Ein Zitat von Sundar Pichai

Es gibt eine Entwicklung von der Art, wie wir Computern heute sagen, dass sie Dinge für uns tun sollen, hin zu der Art, in der Computer tatsächlich Dinge für uns tun können. Wenn ich zum Beispiel meine Kinder abhole, wäre es gut, wenn mein Auto merkt, dass meine Kinder eingestiegen sind, und die Musik auf etwas umstellt, das zu ihnen passt.
In unserem Computerclub sprachen wir darüber, dass es eine Revolution sei. Computer sollten allen gehören, uns Macht geben und uns von den Leuten befreien, die Computer und all das Zeug besaßen.
Alle meine Kinder sind mit Computern aufgewachsen: Sie wurden zu Hause über das Internet unterrichtet, also sind sie ziemlich gut darin. Und ich bin stolz auf sie, aber ich komme nicht wirklich hinterher.
Heute redet man mit Kindern über Bücher und sie wollen fast weglaufen, weil sie Computer, iPads und so weiter haben, während wir uns tatsächlich hinsetzen und die Bücher aufschlagen und Zeile für Zeile durchgehen mussten, um zu versuchen, das alles zu lernen Sachen.
Computer werden besser und schneller als alles andere. Die PlayStation eines Kindes ist heute leistungsfähiger als ein militärischer Supercomputer von 1996. Aber unser Gehirn ist auf eine lineare Welt eingestellt. Daher überraschen uns exponentielle Trends. Ich habe meinen Schülern immer beigebracht, dass es einige Dinge gibt, wissen Sie, dass Computer einfach nicht so gut sind wie das Autofahren durch den Verkehr.
Die mediale Welt ist aus vielen verschiedenen Richtungen auf uns zugekommen und wir haben unsere Autos, unsere Wolkenkratzer, unsere Fernseher, unsere Telefone und unsere Computer frei gewählt, weil sie uns Macht und Freiheit gegeben haben. Jetzt beginnen wir zu merken, dass dafür ein Preis zu zahlen ist. Es ist alles miteinander verbunden, das Gute und das Schlechte kommen zusammen.
Erwachsene müssen sich unbedingt sicher fühlen, und dann projizieren sie es auf die Kinder. Aber keiner von uns scheint zu begreifen, wie schlau Kinder sind. Ihnen gefällt nicht, was wir für sie schreiben, was wir ihnen auftischen, weil es langweilig ist, also entscheiden sie sich für die harten Worte, sie entscheiden sich für die harten Konzepte, sie entscheiden sich für das Zeug, wo sie sind kann etwas lernen. Keine didaktischen Dinge, sondern leidenschaftliche Dinge.
Als ich mit meinen Kindern das Haus besichtigte, das wir kaufen wollten, fuhr ich mit ihnen im Auto zu dem Anwesen, auf dem ich aufgewachsen bin. Ich habe die Kinder aus dem Auto geholt und erklärt, dass sie von hier kommen.
Wir arbeiten die ganze Saison über am Auto für die nächste Saison, entwickeln das Auto und stellen sicher, dass wir in das Auto passen und all diese Dinge. Und wir geben natürlich Ideen, was wir uns für das Auto des nächsten Jahres wünschen würden, selbst wenn es sich um kleine Dinge wie Knöpfe am Lenkrad und verschiedene Positionen und was auch immer handelt.
Im Schach zeigen Computer, dass sich das, was wir „Strategie“ nennen, letztlich auf Taktiken reduzieren lässt. Für uns sieht es nur kreativ aus. Sie sind immer noch nur verherrlichte Registrierkassen. Dies sollte uns ein Unbehagen bereiten, unabhängig davon, ob wir glauben, dass Computer jemals gute Musikkomponisten oder künstlerische Maler sein werden oder nicht.
Eigentlich kenne ich mich ziemlich gut mit Computern aus. Ich benutze Computer, wenn ich Musik mache und produziere, also weiß ich ein oder zwei Dinge!
Wir behaupten, dass Kindern etwas entgeht, wenn sie nicht lesen, aber in Wirklichkeit verdammen wir Kinder zu einem schlechteren Leben. Wenn Sie einen kranken Patienten hätten, würden Sie nicht versuchen, ihn zur Einnahme seiner Medikamente zu verleiten. Du würdest ihnen sagen: „Nimm das, oder du wirst sterben.“ Wir müssen den Kindern klar und deutlich sagen: Lesen ist keine Option.
Wir sind in der guten alten Zeit aufgewachsen, bevor die Kinder diese verdammten Computer hatten und tatsächlich draußen spielten.
Alles wird von Computern gesteuert. Alles hängt davon ab, dass diese Computer funktionieren. Wir sind stark vom Internet abhängig, von grundlegenden Dingen wie Strom und natürlich von funktionierenden Computern. Und das ist tatsächlich etwas, was uns völlig neue Probleme bereitet. Wir müssen eine Möglichkeit haben, auch dann weiterzuarbeiten, wenn Computer ausfallen.
Wenn der Präsident des Landes nicht wirklich etwas sagt und die Gleichstellung zulässt, wie können Sie dann erwarten, Kindern zu raten, andere Kinder nicht zu schikanieren? Wenn sie nicht erkennen, dass ihre Gesellschaft schwule Menschen als gleichberechtigt ansieht, wie könnte man ihnen dann sagen, dass das, was sie tun, falsch ist? Bei all diesem Kram, bei dem „Nicht fragen, nicht erzählen“ und solchen Dingen sind wir definitiv Bürger zweiter Klasse. Es scheint mir einfach heuchlerisch, wenn wir als Kultur sagen: „Mobbing ist eine schreckliche Sache“, obwohl sie in Wirklichkeit nur widerspiegeln, was die Gesellschaft tut.
Die coolen Kids haben all die tollen Sachen kooptiert? Computer, Gadgets, Videospiele. Es gibt keinen Computerfreak mehr.
Im Alter von 5 Jahren, als ich im Kindergarten war, ging ich oft an den Computerräumen vorbei und sah Schülern bei der Arbeit am Computer zu. Mir wurde klar, dass Berechnungen, die uns viel Zeit kosten würden, mit Hilfe von Computern in weniger als einer Sekunde durchgeführt werden können. So begann mein Interesse an Computern.
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