Цитата Аарона Шварца

Серьезно, кому какое дело до длины реки Нил или кто первым открыл сыр? Как запоминание этого когда-либо поможет кому-либо? Вместо этого нам нужно давать детям проекты, которые позволяют им тренировать свой ум и открывать для себя новые вещи.
Одна из величайших вещей, которую вы можете сделать, чтобы помочь другим, — это не просто поделиться и отдать то, что у вас есть, но помочь им открыть то, что у них есть внутри, чтобы помочь себе.
Уверенность приходит, когда вы отправляетесь в личное путешествие на публичную арену и чувствуете, что имеете на это право. Вы должны дать себе разрешение открыть для себя то, что вам нужно открыть, и не беспокоиться о том, как красиво это путешествие. Если вы знаете о прекрасном, вы не будете копаться в беспорядке.
Я стараюсь держаться подальше от своих детей и просто позволяю им открывать для себя что-то новое. Наша работа как родителей заключается в том, чтобы не мешать другим людям, чтобы они могли сами найти то, что им подходит.
Восприятие вещей — это способ исследования того, как вещи выглядят. Однако то, как они появляются, является аспектом того, как они есть. Таким образом, исследовать внешний вид значит исследовать окружающую среду, мир. Узнать, каковы вещи, по тому, как они выглядят, значит обнаружить порядок или закономерность в их появлении. Процесс восприятия, выяснения того, как обстоят дела, есть процесс встречи с миром; это деятельность умелого исследования.
Что ж, отчасти это связано с давним убеждением — оно существует в нашем образовательном учреждении, по крайней мере, с 1930-х годов, — что каким-то образом детям нужно позволять открывать для себя знания, что они должны создавать свои собственные знания. Совсем недавно это всплыло в связи с обучением математике, где идея состоит в том, что им нужно узнать, как складывать для себя. Вместо того, чтобы учить, как складывать, они должны создавать эти знания самостоятельно.
Суть образования не в том, чтобы напичкать вас фактами, а в том, чтобы помочь вам раскрыть свою уникальность, научить вас развивать ее, а затем показать, как ее отдать.
Воспитание заставляет нас узнать себя лучше, чем мы когда-либо могли себе представить, и многими новыми способами. . . . Мы обнаружим таланты, о которых и не мечтали, и страстно желаем других в моменты, когда мы чувствуем, что отчаянно в них нуждаемся. Со временем мы, вероятно, обнаружим, что можем дать больше и можем дать больше, чем когда-либо себе представляли. Но мы также обнаружим, что у нашего даяния есть пределы, и нам может быть трудно принять это.
Детям нужны близкие друзья, чтобы помочь им вырасти, узнать что-то новое о себе и о жизни. Им также нужны близкие друзья, чтобы оставаться в здравом уме.
Когда я разговариваю с людьми, их интересует, как вы собираетесь создавать рабочие места? Как вы собираетесь помочь перевернуть эту экономику? Как мы собираемся убедиться, что, когда мои дети закончат среднюю школу или колледж, у них будет какая-то работа? Это заботы, которые у них на уме.
Устойчивые люди осознают, что какими бы плохими ни были обстоятельства, их положение всегда может быть еще хуже. Они не позволяют себе преувеличивать, насколько ужасны их проблемы, и не бегают по округе, предсказывая, насколько все будет еще хуже. Вместо этого они смотрят на неудачу с точной точки зрения.
Я думаю, что люди мешают себе делать то, что им хочется. Я просто думаю, что вы никогда не знаете, как долго вы будете рядом, так что вы можете делать то, что интригует. Все равно никого это не волнует, поэтому вы должны делать то, что делает вас счастливым.
Все издатели - Колумбы. Успешный автор - это их Америка. Размышление о том, что они, подобно Колумбу, не открыли того, что ожидали открыть, и не открыли того, что начинали открывать, их не беспокоит. Все, что они помнят, это то, что они открыли Америку; они забывают, что начали с открытия какого-то участка или уголка Индии.
Мы с женой ежедневно молимся за наших детей. Мы пытаемся воспитать наших детей, чтобы они шли все ради Бога. Но я прекрасно осознаю этот факт: если я надеюсь увидеть, как мои дети будут жить «всецело» для Бога, они должны сначала увидеть, как я это делаю. Мы с женой знаем, что личный пример будет самым громким голосом влияния в их жизни. Я перестал пытаться быть идеальным родителем, и вместо этого я понимаю, что мои дети не ожидают, что я буду идеальным, но им нужно, чтобы я присутствовал, сосредоточился на них, всегда проверяя, насколько они умеют. сильно я люблю их и как сильно их любит Иисус.
В конце концов, самое главное — не делать что-то для бедных и бедствующих людей, а вступать с ними в отношения, быть с ними и помогать им обрести уверенность в себе и открыть в себе дары.
Детям важно усвоить, что независимо от того, сколько денег у них есть, сколько бы они ни заработали, выиграли или унаследовали, им нужно знать, как их потратить, как сохранить и как отдать другим нуждающимся. Это то, что касается обращения с деньгами, и именно поэтому мы даем детям пособие.
Если вы сможете наблюдать свой собственный опыт с минимальным вмешательством, и если вы не будете пытаться контролировать то, что вы испытываете, если вы просто позволите вещам происходить и будете наблюдать за ними, тогда вы сможете обнаружить в себе то, что вы раньше не знал. Вы можете обнаружить маленькие кусочки внутренней структуры вашего разума, те самые вещи, которые делают вас тем, кто вы есть.
Этот сайт использует файлы cookie, чтобы обеспечить вам максимальное удобство. Больше информации...
Понятно!