Wenn man sich eine Vielzahl von Maßnahmen ansieht, etwa Adoptionsstudien, zweieiige vs. eineiige Zwillingsstudien, Studien über getrennt aufgewachsene Zwillinge, die Geschichte der frühkindlichen Interventionsforschung, natürlich vorkommende Experimente, Unterschiede zwischen Gesellschaften, Veränderungen im Laufe der Geschichte und so weiter , neigen Sie dazu, Natur und Erziehung als ungefähr gleich wichtig einzustufen: vielleicht fünfzig-fünfzig. Das Glas ist ungefähr halb voll und halb leer.