121 цитата и высказывание Питера Сенге

Большинство стратегий лидерства обречены на провал с самого начала.

Одно из убеждений индустриальной эпохи состоит в том, что ВВП или ВНП являются мерилом прогресса. Мне все равно, президент вы Китая или США, если ваша страна не растет, у вас проблемы. Но все мы знаем, что помимо определенного уровня материальных потребностей дальнейшее приобретение материальных благ не делает людей счастливее.

Самая универсальная проблема, с которой мы сталкиваемся, — это переход от взгляда на наши человеческие институты как на машины к видению их как воплощения природы.

Из нашего обычного опыта общения с другими людьми мы знаем, что машинное сближение друг с другом приводит к неприятностям.

Большинство стратегий лидерства обречены на провал с самого начала. Как люди уже много лет отмечают, большинство стратегических инициатив, исходящих сверху, в лучшем случае маргинально эффективны.

Мне действительно интересно, как вы создаете совершенно новую экономику переработки. Это буквально «теневая экономика». Все эти вещи, которые на первый взгляд создают рост и прибыль, заканчиваются отходами, мусором и CO2. Так как же сделать экономически выгодным привлечение новых игроков в игру с мячом?

Чем дальше человеческое общество отдаляется от природы, тем меньше мы понимаем взаимозависимость.

Вы пойдете на любую программу MBA, и вас научат теории фирмы, что целью фирмы является максимизация прибыли на вложенный капитал. Я всегда думал, что это какое-то сумасшествие.

Индустриальный век нежизнеспособен. Это неустойчиво с точки зрения экологии и неустойчиво с точки зрения человека.

Правительства, особенно демократические, недолговечны и националистичны.

Если вы реалистично относитесь к тому, как устроено наше нынешнее общество, то экономическое влияние — и, откровенно говоря, большая часть политического влияния — сосредоточено в бизнес-секторе. И это средоточие инноваций.

Многие американские дети думают, что их еда поступает из продуктового магазина, и понятие сезонности не имеет для них никакого значения.

В век машин сама компания стала машиной — машиной для зарабатывания денег.

Модель «компания как машина» соответствует тому, как люди думают об обычных компаниях и управляют ими. И, конечно же, это соответствует тому, как люди думают об изменении традиционных компаний: у вас сломанная компания, и вам нужно ее изменить, исправить.

Никто не любит выбрасывать вещи. Это просто противоречит нашему ощущению личности. Но сегодня мы все привыкли к такому образу жизни.

Хорошо управляемый бизнес будет иметь высокую отдачу от вложенного капитала. Но это следствие. Это не способ управлять бизнесом.

Инновации требуют ресурсов для инвестирования, и вы можете видеть, как многие компании отступают и переходят в интенсивный защитный режим в период серьезного длительного финансового кризиса.

Откуда вы знаете, что люди ценят? Ну, вы смотрите, что они покупают. Откуда мы знаем, какие продукты создавать? Ну, это основано на том, что они ценят.

У бизнеса есть способ говорить о том, как создавать ценность, что в некотором смысле неплохо... Нам просто нужно начать думать о том, совместима ли ценность, которую мы хотим создать, с социальным и экологическим благополучием.

Принято говорить, что деревья появляются из семян. Но как крошечное семя может создать огромное дерево? Семена не содержат ресурсов, необходимых для выращивания дерева. Они должны исходить из среды или среды, в которой растет дерево. Но семя дает нечто очень важное: место, где начинает формироваться все дерево. По мере поступления таких ресурсов, как вода и питательные вещества, семя организует процесс, обеспечивающий рост. В некотором смысле семя — это ворота, через которые появляется будущая возможность живого дерева.

Через обучение мы воссоздаем себя. Благодаря обучению мы становимся способными делать то, на что никогда не были способны.

Когда вы спрашиваете людей, каково это быть частью отличной команды, больше всего поражает значимость этого опыта. Люди говорят о том, что они являются частью чего-то большего, чем они сами, о том, что они связаны, что они созидательны. Становится совершенно ясно, что для многих их опыт работы в действительно великих командах выделяется как отдельные периоды жизни, прожитые в полной мере.

Если есть реальный потенциал для роста, наращивайте мощности до появления спроса в качестве стратегии создания спроса. Сохраняйте видение, особенно в отношении оценки ключевых показателей и оценки адекватности потенциала для удовлетворения потенциального спроса.

В диалоге люди получают понимание, которое просто не может быть достигнуто индивидуально.

Делиться знаниями не значит давать людям что-то или получать от них что-то. Это справедливо только для обмена информацией. Обмен знаниями происходит, когда люди искренне заинтересованы в том, чтобы помогать друг другу развивать новые способности к действию; речь идет о создании процессов обучения.

Многим на руководящих должностях не хватает способностей, чтобы по-настоящему руководить. Они не заслуживают доверия. Они не вызывают подлинного уважения. Они не обязаны служить. Они не постоянно учатся и растут. Они не мудры.

В обучающейся организации лидерами являются проектировщики, распорядители и учителя. Они несут ответственность за создание организаций, в которых люди постоянно расширяют свои возможности, чтобы понять сложность, прояснить видение и улучшить общие ментальные модели, то есть они несут ответственность за обучение.

Я часто говорю, что лидерство является глубоко личным и коллективным по своей сути. Это парадокс, который должны принять эффективные лидеры.

Вы не можете навязать обязательство, что вы можете сделать… Вы немного подталкиваете здесь, немного вдохновляете там и служите образцом для подражания. Ваше основное влияние — это среда, которую вы создаете.

