Ein Zitat von Swami Vivekananda
Bedenken Sie jedoch, dass Lernen keinen Wert hat. Sie alle irren sich beim Lernen. Der einzige Wert des Wissens liegt in der Stärkung und Disziplinierung des Geistes.
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Der Wert einer Hochschulausbildung besteht nicht darin, viele Fakten zu lernen, sondern darin, den Geist zum Denken zu schulen
Ich kenne viele Männer mit großer Gelehrsamkeit – das heißt Männer, die mit einem außergewöhnlichen Eifer und der Fähigkeit geboren wurden, sich Wissen anzueignen. Alles in allem sagen sie mir, dass sie sich nicht erinnern können, in der Schule etwas Wertvolles gelernt zu haben. Alles, was Schulmeister mit ihnen erreichen konnten, war, den Umfang des Wissens, das sie sich bereits selbstständig angeeignet hatten, zu prüfen und festzustellen – und nicht selten geschah die Feststellung ungeschickt und ungenau.
Das Streben nach Lernen ist kein Inhalt, der gelehrt werden kann. Es ist ein Wert, den Lehrer vorleben. Nur Lehrer, die eifrige und intern motivierte Lernende sind, können ihren Schülern wirklich die Freude am Lernen vermitteln.
Sie müssen wissen, was Ihr Wert ist. Ich begann, meinen Wert zu erkennen, als ich 12 Jahre alt war.
Wenn wir Unabhängigkeit wertschätzen, wenn uns die zunehmende Übereinstimmung von Wissen, Werten und Einstellungen, die unser gegenwärtiges System mit sich bringt, stört, dann möchten wir vielleicht Lernbedingungen schaffen, die Einzigartigkeit, Selbstbestimmung usw. ermöglichen selbstinitiiertes Lernen.
Bewerten Sie Erfahrungen danach, wie viel Sie lernen, und wenn Sie nicht lernen, machen Sie weiter.
So wie der Wert eines Hauses in seiner Lage liegt, liegt der Wert eines Geistes in seiner Tiefe. Der Wert des Gebens liegt in der Gegenwart eines großzügigen Geistes. Der Wert von Worten liegt in ihrer Zuverlässigkeit.
Lernen ist ein aktiver Prozess. Wir lernen durch Handeln. Nur Wissen, das genutzt wird, bleibt im Gedächtnis hängen.
Dem Lernen wird kein wirklicher Wert beigemessen, wenn der Zweck des Lernens lediglich darin besteht, es für eine Prüfung zu wissen, eine Note zu bekommen oder auf eine gute Schule zu gehen.
Das Wissen über dich selbst bindet, belastet, fesselt dich; Es gibt keine Bewegungsfreiheit, und Sie handeln und bewegen sich innerhalb der Grenzen dieses Wissens. Über sich selbst zu lernen ist nie dasselbe wie Wissen über sich selbst anzusammeln. Lernen ist aktive Gegenwart und Wissen ist Vergangenheit; Wenn du lernst anzuhäufen, hört es auf zu lernen; Wissen ist statisch, es kann mehr hinzugefügt oder weggenommen werden, aber Lernen ist aktiv, es kann nichts hinzugefügt oder weggenommen werden, da es zu keiner Zeit zu einer Anhäufung kommt.
Ein kontrollierter Geist ist immer besser als ein außer Kontrolle geratener Geist. Einerseits kann ein kontrollierter Geist viel besser lernen und viel weiter gehen als ein chaotischer. Eine Person mit einem stabilen Geisteszustand hat das Potenzial, dieses Leben mit einem viel größeren Verständnis zu verlassen als jemand, der ständig lernt und vergisst, Wissen aneignet und verlegt.
Ich glaube, dass es im Wesen von allem etwas gibt, das wir nicht Lernen nennen können. Es gibt, mein Freund, nur ein Wissen – das überall ist, das ist Atman, das in mir und dir und in jedem Geschöpf ist, und ich fange an zu glauben, dass dieses Wissen keinen schlimmeren Feind hat als den Menschen des Wissens, als das Lernen .
Ich entscheide mich, meine Eltern nicht zu sehen, weil ich mich selbst schätze – und sie haben weder mich noch meinen Verstand geschätzt.
Lernen darf nicht an den Geist gebunden werden, sondern wir müssen sie verschmelzen und miteinander verschmelzen, um dem Geist nicht nur eine leichte Tinktur, sondern einen gründlichen und perfekten Farbstoff zu geben. Und wenn wir keine offensichtliche Veränderung und Verbesserung feststellen, wäre es besser, es in Ruhe zu lassen; Gelehrsamkeit ist eine gefährliche Waffe und kann ihren Meister verletzen, wenn sie von einer schwachen Hand und von jemandem geführt wird, der mit ihrer Verwendung nicht gut vertraut ist.
Wir können nicht nur das wertschätzen, was leicht zu messen ist; Messbare Ergebnisse sind möglicherweise die unwichtigsten Lernergebnisse.
Für einen Menschen ist es nicht so wichtig, Fakten zu erfahren. Dafür braucht er eigentlich kein College. Er kann sie aus Büchern lernen. Der Wert einer Ausbildung an einer Hochschule für Geisteswissenschaften besteht nicht darin, viele Fakten zu lernen, sondern darin, den Geist zu schulen, etwas zu denken, das nicht aus Lehrbüchern gelernt werden kann.
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