Ein Zitat von Tommy Tuberville
Indem wir Eltern und Schüler entscheiden lassen, was für sie das Beste ist, funktioniert unser Bildungssystem so, wie es sein sollte – es stattet die Schüler mit Fähigkeiten aus, die sie zum Erfolg brauchen.
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„Postleitzahlen eignen sich zwar hervorragend zum Sortieren von Post, aber sie sollten nicht über die Qualität der Ausbildung eines Kindes oder den Erfolg in der zukünftigen Arbeitswelt entscheiden“, sagte Bob Wise, Präsident der Alliance for Excellent Education und ehemaliger Gouverneur von West Virginia. „Mit Common Mithilfe von Standards und Beurteilungen erhalten Schüler, Eltern und Lehrer ein klares und konsistentes Verständnis der Fähigkeiten, die Schüler benötigen, um nach der High School erfolgreich zu sein und mit Gleichaltrigen über die Staatsgrenze und über den Ozean hinweg zu konkurrieren.
Zweifellos müssen die Schüler Fertigkeiten üben, überprüfen und üben, aber sie sollten dies nur im Sinne einer komplexeren Beherrschung dieser Fertigkeiten tun. Eine redundante Übung von Fertigkeiten ist von Natur aus langweilig und beleidigend für den Lernenden und ist eine der effektivsten Methoden, um Schüler vom Lernen abzuhalten.
Meiner Meinung nach besteht der Zweck der Bildung darin, den Menschen in die Lage zu versetzen, sein volles Potenzial intellektuell und spirituell zu entfalten. Das bedeutet, dass die Schüler befähigt werden müssen, sich selbst zu erkennen und die Fähigkeiten zu erwerben, die ihnen helfen, ihren Mitmenschen zu dienen. Bildung sollte die Menschen dazu ermutigen, ihre Neugier auf das Leben zu entwickeln; Vor allem sollte es weder die Studierenden noch ihr Leben trivialisieren.
Die öffentliche Bildung konzentriert sich seit einiger Zeit stark darauf, welche Lehrpläne unserer Meinung nach für die Schüler hilfreich sein werden. Lebensbereichernde Bildung basiert auf der Prämisse, dass die Beziehung zwischen Lehrern und Schülern, die Beziehungen der Schüler untereinander und die Beziehungen der Schüler zu dem, was sie lernen, gleichermaßen wichtig sind, um Schüler auf die Zukunft vorzubereiten.
Wie viele andere habe auch ich große Bedenken hinsichtlich des Bildungszustands in den Vereinigten Staaten. Zu viele unserer Schüler verfügen nicht über die grundlegenden Fähigkeiten, die sie benötigen, um in der Wirtschaft des 21. Jahrhunderts erfolgreich zu sein, und sind nicht auf die Strapazen des Studiums und der Karriere vorbereitet. Obwohl unsere Spitzenuniversitäten weiterhin zu den besten der Welt zählen, streben zu wenige amerikanische Studenten einen Abschluss in Naturwissenschaften und Technologie an. Dieses Problem wird dadurch verschärft, dass wir es nicht schaffen, die bereits Beschäftigten ausreichend zu schulen.
VCE-Prüfungen stellen nicht die Fähigkeiten der Schüler dar. Damit meine ich, dass das System die Vielfalt der Fähigkeiten nicht berücksichtigt und die meisten Fächer es den Studierenden nicht erlauben, ihre Fähigkeiten in einer anderen Form als einer schriftlichen Prüfung nachzuweisen.
Schulen, die benachteiligte Schüler betreuen, benötigen mehr Zeit, um diesen Schülern zu helfen, aufzuholen und die grundlegenden akademischen Fähigkeiten zu erwerben, die sie benötigen, um in unserer Wirtschaft und Gesellschaft erfolgreich zu sein.
Lehrer unterrichten und Schüler erziehen. Die einzig wahren Pädagogen sind die Schüler. Historisch gesehen ist jede andere Bildungsmethode gescheitert. Bildung entsteht, wenn Schüler sich für das Lernen begeistern und sich dafür einsetzen; Schüler tun dies, wenn sie großartige Lehrer erleben.
Die Regierungen entscheiden, dass sie es am besten wissen, und werden Ihnen sagen, was zu tun ist. Das Problem ist, dass in den Ausschussräumen unserer Parlamentsgebäude keine Bildung stattfindet. Es geschieht in Klassenzimmern und Schulen, und die Menschen, die es tun, sind die Lehrer und die Schüler. Und wenn Sie ihre Diskretion aufheben, funktioniert es nicht mehr.
Der Zugang zum Internet ist ein wesentliches Instrument, um Schülern die Fähigkeiten des 21. Jahrhunderts zu vermitteln.
Von der High School bis hin zu unserem Hochschulsystem müssen wir sicherstellen, dass unsere Schüler auf dem richtigen Weg sind, marktfähige Fähigkeiten zu erwerben, die zu einer produktiven und zufriedenstellenden Karriere führen. Mein Ziel ist es, dass jeder Student nach seinem Abschluss einen Job bekommt und nicht wieder bei seinen Eltern einzieht. Um dies zu erreichen, müssen wir den Schwerpunkt auf den Kompetenzerwerb an unseren Community Colleges und Universitäten legen, unsere Ressourcen effizienter nutzen und den Erfolg umfassend messen.
Ich weiß, dass viele Studierende persönliche Verantwortung für ihre Ausbildung übernehmen und dadurch erfolgreich sind. Ich möchte, dass sie wissen, dass sie nicht allein sind – dass das System Nevadas sie unterstützen kann und wird.
Um in einer globalen Wirtschaft wettbewerbsfähig zu sein, müssen unsere Schüler ihre Ausbildung über die High School hinaus fortsetzen. Um diese Erwartung zu verwirklichen, müssen wir den Studierenden die Werkzeuge an die Hand geben, die sie zum Erfolg benötigen, einschließlich der Möglichkeit, eine Hochschulaufnahmeprüfung abzulegen.
Um den Schülern die bestmöglichen Erfolgschancen zu geben, muss die Bildung sie auf den Umgang mit Problemen vorbereiten, die über nationale Grenzen hinausgehen.
Durch die Ausweitung der Bildungsoptionen werden die Chancen der Schüler, im Klassenzimmer erfolgreich zu sein, größer und sie können mit den Fähigkeiten abschließen, die sie benötigen, um aufs College zu gehen oder ins Berufsleben einzusteigen.
Was ist amerikanische Bildung? Was soll unseren Schülern beigebracht werden? Ist Hip-Hop etwas, das für Schüler lohnenswert und nützlich ist? Wenn Sie es von KRS-One lernen, würde ich natürlich „Ja“ sagen.
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