Когда все сказано и сделано, единственное изменение, которое будет иметь значение, — это трансформация человеческого сердца.

Лидерство существует, когда люди больше не являются жертвами обстоятельств, а участвуют в создании новых обстоятельств. Лидерство заключается в создании области, в которой люди постоянно углубляют свое понимание реальности и становятся более способными участвовать в развитии мира. В конечном счете, лидерство заключается в создании новых реальностей.

Лидерство — это создание новых реальностей.

Сотрудничество жизненно важно для поддержания того, что мы называем глубокими или действительно глубокими изменениями, потому что без него организации просто будут подавлены силами статус-кво.

Полностью слушать означает обращать пристальное внимание на то, что говорится под словами. Вы слушаете не только «музыку», но и сущность говорящего. Вы слушаете не только то, что кто-то знает, но и то, что он или она есть. Уши работают со скоростью звука, которая намного медленнее, чем скорость света, воспринимаемая глазами. Генеративное слушание — это искусство развивать в себе более глубокое безмолвие, чтобы вы могли замедлить слух нашего ума до естественной скорости ваших ушей и слышать под словами их значение.

Мир состоит из кругов, и мы мыслим прямыми линиями.

Ключ к успеху — не просто думать о том, что мы делаем, а делать что-то о том, что мы думаем.

Не подталкивайте рост; устранить факторы, ограничивающие рост.

Системное мышление — это дисциплина, позволяющая видеть целое. Это основа для видения взаимосвязей, а не вещей, для видения «паттернов изменений», а не статичных «моментальных снимков».

Учитывайте предрассудки. Как только человек начинает принимать стереотип определенной группы, эта «мысль» становится активным агентом, «участвующим» в формировании того, как он или она взаимодействует с другим человеком, подпадающим под этот стереотипный класс. В свою очередь, тон их взаимодействия влияет на поведение другого человека. Предубежденный человек не может видеть, как его предубеждение формирует то, что он «видит» и как он действует. В некотором смысле, если бы он это сделал, он больше не был бы предубежденным. Чтобы действовать, «мысль» предубеждения должна оставаться скрытой для ее носителя.

В долгосрочной перспективе превосходная производительность зависит от превосходного обучения.

В хороших командах конфликт становится продуктивным.

Разрыв между видением и текущей реальностью также является источником энергии. Если бы не было разрыва, не было бы необходимости в каких-либо действиях для продвижения к видению. Мы называем этот разрыв творческим напряжением.

В хороших командах конфликт становится продуктивным. Свободный поток противоречивых идей имеет решающее значение для творческого мышления, для открытия новых решений, к которым ни один человек не пришел бы в одиночку.

Знания создаются, а не передаются

Все великие дела имеют маленькое начало.

Обучение основано на связях, и благодаря нашим связям с уникальными людьми мы можем получить истинное представление об окружающем нас мире.

Ментальные модели — это глубоко укоренившиеся предположения, обобщения или даже изображения изображений, которые влияют на то, как мы понимаем мир и как мы действуем.

Мы учимся вместе в командах. Это предполагает переход от духа пропаганды к духу исследования.

Большинство из нас в то или иное время были частью великой «команды», группы людей, которые действовали вместе необычным образом, доверяли друг другу, дополняли сильные стороны друг друга и компенсировали недостатки друг друга, у которых были общие черты. цели, которые были больше, чем цели отдельного человека, и которые дали выдающиеся результаты ... команда, которая стала великой, не начинала великолепно - она ​​научилась добиваться выдающихся результатов.

Организации, которые действительно преуспеют в будущем, будут организациями, которые узнают, как использовать приверженность и способность людей учиться на всех уровнях организации.

Общее видение — это не идея... это, скорее, сила в сердцах людей... на самом простом уровне общее видение — это ответ на вопрос: «Что мы хотим создать?»

Обучающаяся организация — это организация, которая постоянно расширяет свои возможности для создания своего будущего.

Точный, проницательный взгляд на текущую реальность так же важен, как и ясное видение.

Когда есть подлинное видение (в отличие от слишком знакомого заявления о видении), люди преуспевают и учатся не потому, что им говорят, а потому, что они этого хотят.

Смелость — это просто делать все необходимое для достижения видения.

Чем дальше человеческое общество отдаляется от природы, тем меньше мы понимаем взаимозависимость.

Доверие к творчеству и созиданию людей, которым предоставляется больше свободы, не означает чрезмерно оптимистичной веры в возможность совершенствования человеческой природы. Это, скорее, вера в то, что неизбежные ошибки и грехи человеческого существования гораздо лучше преодолеваются людьми, работающими вместе в атмосфере доверия, свободы и взаимного уважения, чем теми, кто работает в условиях множества правил, предписаний и ограничений, наложенных на людей. их другой группой несовершенных индивидуумов.

Через обучение мы воссоздаем себя. Благодаря обучению мы становимся способными делать то, на что никогда не были способны. Через обучение мы заново воспринимаем мир и наше отношение к нему. Благодаря обучению мы расширяем нашу способность творить, быть частью созидательного процесса жизни.

Обучающиеся организации организации, в которых люди постоянно расширяют свои возможности для достижения желаемых результатов, где взращиваются новые и широкие модели мышления, где высвобождаются коллективные устремления и где люди постоянно учатся тому, как учиться вместе.

Диалог начинается с готовности бросить вызов нашему собственному мышлению, признать, что любая наша уверенность — это в лучшем случае гипотеза о мире.