106 лучших цитат и высказываний Мортимера Адлера

Изучите популярные цитаты и высказывания американского философа Мортимера Адлера.
Последнее обновление: 3 ноября 2024 г.
Мортимер Адлер

Мортимер Джером Адлер — американский философ, педагог, энциклопедист и популярный писатель. Как философ он работал в рамках аристотелевской и томистической традиций. Он долгое время жил в Нью-Йорке, Чикаго, Сан-Франциско и Сан-Матео, Калифорния. Он преподавал в Колумбийском университете и Чикагском университете, был председателем Британской энциклопедии и основал свой собственный Институт философских исследований.

Любовь без разговора невозможна.
Подумайте, насколько другими были бы человеческие общества, если бы они основывались на любви, а не на справедливости. Но таких обществ никогда не существовало на земле.
Философ никогда не должен пытаться уклониться от обязанности принимать решения. — © Мортимер Адлер
Философ никогда не должен уклоняться от обязанности принимать решения.
Цель обучения — рост, и наш разум, в отличие от нашего тела, может продолжать расти по мере того, как мы продолжаем жить.
Я нахожу избирательность эротической любви — выбор этого мужчины или этой женщины — гораздо более понятной, если симпатия к человеку является источником сексуального интереса, а не наоборот.
Эротическая или сексуальная любовь действительно может быть любовью, если она не эгоистична, сексуальна или похотлива.
Свобода есть освобождение от произвола других людей.
Если мы не любим и не любимы, каждый из нас одинок, каждый из нас глубоко одинок.
По мнению Фрейда, всякая любовь сексуальна по своему происхождению или своей основе. Даже та любовь, которая не кажется сексуальной или эротической, имеет сексуальный корень или ядро. Все они являются сублимацией полового инстинкта.
Одной из целей полового союза является продолжение рода — создание путем воспроизведения образа самого себя, союза.
Любовь состоит в том, чтобы отдавать, не получая взамен; в отдаче того, что не причитается, что не причитается другому. Вот почему истинная любовь никогда не основывается на справедливом обмене, как ассоциации ради пользы или удовольствия.
Мы признаем только один мотив — следовать истине, какой мы ее знаем, куда бы она нас ни привела; но в глубине души мы твердо уверены, что истина, которая сделала нас свободными, в конце концов сделает нас и счастливыми.
Досуг не является синонимом времени. И это не существительное. Досуг — это глагол. Я досуг. Вы досуг.
Любовь может быть бескорыстной, в том смысле, что она доброжелательна и щедра, но не бескорыстна. — © Мортимер Адлер
Любовь может быть бескорыстной, в том смысле, что она доброжелательна и щедра, но не бескорыстна.
Если кто-то желает другого только для некоторого самоудовлетворения, обычно в форме чувственного удовольствия, то это неправильное желание принимает форму похоти, а не любви.
Это любовь, а не сексуальная похоть или необузданная сексуальность, если, помимо связанной с этим потребности или желания, имеется также некий импульс доставить удовольствие таким любимым людям, а не просто использовать их для собственного эгоистичного удовольствия.
Когда мы просим любви, мы не просим других быть справедливыми к нам, а скорее заботиться о нас, быть внимательными к нам. Здесь огромная разница между требованием справедливости... и мольбой о любви.
Мы любим, даже если наша любовь не взаимна.
Любовь желает увековечить себя. Любовь желает бессмертия.
В случае с хорошими книгами дело не в том, сколько из них вы можете прочесть, а в том, сколько из них может дойти до вас.
Супружеская любовь, или дружба супругов, может сохраняться и после того, как половые влечения ослабли, увяли и исчезли.
Я могу вспомнить только одну ситуацию, когда мужчины и женщины стараются читать лучше, чем обычно. Это когда они влюблены и читают любовное письмо.
Аристотель использует любовь матери к своему ребенку как главный пример любви или дружбы.
Образованный человек — это тот, кто в труде своей жизни усвоил идеи, которые делают его представителем своей культуры.
Телефонная книга полна фактов, но в ней нет ни одной идеи.
Быть влиятельным — не признак великой книги.
Конечная цель образования есть счастье или хорошая человеческая жизнь, жизнь, обогащенная обладанием всякого рода благами, наслаждением всякого рода удовлетворениями.
Люди оценивают вещи тремя способами: как полезные, как приятные или источники удовольствия, и как превосходные, или как внутренне достойные восхищения или почетные.
Дружба — очень утомительный и трудный вид досуга.
В английском языке мы должны использовать прилагательные, чтобы различать разные виды любви, для которых у древних были разные названия.
Теории любви встречаются в трудах ученых, философов и теологов.
Работа есть тяжкий труд: то, что делают только для того, чтобы заработать на жизнь. Если это доставляет удовольствие, то это досуг.
