
Architektur entsteht aus unserem Bedürfnis, das menschliche Tier in einer räumlichen Umgebung zu beherbergen und das soziale Tier in einen Gruppenraum einzuschließen. In diesem Sinne dient Architektur unseren Institutionen und drückt die Werte unserer Kultur aus.
Besonderes Augenmerk sollte auf die Möglichkeiten gelegt werden, die das Umfeld für die Zusammenarbeit von Kindern mit älteren und jüngeren Personen bietet oder ausschließt.
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