12 лучших цитат и высказываний Альфреда Бине

Некоторые современные философы утверждают, что интеллект человека является фиксированной величиной, величиной, которая не может быть увеличена. Мы должны протестовать и реагировать на этот жестокий пессимизм... С практикой, тренировкой и, прежде всего, методом нам удается увеличить наше внимание, нашу память, наше суждение и буквально стать более разумными, чем мы были раньше.

Человек может быть идиотом или слабоумным, если ему не хватает здравого смысла; но с здравым смыслом он никогда не может быть ни тем, ни другим. В самом деле, остальные интеллектуальные способности кажутся малозначительными по сравнению с суждением.

Наследственность, в нашем понимании, не способна придать этой болезни (парафилии) ее характерную форму... Наследственность ничего не изобретает, ничего не создает заново; у него нет воображения.

Интеллект человека в не фиксированной величине.

Шкала, собственно говоря, не позволяет измерить интеллект, потому что интеллектуальные качества не накладываются друг на друга и, следовательно, не могут быть измерены, как измеряются линейные поверхности.

Некоторые недавние философы, по-видимому, морально одобряют эти прискорбные суждения, утверждающие, что интеллект человека есть фиксированная величина, величина, которую нельзя увеличить. Мы должны протестовать и реагировать на этот жестокий пессимизм; мы попытаемся продемонстрировать, что она ни на чем не основана.

Нам кажется, что в интеллекте есть фундаментальная способность, изменение или отсутствие которой имеет огромное значение для практической жизни. Эта способность — суждение, иначе называемая здравым смыслом, практическим чутьем, инициативой, способность приспосабливаться к обстоятельствам. Человек может быть идиотом или слабоумным, если ему не хватает здравого смысла; но с здравым смыслом он никогда не может быть ни тем, ни другим. Действительно, остальные интеллектуальные способности кажутся малозначительными по сравнению с суждением.

Если бы мы заглянули в голову шахматисту, мы бы увидели там целый мир чувств, образов, идей, эмоций и страстей.

Понимание, изобретательность, направление и критика: разум содержится в этих четырех словах.

Наша цель состоит в том, чтобы иметь возможность измерить интеллектуальные способности ребенка, которого приводят к нам, чтобы узнать, нормальный он или умственно отсталый. ... Мы не пытаемся установить или подготовить прогноз и оставляем без ответа вопрос о том, излечима ли эта задержка или даже можно ли ее улучшить. Мы ограничимся выяснением истины относительно его нынешнего психического состояния.

Я хотел бы, чтобы кто-то был убежден, что психологические эксперименты, особенно над сложными функциями, не улучшаются [крупными исследованиями]; статистический метод дает лишь посредственные результаты; некоторые недавние примеры демонстрируют это. Американские авторы, любящие делать большие дела, часто публикуют опыты, проведенные на сотнях и тысячах людей; они инстинктивно подчиняются предубеждению, что убедительность произведения пропорциональна количеству наблюдений. Это всего лишь иллюзия.

Простые цифры не могут выявить... интимную сущность эксперимента. Это убеждение приходит естественным образом, когда человек наблюдает за субъектом за работой. ... Что может случиться! Какие размышления, какие замечания, какие чувства или, напротив, какой слепой автоматизм, какое отсутствие идей! ... Экспериментатор судит о том, что может происходить в уме [испытуемого], и, конечно, испытывает трудности с выражением всех колебаний мысли простым, грубым числом, которое может иметь только обманчивую точность. Как, в самом деле, можно подытожить то, что потребовало бы описания на нескольких страницах!