Любовь, которая движет миром, по общему христианскому убеждению, есть любовь Божия и любовь Бога.
Интересно, большинство людей когда-нибудь задавались вопросом, почему любовь связана с размножением? И если они спросят себя об этом, интересно, какой ответ они дадут.
На холостом ходу двигатель работает, но вы позволяете своему разуму воспринимать все, что угодно. В нем появляются вещи. Это дары подземного сознания.
Одной из неприятных проблем для поборников христианской веры в начале девятнадцатого века было то, что ни один из первых шести президентов Соединенных Штатов не был ортодоксальным христианином.
Если вы никогда не зададите себе никаких вопросов о значении отрывка, вы не можете ожидать, что книга даст вам понимание, которого у вас еще нет.
Мы эгоистичны, когда заботимся исключительно или преимущественно о благе для себя. Мы альтруистичны, когда заботимся исключительно или преимущественно о благе других.
Не заниматься погоней за идеями — значит жить как муравьи, а не как люди. — © Мортимер Адлер
Не заниматься погоней за идеями — значит жить как муравьи, а не как люди.
Вы должны позволить себе какое-то время ничего не делать, чтобы что-то происходило с вами, чтобы ваш разум думал.
Холостой ход важен. Большинство людей не знают, как это сделать. Они этого боятся. Это объясняет, почему они включают телевизор или берут в руки газету. Они думают, что должны что-то делать.
Спрашивайте других о себе, в то же время будьте начеку, чтобы не говорить слишком много о себе.
В конечном счете, мы желаем радости от совершенного союза с любимым человеком.
Не слишком ли многого можно ожидать от школ, чтобы они учили своих учеников не только интерпретировать, но и критиковать; то есть отличать правильное от заблуждения и лжи, воздерживаться от суждений, если они не убеждены, или судить разумно, если они согласны или не согласны?
Соглашаться без понимания бессмысленно. Не соглашаться, не понимая, нагло.
За утверждением или отрицанием Бога следует больше следствий для мысли и действия, чем за ответом на любой другой основной вопрос.
С точки зрения Аристотеля, хороший лидер должен иметь этос, пафос и логос. Этос — это его моральный облик, источник его способности убеждать. Пафос заключается в его способности затронуть чувства, чтобы эмоционально затронуть людей. Логос — это его способность давать веские основания для действия, интеллектуально двигать людей.
Образование — это сумма опыта, и цель высшего образования — расширить наш опыт за пределы ограниченного существования или нашей собственной повседневной жизни.
Не заниматься этой погоней за идеями — значит жить как муравьи, а не как люди. — © Мортимер Адлер
Не заниматься этой погоней за идеями — значит жить как муравьи, а не как люди.
Философия – дело каждого.
Хорошая книга может рассказать вам о мире и о себе. Вы учитесь не только тому, как лучше читать; вы также узнаете больше о жизни. Вы становитесь мудрее.
Иногда мне кажется, что я думаю против ветра.
В конечном счете не может быть разногласий между историей, наукой, философией и теологией. Там, где есть разногласия, есть либо невежество, либо ошибка.
Моя главная причина выбора христианства заключалась в том, что тайны были непостижимы. Какой смысл в откровении, если мы могли бы понять это сами? Если бы это было вполне понятно, то это была бы просто другая философия.
Я подозреваю, что большинство людей, имеющих религиозную веру, довольствуются слепой верой. Они не чувствуют себя обязанными понимать то, во что они верят. Они могут даже хотеть, чтобы их убеждения не нарушались мыслями.
Истинная свобода невозможна без ума, освобожденного дисциплиной.
Человек, который говорит, что знает, что думает, но не может выразить это, обычно не знает, что думает.
Дело не в том, сколько книг вы прочитали, а в том, сколько книг прошло через вас.
Всякое подлинное обучение активно, а не пассивно. Это включает в себя использование ума, а не только памяти. Это процесс открытия, в котором главным действующим лицом является ученик, а не учитель.
Телевидение, радио и все источники развлечений и информации, которые окружают нас в повседневной жизни, также являются искусственными реквизитами. Они могут создать у нас впечатление, что наш разум активен, потому что мы обязаны реагировать на раздражители извне. Но сила этих внешних стимулов, поддерживающих нас, ограничена. Они как наркотики. Мы привыкаем к ним, и нам постоянно нужно их все больше и больше. В конце концов, они мало или совсем не влияют. Тогда, если нам не хватает внутренних ресурсов, мы перестаем расти интеллектуально, нравственно и духовно. И мы перестаем расти, мы начинаем умирать.
Этот сайт использует файлы cookie, чтобы обеспечить вам максимальное удобство. Больше информации...
Понятно!