Цитата Александры Брэкен

Мне искренне повезло, что у меня были профессора, многие из которых придерживались очень гуманистического подхода к преподаванию истории, выходящего за рамки заучивания дат и сражений и всего такого — в основном, рассматривая жизнь людей на протяжении всей истории с помощью увлекательных первоисточников. .
Я определенно люблю историю. У меня нет формального образования или образования в области истории, но можно сказать, что я вернулся в колледж в 2008 году, чтобы заняться «Нерассказанной историей Соединенных Штатов». На это ушло пять лет. Соавтор Питер Кузник преподает историю около 35 лет в Американском университете и других местах. Его группа исследователей познакомила меня со многими книгами.
Если в школах мы продолжаем учить, что история делится на американскую историю, китайскую историю, русскую историю и австралийскую историю, мы учим детей тому, что они делятся на племена. И мы не можем научить их тому, что у нас тоже, как у людей, есть общие проблемы, над которыми нам нужно работать вместе.
Мы должны многому научиться у истории. И все же история доказывает, что мы никогда этого не делаем. На самом деле главный урок истории состоит в том, что мы никогда не усваиваем уроки истории. Это заставляет нас выглядеть настолько глупо, что мало кто хочет это прочитать. Им лучше не напоминать. Любая хорошая книга по истории — это в основном просто длинный список ошибок с именами и датами. Это очень неловко.
История, вопреки расхожим теориям, — это короли, даты и битвы.
Все религии и культуры страдают от источников, проповедующих ненависть к «другим». На протяжении всей истории некоторые, к сожалению, практиковали то, что проповедовали их источники, в то время как некоторые стремились отвергнуть или даже противодействовать ненавистным словам своих источников.
Я обожал историю, не сухие даты и скучные сражения, а истории и людей, которые их населяли.
Мы должны учитывать, как мало истории, я имею в виду настоящую, подлинную историю. То, что правили определенные цари и происходили определенные сражения, мы можем считать правдой; но вся окраска, вся философия истории — предположения.
Моя личная история, как и история многих чернокожих в этой стране, изобилует травмами, порожденными античерной политикой, которую поддерживали и поощряли президенты и их администрации.
Я хотел быть частью истории, а не просто регистратором и учителем истории. Так что такое отношение к истории, самой истории как политическому акту, всегда определяло мои работы и мое преподавание.
Не следует посвящать годы изучению мертвых языков или изучению истории, которая по большей части представляет собой подробный отчет о вещах, которых никогда не было. Бесполезно забивать человека датами великих сражений, рождений и смертей королей. Им следует преподавать философию истории, рост наций, философии, теории и, прежде всего, науки.
У привилегированных и богатых семей в гостиной будут арфы, а их культурные дочери будут учиться играть. У него такая странная история. Но это был не тот контекст, в котором я узнал об этом, так что неотъемлемое трение между этой историей и более гуманистической фольклорной историей вообще не было в моей совести.
Я изучал историю в Принстонском университете; Я сдавал экзамены по войне и дипломатии, и я нахожу эти вещи очень увлекательными.
История без истории науки, слегка изменив апофегию лорда Бэкона, подобна статуе Полифема без глаза, без той черты, которая более всего характеризует дух и жизнь человека. Мой собственный тезис является дополнительным: наука, преподаваемая ... без чувства истории, лишается тех самых качеств, которые делают ее достойной преподавания изучающим гуманитарные и социальные науки.
Есть что-то в военной истории, что меня завораживает. Вы обнаружите, что многие сражения были проиграны людьми с очень хорошим военным прошлым, когда они сражались на полях сражений, которых они не понимали. Я видел это и в бизнесе. Вы должны смотреть на рынок как на поле битвы.
Моя цель состояла в том, чтобы сделать как можно больше первоисточников доступными для просмотра и понимания людьми. Изменение климата, вероятно, самое важное, что когда-либо происходило, и все же понимание людьми этого события и его истории остается немного нечетким.
Я очень серьезно относилась к своим преподавательским обязанностям... Я читала несколько замечательных курсов: от истории права до феминистской теории, курсы по американской массовой культуре... Мне нравится преподавать - я имею в виду, действительно люблю это.
Этот сайт использует файлы cookie, чтобы обеспечить вам максимальное удобство. Больше информации...
Понятно!