Ein Zitat von William James

Zunächst einmal wächst unser Wissen punktuell. Die Flecken mögen groß oder klein sein, aber das Wissen wächst ständig ... Was Sie daraus zunächst gewinnen, ist wahrscheinlich eine kleine Menge neuer Informationen, ein paar neue Definitionen, Unterscheidungen oder Standpunkte. Aber während diese besonderen Ideen hinzugefügt werden, steht der Rest Ihres Wissens still, und erst nach und nach werden Sie Ihre bisherigen Meinungen mit den Neuheiten, die ich einzuführen versuche, in Einklang bringen und deren Masse ein wenig modifizieren.
Unser Geist wächst also punktuell; und wie Fettflecken breiteten sich die Flecken aus. Aber wir lassen sie so wenig wie möglich verbreiten: Wir bewahren so viel wie möglich von unserem alten Wissen, so viele unserer alten Vorurteile und Überzeugungen unverändert. Wir flicken und basteln mehr als wir erneuern. Die Neuheit dringt ein; es befleckt die alte Masse; aber es wird auch durch das gefärbt, was es absorbiert.
In dieser Gesellschaft, in der Wissensarbeiter dominieren, besteht die Gefahr eines neuen „Klassenkonflikts“ zwischen der großen Minderheit der Wissensarbeiter und der Mehrheit der Arbeitnehmer, die ihren Lebensunterhalt auf traditionelle Weise verdienen, entweder durch Handarbeit oder durch Dienstleistungsarbeit. Die immer noch erbärmlich niedrige Produktivität der Wissensarbeit wird voraussichtlich zur wirtschaftlichen Herausforderung der Wissensgesellschaft werden. Davon wird die Fähigkeit der Wissensgesellschaft abhängen, Menschen ohne Wissen ein angemessenes Einkommen und damit Würde und Status zu verschaffen.
Unser Geist wächst also punktuell; und wie Fettflecken breiteten sich die Flecken aus. Aber wir lassen sie so wenig wie möglich verbreiten: Wir bewahren so viel wie möglich von unserem alten Wissen, so viele unserer alten Vorurteile und Überzeugungen unverändert.
Da die größte Bibliothek, wenn sie in Unordnung ist, nicht so nützlich ist wie eine kleine, aber übersichtliche, können Sie zwar eine große Menge an Wissen ansammeln, aber es wird für Sie weitaus weniger wertvoll sein als eine viel kleinere Menge, wenn Sie dies nicht getan haben Habe es dir selbst überlegt; Denn nur wenn du dein Wissen ordnest, indem du jede Wahrheit mit jeder anderen vergleichst, kannst du dein Wissen vollständig in Besitz nehmen und in deine Macht bringen. Sie können nur an das denken, was Sie wissen, also sollten Sie etwas lernen; Andererseits können Sie nur wissen, worüber Sie nachgedacht haben.
Daten sind keine Informationen. ... Informationen sind im Gegensatz zu Daten nützlich. Während zwischen Daten und Informationen eine Kluft besteht, klafft zwischen Information und Wissen ein weiter Ozean. Es sind nicht Informationen, die das Getriebe in unserem Gehirn drehen, sondern Ideen, Erfindungen und Inspiration. Wissen – nicht Information – setzt Verständnis voraus. Und jenseits des Wissens liegt das, was wir suchen sollten: Weisheit.
Natürlich muss man keinen Abschluss haben, um reich zu sein. Man muss einfach Ideen haben. Vielleicht wirft es einen zurück, einen Abschluss zu haben, denn er zwingt einen in den Tick-Tack [den Alltagstrott der Arbeit], und vielleicht erstickt das auch den kreativen Geist. Tatsache ist jedoch, dass viele Millionäre über keinerlei Bildungsabschlüsse verfügen. Sie verfügen jedoch immer noch über Wissen. Der Unterschied besteht darin, dass sie über Wissen verfügen, das sie verkaufen können, während andere über das „allgemeine Wissen“ von Tick-Tack verfügen, das nicht so viel, wenn überhaupt, wert ist.
Wissen ist der Stoff, aus dem neue Ideen entstehen. Der wahre Schlüssel zur Kreativität liegt also darin, was Sie mit Ihrem Wissen tun.
