Ein Zitat von Theodora Goss

Lernen Sie so viel wie möglich. Nutzen Sie jede Gelegenheit, etwas über das Schreiben zu lernen, sei es durch Kurse, Workshops oder was auch immer Ihnen zur Verfügung steht. Dies kann schwierig sein, da Dinge wie Kurse, Workshops und Schreibprogramme Zeit und Geld erfordern. Aber ich sage das ehrlich und etwas harsch: Wenn Sie nicht bereit sind, Ihrem Schreiben Priorität einzuräumen, sollten Sie vielleicht etwas anderes tun?
Es gibt so viele Wege zum Erfolg beim Schreiben, wie es Schriftsteller gibt, die diesen Weg geschafft haben. Mein Rat gilt jedoch allgemein: Lesen Sie viel, erlernen Sie das Handwerk mit allen Mitteln, die Ihnen möglich sind – Workshops und Schreibprogramme sind ideal, aber auch Selbststudium kann funktionieren – wenden Sie das Gelernte an und bleiben Sie beharrlich.
Die tägliche Schreibpraxis ist etwas, was ich in Schreibworkshops oft gehört habe – was wahrscheinlich der Grund dafür ist, dass ich alle Schreibworkshops abgebrochen habe. Ich wünschte, ich könnte die Anerkennung für die Innovation eines neuen Schreibansatzes in Anspruch nehmen, aber die Wahrheit ist, dass ich es trotz meiner selbst geschafft habe, Bücher zu schreiben. Ich bin faul, unkontrollierbar und undiszipliniert, aber ich habe große Angst davor, nie etwas zu erreichen und als Sackdame zu enden.
Als ich an der University of Houston im Programm „Kreatives Schreiben“ unterrichtete, verlangten wir von den Dichtern, dass sie Workshops zum Schreiben von Belletristik belegen, und wir verlangten von den Autoren, dass sie Workshops zum Thema Poesie belegen. Der Grund dafür liegt darin, dass die Romanautoren anscheinend lernen mussten, der Sprache selbst, der Art und Weise, wie Sprache funktioniert, mehr Aufmerksamkeit zu schenken.
Ich habe an jedem Schreibkurs teilgenommen, der mir zur Verfügung stand. Ich habe Kurse in der High School besucht und Englisch- und Schreibkurse am Community College, aber ich habe das College abgebrochen. Vor zwei Jahren habe ich auch an einem örtlichen Schreibworkshop teilgenommen.
Während ich in der Schule, in meinen Kursen für kreatives Schreiben oder wenn wir in meinen Englischkursen etwas schreiben mussten, in vielen anderen Bereichen nicht sehr gut war, war ich tendenziell besser darin.
Ich betrachte Kurse zum kreativen Schreiben als eine Art AA-Treffen. Es handelt sich eher um eine Selbsthilfegruppe für Leute, die schreiben, als um einen echten Kurs, in dem man Schreibfähigkeiten erlernt. Diese Selbsthilfegruppe ist äußerst wichtig, da das Schreiben etwas sehr Einsames an sich hat.
Als ich an der University of Houston im Programm „Kreatives Schreiben“ unterrichtete, verlangten wir von den Dichtern, dass sie an Workshops zum Schreiben von Romanen teilnahmen, und wir verlangten von den Schriftstellern, dass sie Workshops zum Thema Poesie belegen.
Überall gibt es Schreibworkshops und Programme, die das Schreiben fördern. Und wenn das mehr Schreiben hervorbringt, bringt es auch mehr Leser auf einem höheren Niveau hervor. Alles in allem also eine gute Sache.
Drittens: Für Leute, die es noch nicht tun, nehmen Sie an Kursen teil – sie lohnen sich. Workshops oder Kurse – in einem Workshop erhalten Sie tatsächlich Feedback zu Ihrer Arbeit und nicht nur etwas, wo Sie einen Tag lang sitzen bleiben.
Wenn Sie nicht genügend Mathematik- oder Naturwissenschaftskurse oder Schreibintensivkurse belegen, sind Sie nicht auf den Wettbewerb an der Hochschule oder am Arbeitsplatz vorbereitet – ganz gleich, was auf Ihrem Abschluss steht.
Das Handwerk des Schreibens ist alles, was man in der Schule lernen kann; Besuchen Sie Workshops und lesen Sie Bücher. Lernen Sie Charakterisierung, Handlung, Dialoge, Tempo, Wortwahl und Standpunkt. Dann gibt es da noch die Kunst, die irgendwie unbekannt ist, die Inspiration, das Zeug, das nicht zerebral ist.
Jede gute Geschichte braucht eine Komplikation. Diese Grundlagen des Belletristik-Schreibens erlernen wir in Kursen und Workshops, durch viel Lesen oder, was am schmerzlichsten ist, durch unsere eigenen aufgegebenen Geschichtenentwürfe. Nachdem wir zwanzig Seiten über ein harmonisches Familienpicknick oder ein gut aufgenommenes Rockkonzert geschrieben haben, stellen wir fest, dass eine Geschichte ohne Komplikationen scheitert, egal wie schön die Prosa ist. Eine Geschichte braucht einen Ausgangspunkt, einen Ort, von dem aus die Figur etwas entdecken, sich verwandeln, eine Wahrheit erkennen, eine Wahrheit ablehnen, ein Unrecht korrigieren, einen Fehler machen und sich damit abfinden kann.
Ich denke an die bevorstehenden College-Abschluss- und Oberschulklassen, die sich jetzt in einer einzigartigen Lage befinden. Ich meine, sie betreten eine der härtesten Volkswirtschaften aller Zeiten. Wenn sie bereit sind, wirklich hart zu arbeiten, ist die Fähigkeit vorhanden, etwas viel schneller als je zuvor zu lernen, und es kommt wirklich darauf an, ob Sie bereit sind, sich anzustrengen und die Extrameile zu gehen. Denn wenn ja, dann glaube ich, dass es da draußen tatsächlich mehr Möglichkeiten gibt.
...Eine der wichtigsten Lektionen ist vielleicht die Tatsache, dass SOFTWARE SCHWIERIG IST. Von nun an werde ich deutlich mehr Respekt vor jedem erfolgreichen Softwaretool haben, das mir begegnet. Während des letzten Jahrzehnts war ich überrascht zu erfahren, dass sich das Schreiben von Programmen für TeX und Metafont als viel schwieriger erwies als alle anderen Dinge, die ich getan hatte (wie das Beweisen von Theoremen oder das Schreiben von Büchern). Die Erstellung guter Software erfordert ein deutlich höheres Maß an Genauigkeit als andere Dinge und erfordert eine längere Aufmerksamkeitsspanne als andere intellektuelle Aufgaben.
Es gibt so viele Leute, die sagen, dass sie Schauspieler sind und nicht fünf Minuten am Tag damit verbringen, an ihrem Handwerk zu arbeiten. Sie müssen trainieren und an Kursen teilnehmen, um Ihre Werkzeuge scharf zu halten. Ich bin immer im Unterricht, egal ob Theater oder Schauspielworkshops.
Da ich in den Projekten aufgewachsen bin, fiel es mir schwer, an Tanz- oder Gesangskursen teilzunehmen, weil ich kein Geld hatte. Oder ein Instrument lernen, weil ich nicht das Geld hatte, eines zu kaufen.
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