Я не люблю делать дидактические, педагогические документальные фильмы, основанные на стандартных формулах повествования: меня интересует только амбициозная французская традиция documentaire de creation, где фильм, в случае успеха, не о чем-то, а это что-то само по себе. Цель состоит в том, чтобы включить области риска и парадокса, которые мы связываем с кинематографическим искусством.