Ein Zitat von Temple Grandin

Wenn man sich autistische Kinder ansieht, kann man bei der Arbeit mit ihnen nicht erkennen, wen man herauslocken wird, wer sich verbal äußern wird und wer nicht. Und es scheint bestimmte Kinder zu geben, die, wenn sie mehr und mehr lernen, weniger autistisches Verhalten entwickeln und soziale Fähigkeiten so gut erlernen, dass sie sich sozial normal entwickeln können.
Mein Bruder ist schwer autistisch, daher habe ich als Teenager viel Zeit in Camps und Programmen für autistische Kinder verbracht. Als ich als Student zu McGill ging, dachte ich, ich würde Therapeutin werden und mit diesen Kindern arbeiten. Die Wahrheit ist, und das wusste ich schon damals, ich bin einfach nicht gut darin. Ich bin zu einfühlsam, um so etwas zu tun.
Es gibt drei grundsätzliche Möglichkeiten [einen Hund für die Arbeit mit autistischen Kindern einzusetzen]: Die eine besteht einfach darin, eine Begleitperson zu sein, und ich denke jetzt eher an autistische Kinder, nicht an jemanden im Rollstuhl, oder der Hund gehört einem Therapeuten und wird dann eingesetzt als Eisbrecher, um das Kind zum Reden und zur Interaktion zu bringen.
Ich denke, das College ist ein absolutes Muss. In dieser Welt muss man lernen, zu lernen und sich daran gewöhnen, immer lernen zu wollen. Manche Kinder haben das nach der High School und können vielleicht das College-Äquivalent zum Heimunterricht absolvieren. Die meisten Kinder können das nicht. Daher empfehle ich dringend, aufs College zu gehen.
Einige autistische Menschen verfügen über Savant-Fähigkeiten. Nicht alle autistischen Menschen verfügen über Savant-Fähigkeiten. Autismus ist eine sehr unterschiedliche Störung, die von Einstein, dem sanften Wissenschaftler, nur einem kleinen Teil des Merkmals, vielen Wissenschaftlern und Ingenieuren bis hin zu jemandem, der nonverbal bleibt, reicht.
Tiere sind wie autistische Gelehrte. Tatsächlich würde ich sogar sagen, dass Tiere tatsächlich autistische Gelehrte sein könnten. Tiere haben besondere Talente, die normale Menschen nicht haben, genauso wie autistische Menschen besondere Talente haben, die normale Menschen nicht haben; und zumindest einige Tiere haben besondere Formen der Genialität, die normale Menschen nicht haben, genauso wie einige autistische Gelehrte besondere Formen der Genialität haben. Ich denke, die meiste Zeit entsteht die tierische Genialität wahrscheinlich aus demselben Grund wie die autistische Genialität: ein Unterschied im Gehirn, das autistische Menschen mit Tieren teilen.
In Amerika haben wir über eine Milliarde Dollar für die Autismusforschung ausgegeben. Was haben wir dafür? Wir haben nichts gesehen, was die Lebensqualität autistischer Menschen nennenswert beeinträchtigt hätte, unabhängig von ihrer Stellung im Spektrum. Ehrlich gesagt haben wir 1 Milliarde US-Dollar ausgegeben, um herauszufinden, wie man Mäuse autistisch macht, und wir werden eine weitere Milliarde US-Dollar ausgeben, um herauszufinden, wie man sie nicht autistisch macht. Und das ist nicht das, wonach der durchschnittliche Mensch morgens strebt. Sie denken: Werde ich in der Lage sein, einen Job zu finden, zu kommunizieren, unabhängig zu leben, allein oder mit Unterstützung? Das sind die wahren Prioritäten.
Für die Mutter eines autistischen Kindes bedeutet es viel mehr Arbeit, einen Job zu haben, denn die Arbeit mit einem autistischen Kind ist so mühsam, bis es zur Schule geht.
Mit Blick auf die Zukunft könnten künftige Generationen ihre sozialen Fähigkeiten überhaupt erst von Robotern erlernen. Der niedliche gelbe Keepon-Roboter der Carnegie Mellon University hat gezeigt, dass er soziale Interaktionen mit autistischen Kindern erleichtern kann. Morphy von der University of Washington bringt Kindern gerne Gesten durch Demonstration bei.
Ich denke, dass autistische Gehirne in der Regel spezialisierte Gehirne sind. Autistische Menschen neigen dazu, weniger sozial zu sein. Es benötigt eine Menge Prozessorraum im Gehirn, um über alle sozialen Schaltkreise zu verfügen.
Untersuchungen zeigen, dass autistische Merkmale in der nicht-autistischen Bevölkerung verbreitet sind; Manche Leute haben mehr davon, manche weniger. Die Geschichte legt nahe, dass viele Menschen, die wir heute als Autisten diagnostizieren würden – einige davon sogar schwer – einen tiefgreifenden Beitrag zu unserer Kunst, unserer Mathematik, unseren Naturwissenschaften und unserer Literatur geleistet haben.
Mir ist aufgefallen, dass sich etwas ändert: Sonntags sieht man keine Kinder. Die meisten von ihnen sind zu Hause. Die Kinder erleben viel mehr virtuelle Kindheiten als Kindheiten. Sie spielen nicht Ball, hängen nicht mit den falschen Leuten ab und liefern sich keine Faustkämpfe, all die Dinge, die einst die Kindheit ausmachten. Ich weiß nicht, wie es ausgehen wird.
Viele autistische Menschen haben die Fähigkeit, seltsame Fremdsprachen zu lernen, und ich glaube, ich habe von autistischen Amerikanern gehört, die von Isländisch besessen waren und es gelernt haben und es fließend sprechen, und ich habe es in Interviews im Fernsehen gesehen.
Ich denke, dass autistische Gehirne in der Regel spezialisierte Gehirne sind. Autistische Menschen neigen dazu, weniger sozial zu sein. Es benötigt eine Menge Prozessorraum im Gehirn, um über alle sozialen Schaltkreise zu verfügen. Ich meine, schließlich wurde der erste Steinspeer nicht von den total sozialen Menschen entworfen.
Wenn ich Kinder mit in den Wald nehme, sage ich ihnen: „Was wir heute machen werden, wird unglaublich gefährlich sein.“ Und Sie sehen einfach, wie 20 Lächeln auftauchen. „Aber wir werden auch lernen, aufeinander zu achten, mit wem wir zusammenarbeiten und mit wem wir dieses Risiko verstehen und bewältigen können.“ Darum geht es: Man stärkt Kinder nicht, wenn man sie keinem Risiko aussetzt.
Am wenigsten beeindruckend sind in meiner Klasse die Kinder, die nur eine Musikrichtung hören. Sie hören nur Country oder nur Rap oder Gospel oder so. Es ist eine traurige Sache. Ich versuche wirklich, sie dazu zu bringen, rauszugehen und sich die Dinge anzuhören. Es ist erstaunlich, was Sie lernen. ... Ich versuche immer noch zu lernen. Es ist nicht so, dass ich ein Calypso-Sänger werde. Das wird nicht passieren, aber ich bin mir sicher, dass darin etwas steckt, von dem ich lernen und das ich auf meine eigene Arbeit anwenden kann.
Ich denke, Hip-Hop hat sich verändert. Als ich mich zum ersten Mal outete, war Hip-Hop eher eine Möglichkeit, neue Orte und neue Dinge kennenzulernen. Was machen Kinder an der Ostküste, was machen Kinder hier? Dann hat es das verlassen und ist wie ein Partymodus. Ich denke, es geht darauf zurück, dass die Leute Botschaften empfangen und Dinge aus der Musik lernen wollen.
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