Das Problem im Westen besteht also darin, dass jemand, insbesondere in Ländern wie den USA, so viel Wissen erlangt und sofort denkt, dass er über eine große Menge an Wissen verfügt. Und dann beginnen sie, auf der Grundlage dessen zu handeln, was sie denken und was sie besitzen. Anstatt so viel Wissen zu haben und zu erkennen, dass es sich tatsächlich nur um so viel Wissen handelt und dass die Menge an Wissen, die man erreichen kann, dort, wo man hergekommen ist, viel größer ist als das, was man bereits erreicht hat.
Wir sollten uns nicht damit begnügen zu sagen, dass Macht ein Bedürfnis nach dieser oder jener Entdeckung, dieser und jener Form des Wissens hat, sondern wir sollten hinzufügen, dass die Ausübung von Macht selbst neue Wissensobjekte schafft und entstehen lässt und sammelt neue Informationsbestände. ... Die Ausübung von Macht erzeugt ständig Wissen und umgekehrt führt Wissen ständig zu Machtwirkungen. ... Es ist nicht möglich, dass Macht ohne Wissen ausgeübt wird, es ist unmöglich, dass Wissen keine Macht erzeugt.
Obwohl wir [Humanisten] eine strikte Haltung dazu einnehmen, was Wissen ausmacht, stehen wir der Quelle der Ideen nicht kritisch gegenüber. Oftmals erweisen sich intuitive Gefühle, Ahnungen, Spekulationen und Geistesblitze als hervorragende Quellen für neue Ansätze, neue Sichtweisen, neue Entdeckungen und neue Informationen. Wir verunglimpfen nicht jene Ideen, die aus religiöser Erfahrung, veränderten Bewusstseinszuständen oder Emotionen stammen; Wir erklären lediglich, dass die Prüfung dieser Ideen anhand der Realität die einzige Möglichkeit ist, ihre Gültigkeit als Wissen festzustellen.
Sicherlich ist das Wissen über die natürliche Welt, das Wissen über den menschlichen Zustand, das Wissen über die Natur und die Dynamik der Gesellschaft, das Wissen über die Vergangenheit, damit man es beim Erleben der Gegenwart und beim Streben nach der Zukunft nutzen kann – all dies, so scheint es vernünftigerweise anzunehmen, sind für einen gebildeten Menschen von wesentlicher Bedeutung. Dazu kommt noch etwas anderes: das Wissen um die Produkte unseres künstlerischen Erbes, die die Geschichte unseres ästhetischen Wunders und unserer Freude kennzeichnen.
Aber welche Eltern können das schon erkennen, wenn einige . . . Wird die fragmentarische Gabe von Wissen oder Weisheit das Leben ihrer Kinder bereichern? Oder wie ein kleiner Samenkorn von Informationen, der von einer Generation zur nächsten weitergegeben wird, eine neue Wissenschaft, eine neue Industrie hervorbringen kann – einen Samenkorn, das weder der Geber noch der Empfänger zu diesem Zeitpunkt wirklich beurteilen kann.
Das Schöne daran, ein Gehirn zu haben, ist, dass man lernen kann, dass Unwissenheit durch Wissen ersetzt werden kann und dass sich kleine Wissenshäppchen nach und nach zu großen Haufen anhäufen können.
Ein erleuchteter Lehrer hat so viel Kraft, dass sich beim Meditieren eine gewaltige Aura um ihn herum aufbaut. Die Aura wird Ihre Aura öffnen und verstärken. Sie werden auf eine höhere Wissensebene vordringen. Sie werden eine neue Sicht auf die Welt gewinnen.
Bleiben Sie beim Aufbau Ihres Netzwerks offen für neue Ideen, Konzepte und Theorien. Einige von ihnen widersprechen möglicherweise sogar lang gehegten Standpunkten und stellen sie in Frage. Davon profitieren nicht nur jemand in meinem Beruf, sondern alle Branchen.
Bevor Sie sich zu sehr von wunderschönen Gadgets und faszinierenden Videoanzeigen verzaubern lassen, möchte ich Sie daran erinnern, dass Information kein Wissen, Wissen keine Weisheit und Weisheit keine Voraussicht ist. Jeder wächst aus dem anderen heraus und wir brauchen sie alle.
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